【正文】 思想動(dòng)態(tài)。平時(shí)一有空閑就和科任老師一起去家訪，隨時(shí)了解他們?cè)诩彝ブ械谋憩F(xiàn)，與家長(zhǎng)交流轉(zhuǎn)化信息。所教班級(jí)成績(jī)優(yōu)秀，多次獲得教學(xué)進(jìn)步獎(jiǎng)與教 學(xué)優(yōu)質(zhì)獎(jiǎng)。在劍橋英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)中，所教學(xué)生通過(guò)了一級(jí)考試。 教師晉級(jí)述職報(bào)告范文篇四 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁： 懷著既緊張又興奮的心情，第一次走上臺(tái)前向大家匯報(bào)我的學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷，這種行為本身就是一種自我激勵(lì)、自我成長(zhǎng)的過(guò)程。 我叫 ___，現(xiàn)年 __歲， _年參加工作，曾在 x_作一年，擔(dān)任初三畢業(yè)班 x_教學(xué)和班主任工作。 x_取得了 x_大學(xué)自考本科學(xué)歷。 x_取得中教英語(yǔ)二級(jí)任職資格證書，任現(xiàn)職以來(lái)已有 6 年， x_x_取得中教二級(jí)聘任證書。在這里工作就象是在一個(gè)和諧的大家庭一樣，我很快就適應(yīng)了教學(xué) 。 __— __學(xué)年上期，本人所教班級(jí)平均分成績(jī)名列全市第 2 名， __— __學(xué)年末，平均分成績(jī)?cè)谌薪y(tǒng)考中，名列全市第 5 名，優(yōu)秀生成績(jī)突出，考核為優(yōu)秀 。 __年由于工作需要，我去分校工作。在教學(xué)成績(jī)上，更是名列前茅， __— __學(xué)年所教班級(jí)平均分 成績(jī)?cè)谌薪y(tǒng)考中，名列全市第 18 名。而且與同頭課其他老師相比，平均分高出 10 多分。 在 __年縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中，獲得二等獎(jiǎng) 。 __年 6 月，在國(guó)家級(jí)報(bào)刊 [學(xué)英語(yǔ) ]高中教師版第三期上發(fā)表了[鎖定新課標(biāo)，打造英語(yǔ)興趣課 堂 ]一文，并獲得刊用證書。 __年 5 月，本人所輔導(dǎo)的學(xué)生劉東輝同學(xué)獲得第二屆“英語(yǔ)周報(bào)”杯全國(guó)中學(xué)生英文話題作文大賽高一年級(jí)組二等獎(jiǎng)，本人獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。 __年 5 月，本人所輔導(dǎo)的學(xué)生高倩倩同學(xué)在“學(xué)生雙語(yǔ)報(bào)”杯中學(xué)生英語(yǔ)綜合技能展評(píng)中，獲得一等獎(jiǎng)，本人被授 予優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號(hào)。本人獲得優(yōu)秀教師輔導(dǎo)獎(jiǎng)。 此次參加職稱評(píng)定競(jìng)評(píng)，在我工作生涯中是件大事，懇請(qǐng)大家給我機(jī)會(huì)。因?yàn)槊~有限，如果有更優(yōu)秀的同志上了，我也決不會(huì)有什么情緒或是怨言，我將會(huì)再次自省，發(fā)奮圖強(qiáng)，找出不足，縮短差距，以更加積極健康的心態(tài)和姿態(tài)迎接以后的每一天 ! 謝謝 ! 教師晉級(jí)述職報(bào)告范文篇五 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的各位評(píng)委老師，大家好 !能利用這個(gè)機(jī)會(huì)向大家介紹自己，我感到很榮幸 !下邊我根據(jù)自身實(shí)際，從五個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師作職稱晉升述職報(bào)告，希望能得到各位的理解和支持。 1991 年 6 月畢業(yè)于廣西右江民族師專中文系，同年 7 月參加教育教學(xué)工作。 二、品德修養(yǎng)方面 愛祖國(guó)，愛人民，衷心擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵紀(jì)守法，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗，無(wú)條件服從組織安排，尊敬上級(jí)，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)愛學(xué)生，淡泊名利，任勞任怨。治教之方獨(dú)樹一幟，講課充滿激情，善于豐富課堂的內(nèi)容，使之富有情趣，頗受學(xué)生歡迎，教學(xué)效果良好。即使面對(duì)刁蠻任性的學(xué)生，也能心平氣和地引導(dǎo)、教育他們。 四、工作態(tài)度和責(zé)任心方面 顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，默默無(wú)聞地?fù)?dān)任普通班的語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作。按時(shí)上班，從未曠課、遲到、早退，極少請(qǐng)假，幾乎每個(gè)學(xué)年都是出滿勤。常深入學(xué)生中間，與他們促膝談心，全面了解他們的思想、學(xué)習(xí)、生活情況，特別關(guān)愛后進(jìn)生，注意做好他們的轉(zhuǎn)化工作，讓他們進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得高興。但是，對(duì)自己的工作表現(xiàn)，我真的問心無(wú)愧，我可以自豪地說(shuō)：“有耕耘就有收獲，有付出就有 回報(bào) !”以下是我艱辛而又幸福的工作中的兩個(gè)小小插曲，在別人看來(lái)也許微不足道，但卻讓我滿心歡喜 ! 例一： __班 ___、 ___，有欺負(fù)其他同學(xué)的毛病，還一犯再犯，我沒有板著面孔責(zé)備他們，更沒有處罰他們，而是一次又一次像朋友似的耐心勸導(dǎo)他們?；厥淄拢麄z感慨良多：“要不是黃老師，咱倆可能會(huì)變成討人嫌的流氓、惡棍 !” 例二： ___班 ___、 ___、 __、 ___等入學(xué)時(shí)語(yǔ)文成績(jī)很差，分別是17 分、 24 分、 31 分和 33 分。我沒有嫌棄他們，而是始終如一地在生活上關(guān)心他們，在精神上鼓勵(lì)他們，學(xué)習(xí)上因材施教，細(xì)致入微地給他們以教導(dǎo)、點(diǎn)撥。期末考試時(shí)，他們分別 考得了 65 分、 71 分、 78 分和 81 分。 2021 年 12 月，撰寫論文《我們應(yīng)該怎樣做好事》，列舉了校內(nèi)外種種令人啼笑皆非的“好事”，批評(píng)了帶著濃重的功利目的去做好事的行為，指出“善欲人見，不是真善”。該文在全國(guó)第二屆教學(xué)隨筆評(píng)獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)中，榮獲三等獎(jiǎng) (國(guó)家級(jí) )。前者針對(duì)語(yǔ)文課堂 枯燥乏味、暗淡失色、毫無(wú)魅力的現(xiàn)狀，道出了讓它流光溢彩、魅力四射的八種做法。 2021 年 3 月，論文《課堂教學(xué)思路》入選由國(guó)家級(jí)出版社出版發(fā)行的教育教學(xué)叢書《中華創(chuàng)新教育論壇》一書，并被評(píng)為優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng) (國(guó)家級(jí) )。 2021 年 8 月，論文《教學(xué)思路》刊登于《廣西教育》增刊 2021年第 45 號(hào) (省級(jí) )。一直嚴(yán)格要求自己，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)改革開放，擁 護(hù)黨的各項(xiàng)路線方針政策，自覺遵守國(guó)家的各項(xiàng)政策法令，忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，注意加強(qiáng)師德修養(yǎng)，遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，以身作則，愛崗敬業(yè)，熱愛本職工作，能自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。 二、工作能力方面 在教育教學(xué)過(guò)程中，潛心鉆研，認(rèn)真做好教學(xué)工作，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。在課堂教學(xué)中，我面對(duì)全體學(xué)生，分層教學(xué)與管理，因材施教，既加強(qiáng)對(duì)差生的轉(zhuǎn)化，又注意對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng)；既夯實(shí)對(duì)知識(shí)的掌握，又著眼于生活中的應(yīng)用，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。 作為一名教師， 我深知在教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要性，多年來(lái)，我始終把德育工作放在首位，堅(jiān)持育人為本、德育為先的指導(dǎo)思想和教育理念，切實(shí)改進(jìn)德育工作方法和途徑，努力把德育工作滲透到各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中去，把學(xué)生自身發(fā)展需要和國(guó)家民族要求緊密結(jié)合起來(lái)，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造了條件。 在多年的教學(xué)中，我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，歷年來(lái)，我無(wú)愧地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)和育人職責(zé)。 在以后的教學(xué)工作中，繼續(xù)努力， 提高自己的業(yè)務(wù)水平，做好自己的本職工作，充分發(fā)揮自己的能力，取得更優(yōu)異的成績(jī)。本人 XXX，男 XX 族， XX 年 X 月 X 日出生于 XX。于 XX年 XX 月畢業(yè)于 XXX，同年參加特崗教師招聘到 XXX 任教，由于是非師范專業(yè)， 2021 年 11 月通過(guò)努力取得教育學(xué)與教育心理學(xué)的合格證書，2021 年 06 月取得教師資格證， 2021 年 09 月，被評(píng)為中學(xué)政治二級(jí)教師。教育思想端正，師德良好；遵紀(jì)守法、敬業(yè)愛崗、積極向上、服從安排、團(tuán)結(jié)同志，認(rèn)真履行教師崗位 職責(zé)。因工作突出， 2021 年被共青團(tuán)水城縣委評(píng)為“優(yōu)秀共青團(tuán)員”。在工作中腳踏實(shí)地的履行教育教學(xué)職責(zé)，處處做好積極帶頭作用。愛是無(wú)聲的語(yǔ)言，是溝通與孩子們之 間距離的有效手段。在課上只要是對(duì)學(xué)生有好處的，我都會(huì)尊重。學(xué)生的成績(jī)總會(huì)有好壞之分，無(wú)論成績(jī)好壞，我都一視同仁。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育 。課余時(shí)間，注意向老教師學(xué)習(xí)，在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到提高。通過(guò)學(xué)習(xí)，教育理念和教育技術(shù)得到了提高，轉(zhuǎn)變了舊的課堂教學(xué)模式，解開了心頭的許多疑惑。 三、班主任工作 在班級(jí)管理中，我主要做到勤管、嚴(yán)管、善管。這樣，一開學(xué)，我已對(duì)學(xué)生作了一定的了解，對(duì)如何開展班級(jí)管理工作有了一定的有針對(duì)性的計(jì)劃。這使學(xué)生對(duì)我產(chǎn)生了一種親切感。沒有規(guī)矩不成方圓，為了進(jìn)一步提高學(xué)生的是非辨別能力，我還經(jīng)常組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生 守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為他們指明了紀(jì)律方向；我還充分利用班會(huì)、活動(dòng)課開展形式多樣的班級(jí)管理。在這種教學(xué)理念的促使下，我不斷地探索、嘗試新的教法。我結(jié)合自身特點(diǎn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)出自己的思想品德教學(xué)風(fēng)格，建立“自學(xué)，質(zhì)疑、感悟”的課堂教學(xué)模式，這是種以學(xué)生為中心，以滿足學(xué)生不同層次的發(fā)展需求為目的。在教學(xué)中，學(xué)生的分析、綜合、運(yùn)用、語(yǔ)言組織能力也在課堂輕松活潑的氛圍中不知不覺地得到了提高。所以， 2021 年，通過(guò)教學(xué)工作中的想法撰寫了一篇關(guān)于素質(zhì)教育新想法的論文： 《加強(qiáng)中學(xué)德育實(shí)效的思考與建議》被刊登在《教育學(xué)》（國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)： ISSN10012869；國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào) CN114297/G4,） 2021 年第 07期上。因此，在教學(xué)中，我特別注重做好培優(yōu)輔困的工作。通過(guò)內(nèi)化教育，學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)積極性大大地被調(diào)動(dòng)起來(lái)，不管是優(yōu)等生或是學(xué)困生，能明確自己的學(xué)習(xí)目的，通過(guò)不斷的加強(qiáng)訓(xùn)練，老師幫助學(xué)生獲取一個(gè)個(gè)小成功，學(xué)生的自信心、意志力得到很大的提高； 總之，參加工作以來(lái)，我始終遵守學(xué)校紀(jì)律，上班不遲到，不早退，有事及時(shí)請(qǐng)假， 積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。 第五篇：教師晉級(jí)述職報(bào)告 述職報(bào)告 我是 xx 市 XX 中學(xué)教師，現(xiàn)年 X 歲，大學(xué) X 科畢業(yè)，中共黨員。任教 8 年來(lái)，我一直擔(dān)任班主任工作和初中兩班 XX 科的教學(xué)任務(wù)，在工作中，我堅(jiān)持“正面教育為主”的原則，勤勤懇懇，盡職盡責(zé)，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書育人。 現(xiàn)將本人任職以來(lái)的工作情況簡(jiǎn)述如下： 一，政治思想覺悟高。熱愛教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針 。認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)江澤民對(duì)“三講”、“兩思”“三個(gè)代表”的重要論述，不斷加強(qiáng)自身的政治修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，思想進(jìn)步，能分清真、善、美和假、丑、惡，政治覺 悟較高。我認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，熟悉教材內(nèi)容，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，認(rèn)真上好每一節(jié)課。 為了優(yōu)化課堂教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)，我深入研究新時(shí)期的教學(xué)思想，積極探討數(shù)學(xué)教學(xué)方法。古人云：授人以魚，不如授之以漁。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，這班學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)提高很快，在市統(tǒng)測(cè)中居全校第一名，平均分為 95分，優(yōu)秀率為 96%，合格率為 100%。歷年來(lái)，我出色地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，我任教的學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)的合格率和優(yōu)秀率均在同班級(jí)的前列。歷年來(lái)， 我一直擔(dān)任班主任工作，無(wú)論接手的是差班還是好班，都是一如既往地做好工作。 在教育實(shí)踐中，使我深深體會(huì)到：只有熱愛學(xué)生，才能成為學(xué)生的知心朋友，才能做好教育工作。他們形成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、敬老師的好風(fēng)氣，我貫徹“德、智、體、美、勞全面發(fā)展”的原則，進(jìn)行了廣泛的課外活動(dòng)，努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)。我還組織了各類的興趣小組，如數(shù)學(xué)興趣小組長(zhǎng)李對(duì)有，經(jīng)常利用活動(dòng)課開展數(shù)學(xué)研討活動(dòng)，并將研討結(jié)論發(fā)表在本班的《數(shù)理天地》上，這樣，不但提高了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，而且豐富了學(xué)生的課外知識(shí)，以致每年參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽進(jìn)都取得好成績(jī)。經(jīng)過(guò)不懈的努力，學(xué)生的素質(zhì)得到了全面提高，并培養(yǎng)出一批德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生干部。今年，我班有 6 人 考上 XX 一中、 10 人考上 XX 二中，其中xx 同學(xué)以 622 分的好成績(jī)排在 XX 市第 24 名。我有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，自己把在多年工作中積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法傳給參加工作不久的年輕教師，全力幫助他們過(guò)好教材教法關(guān)。例如 xx 老師， XX 年分配到我校，學(xué)校安排他教初一數(shù)學(xué)，他剛踏上教壇前半期，學(xué)生對(duì)他上課不甚滿意。同時(shí)，我深入他的課堂聽課，還請(qǐng)他來(lái)聽我的課，然后和他一起總結(jié)，揚(yáng) 長(zhǎng)避短。今年他在學(xué)校公開課執(zhí)教“平行四邊形的判定”一課，得到領(lǐng)導(dǎo)和同行的好評(píng)，還被評(píng)為 XX 市“教壇新秀”?？蒲写俳?，為了使教學(xué)工作適應(yīng)改革開放的新形勢(shì)，推進(jìn)素質(zhì)教育，我勇挑重?fù)?dān)，致力于教學(xué)改革，我自費(fèi)訂閱了《中學(xué)數(shù)學(xué)研究》、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究》和《數(shù)理天地》等多種雜志，收集數(shù)學(xué)科研信息。我結(jié)合校里學(xué)生實(shí)際情況，進(jìn)行有關(guān)“變式教學(xué)”、“優(yōu)化課堂設(shè)計(jì)、推進(jìn)素質(zhì)教育”等方面專題 教改試驗(yàn)，都取得了較好的效果。 在今后的工作中，我將更加努力，刻苦鉆研，提高自已的業(yè)務(wù)水平，在培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面取得更加顯著的成績(jī)，為培養(yǎng)“四有”人才貢獻(xiàn)自已的力量