【正文】 心就不知不覺暖洋洋亮光光，當它到來的時刻，激情地享受每一分鐘！并對自己說，記住這一刻！幸福就會長久地伴隨著我們。 人們渴望幸福，卻往往在幸福之中，感受不到幸福，發(fā)現不了幸福，更不會珍惜幸福。比如：小心著涼、小心跌倒； 別驕傲、別高興太早；注意風暴、注意路滑??至于幸福，大多數人都覺得幸福是不提醒也跑不掉的，他們以為好的東西你自會珍惜，或者是他們覺得幸福無足掛齒。正如文中所說的“我們已經習慣了在提醒中過日子?！钡拇_，假如我們在人生中只看到巨大的苦難，那我們的人生將是多么的灰暗。它不與財富、地位、聲望、婚姻同步，它只是你心靈的感覺。正如作者所說：“當我們一無所有的時候，我們也能夠說，我很幸福。當我們不再享有健康的時候，那些最勇敢的人可以依然微笑著說：我很幸福。甚至當我們連心也不再存在的時候 ，那些人類最優(yōu)秀的分子仍舊可以對宇宙大聲說：我很幸福。由此看來，幸福真的需要提醒。 快節(jié)奏的步伐，讓許多人都感受到了壓迫，緊張，可是幸福不會隨之減少，只看你對它是不是有誠意，能不能發(fā)現它。閉上雙眼，讓我們面朝大海，感受春暖花開。 幸福讀后感作文 700 字篇 3 《幸福的六年》一書內容講述了一個唐氏癥患者的家庭生活。他的生命雖然短暫卻為他的父母帶來了六年幸福的歲月。但為何這本書的書名卻是《幸福的六年》呢那不是很諷剌嗎不當你看完這本書后你也會認同他們真是過得幸福?。? 在這六年間秋雪得到父母的愛老師同學的接納和關懷醫(yī)生的支持令他能夠積極堅強地面對人生的各項挑戰(zhàn)。在學園褢又得到老師的特別照護使他能夠適應團體生活他漸漸融入了校園的生活他不 但可能每星期上課五天自己乘校車上學還參加了許多活動。就這樣秋雪過了三年愉快的校園生活。起初秋雪常常因在訓練期間感到不適害怕和不安而哭鬧不上。他的父母亦經常帶他到處游玩去旅行令秋雪能親身接觸到大自然欣賞大自然的百般美態(tài)。 雖然秋雪與父 母在人間相聚了僅有六年零兩個月其父母卻從他身上獲得很大的滿足感看著秋雪在成長的道路中遇上不少挫折多次與病麼搏斗而死裏逃生的經歷令父母從中得到更多的收獲和成長。你看他們在這六年間都非常珍惜對方沒有一天是白過的多幸福??！從秋雪一家的故事令我得到很多啟發(fā)。我感受到父母的愛有多偉大亦感覺到人間有情。另外，我也沒有對每一本讀過的書都寫一篇心得的習慣，因此，也只是想借著《幸福之路》來整理整理最近混亂的思路和波瀾的情緒，而且也不用浪費精力來取名字了。但是我的所見所想就不會偏頗嗎？也許關于他們，可能沒什么文化，可能沒什么地位，可能沒什么未來，但是他們真真實實存在著，生命的重量切切實實，雖然看起來滄桑渺小，但是誰知道他們的心里面躲藏著多少個小幸福，也許對于他們的苦難，僅僅是我片面的主觀臆斷而已啊，所以，我寧愿相信世界是美好的，我寧愿去相信他們的幸福，去尊重他們的經歷 ，去感受他們的真實。它是一種角度，站在我們肉體之外的某個點上來注視著一切，也是一種態(tài)度，是發(fā)自我們心底的一種色彩來美化著一切。 可是世界總歸不是抽象的，那么世界上最真實的幸福也不可能是完全抽象的，所以，還是要回歸于具體。所以，不好好工作哪行，不愛護家人哪行，不努力奮斗哪行，不對得起自己哪 行。 Sorry我忘了我在寫讀后感。作者延參法師運用樸實的語言將高深莫測的佛法融入一個個小的故事和片段中，使讀者在閱讀的過程中能夠有思考的時間并且可以與作者產生互動。 延參法師抽絲剝繭，運用平實的語言告訴我們“幸?！笔且粋€平凡又不平常的字眼，其實很多人不知道的是：幸福一直在想你，只是你有太多顧忌或者妄念把幸福擋在了門外。 首先，法師為我們總結出生命的“頓悟”即活著，就是最大的褒獎。只有擁有生命，才能夠活出自己的人生。同時將“放下”融入到字里行間，法師說：“人生好比一趟列車，往事就如那一張用過的車票。只能被歲月的塵埃所掩埋?！爱斘覀兏械讲豢鞓凡恍腋r，往往是因為自己把事情看得太復雜了，以至于絆倒了自己?！弊x罷本章回想自己之前所做的事情，發(fā)現過去很多事情都是自己咎由自取，煩惱往往都是自己編造出來的“紙老虎“。最后，用“微笑”點綴自己的天空：生活原來如此美好，我們要做的只是擦亮眼睛。 延參法師將佛教的基本精神化作淺顯的道理，平凡淡遠，運用丹青筆意，揮灑淡遠心意，展現“治愈系萌法師”的驚人的釋理功夫。并且重新樹立新的生活目標，構造新的生活愿景。婚姻愛情的討論，就像一道道無解的數學題，無論你怎么寫都是寫不完也道不盡的 39。我想，即使號稱專家，也未必就全是正確 的時候，但是蘇芩的文字，有時我們可能并不一定是為了要從那里面找到一個標準答案，而是被她文字中無時無刻不透露出來的女性美所吸引了。所以無論我們走到人生中的哪個階段，都依然會喜歡看關于愛情的電視劇，喜歡讀關 于愛情的小文字。這本書的裝幀設計太讓人喜歡，不僅封面以粉紅為襯，即便是內頁也以粉紅的邊邊為托，每每翻書，都頓覺眼前如此清新，也頓覺日子粉紅得如此輕松，更有讀下去的欲望。書的設計很有趣，從星期一到星期日，或許這既是告訴我們成長需要一個過程，也是說不必急著將書一口氣讀完，每天一章，既吸收又消化，讓自己的成長變得優(yōu)雅而從容一點兒。 幸福讀后感作文 700 字篇 7 哈玲卡生活在孤兒院，在那個冷漠又黑暗的孤兒院，她沒有親人，也沒有朋友。所以，這讓她變得內心很封 閉。 在學校舉行的募捐活動中，哈玲卡捐款最多，她獲得了一次去城堡公園游玩的機會，在那里，他看到了一尊非常精美的石頭雕像，這讓她意識到美雖然不像面包一樣是生活的必需品，但可以使生活更有意義。如果世界沒有了美，那這個世界肯定是不完整的。所以說，美是生后中必不可少的。 哈玲卡以一本自己編寫的警句本，有幾句我覺得寫得很好，反映了我們生活中的各種小道理比如：夢想者宮殿，丟掉了茅舍。想要宰肥鵝，就得先喂食，它的意思是，想要做好一件事，就得先做好準備，肯下工夫。糖那么甜，還要蜂蜜干什么？糖已經很甜了，再加上蜂蜜就是多此一舉，它的道理是，擁有了自己想要的東西，它已經達到了自己的 愿望，這就已經很滿足了，就不要再妄想別的東西，自己最想要的東西，才是可貴的。這句話不僅文筆優(yōu)美，令人賞心悅目，而且道理深刻，耐人尋味。哈玲卡就是這樣的，在孤兒這個孤寂的地方，哈玲卡因為幫助了別人，得到了友誼和愛，當她完全明白生活的道理時，幸福已向她靠攏。我以前也這樣認為，但看了這本書后，我明白了：只要用心發(fā)現，幸福就在身邊，或者已經在你眼前了。對我而言，印象最深刻的則是那篇《舊衣褲》?? 通常的文學作品中更多的是渲染父母是如何愛子女的，子女成長的每一步都少不了父母那深沉的愛與叮嚀，當你咿咿呀呀學語時，但你蹣跚學步時，當你第一次背上書包步入學校時，但你第一次離家走向社會時，背后總有一雙不舍與牽掛的眼神在一直注視著。年老的父母時常問中年的兒子要些兒子穿過淘汰的舊衣褲，說是穿舊衣褲挺好的，丟了也是浪費。在孫女的一次回老家時，謎底被揭開了，奶奶悄悄地告訴孫女，“你爺爺要你爸的舊衣服，不是為了穿啊，他經常想你爸，他一看到你爸的舊衣服，就感覺看到你爸爸了。年老的父母不可能直接地說 出他們的思念，他們怕兒女擔心，怕耽誤兒女工作，怕影響兒女生活，可是這種思念卻如流水一般，是剪不斷的呀！所以，有了顧左右而言他，有了寄情于物。它平常而又不失意味，它溫暖而又不失力量，就像一股清泉，滋潤著你和我。 幸福讀后感作文 700 字篇 9 讀完了《擁抱幸福的小熊》這本書之后，我不禁浮想翩翩：主人公小念是多么幸福呀！ 但是，幸福并不代表成長 中是一帆風順的。一場車禍之后，幸免于難的小念，認識了送給她泰迪熊的林醫(yī)生，林醫(yī)生安慰了小念，并告訴她：“擁抱泰迪就是擁抱幸福。唯一的朋友霍雨欣跟媽媽去了美國，她卻依然思念林醫(yī)生，甚至去尋他。最后一節(jié)課放學后，媽媽救下金格格住進醫(yī)院。小念與林醫(yī)生再次相識。媽 媽殘疾落下，出院后與林莫阿姨一起經營著一個拼布坊，小念在網上認識了左手，他很關心小念，因為他就是霍雨欣。媽媽去世后，小念與林莫阿姨一起等林醫(yī)生回來。 站在馬路邊并不存在的茶色熊公仔，小念卻固執(zhí)的認為茶色熊公仔一直存在，并每天會陪自己放學。后來冒充網上的左手， 仍很關心小念。在第一次醫(yī)院時，林濤送給小念一只泰迪熊，告訴小念：“擁抱泰迪，就是擁抱幸福?！边@兩句話一直鼓勵著小念。 霍雨欣是小念成長的伙伴，林濤是小念成長中的大朋友。 我們應學習霍雨欣，體諒別人，心中有愛。他也有愛。十六歲時，媽媽也去世，但并沒有阻擋他快樂的腳步。 幸福無處不在，只要你用心去發(fā)現它。 幸福讀后感作文 700 字篇 10 張永琛的《幸福還有多遠》以長相漂亮、心底善良的卷煙廠女工李萍追求幸福的經歷做線索，揭示了上世紀七八十年代人們對于幸福的不同理解和追求。結果，年過四十，妻子已死的部隊首長吳天亮成了中彩之人。李萍在反復思考，猶豫再三之后到了部隊與吳天明成婚，并過上了衣食無憂、備受呵護的官太太生活。她覺得自己成了一個無所事事的寄生蟲，她渴望工作，渴望勞動，她心懷追求和夢想。丈夫為了愛妻生活的充實一些，無奈之下派手下王小毛給李萍 送些書來看，以打發(fā)時間。后來，王小毛專業(yè)回到地方上，李萍依然舍棄了養(yǎng)尊處優(yōu)的優(yōu)越生活，毅然和吳天亮離婚，追到以承包出租車為生的王小毛跟前，心甘情愿與之結合，住著租來的房屋，干著擺煙攤的生意。在她看來，幸福不是物質的富足，不是養(yǎng)尊處優(yōu)，被人寵愛，而是和自己愛著的人在一起。 文中的吳天亮是一個好人，他認為自己身邊的人都幸福就是自己的幸福。 麗萍的姐姐李嵐，她認為幸福就是物質的富足。她人為幸福是靠強硬的手段巧取豪奪，不擇手段得來。 麗萍的好友靳英，則認為只要我愛了，無論他愛不愛我，我為他怎樣付出都是幸福的。 父母輩呢，則認為為人不做虧心事，子女孝順，生活順利就是他們的幸福。其實幸福并不遙遠，她就在我們 的日常生活當中，幸福就在你身邊，幸福就在你手中，幸福就在你心里，幸福無處不在 —— 明媚的陽光讓人幸福，關切的話語讓人幸福，親人團聚讓人幸福，關切的話語讓人幸福，久別重逢讓人幸福，感恩他人也會讓人幸福??如果你感覺不幸福，是因為你還不知道，沒感覺，不珍惜幸福而已。 第四篇：【精華】幸福讀后感作文 700 字匯總 【精華】幸福讀后感作文 700 字匯總 5 篇 在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文 。 幸福讀后感作文 700 字篇 1 今年寒假我讀了很多書，其中，給我留下印象最深的是楊紅櫻的一本書 —— 《幸福的鴨子》。在荷蔭下獨自游泳、看著一縷晚霞的消失，生活中的每一件小事、每一個美好的瞬間，都讓她產生濃厚的幸福感。跟麻花在一起，大家忽略了她的外表，被她美好的心靈深深打動。她為了讓孩子們開心，陪孩子們玩到精疲力盡；她為了讓笑貓實現自己的理想，不厭其煩的幫助笑貓??她通過自己的奮斗給他人帶來快樂，又以他人的快樂為自己的幸福，這種獲得幸福的方式更有價值、更有意義。雖然我還小，但是也可 做更多力所能及的家務活，減少外婆、爸媽的負擔，比如除了倒垃圾、掃地、洗碗以外，我還可以在周末為大家做早餐、洗衣服等。我已經練習了五年的繪畫，也非常喜歡寫作文，希望長大后我能寫出很多引人入勝的繪本故事，讓全世界的孩子們都分享到這種幸福。 人們渴 望幸福，卻往往在幸福之中，感受不到幸福，發(fā)現不了幸福，更不會珍惜幸福。比如：小心著涼、小心跌倒；別驕傲、別高興太早；注意風暴、注意路滑??至于幸福，大多數人都覺得幸福是不提醒也跑不掉的，他們以為好的東西你自會珍惜，或者是他們覺得幸福無足掛齒。正如文中所說的“我們已經習慣了在提醒中過日子。”的確，假如我們在人生 中只看到巨大的苦難，那我們的人生將是多么的灰暗。它不與財富、地位、聲望、婚姻同步，它只是你心靈的感覺。正如作者所說：“當我們一無所有的時候，我們也能夠說，我很幸 福。當我們不再享有健康的時候，那些最勇敢的人可以依然微笑著說：我很幸福。甚至當我們連心也不再存在的時候，那些人類最優(yōu)秀的分子仍舊可以對宇宙大聲說：我很幸福。由此看來，幸福真的需要提醒。 快節(jié)奏的步伐，讓許多人都感受到了壓迫，緊張，可是幸福不會隨之減少，只看你對它是不是有誠意，能不能發(fā)現它。閉上雙眼，讓我們面朝大海，感受春暖花開。 幸福讀后感作文 700 字篇 3 做老師兩年以來，一直被一個問題困擾著，“做老師，你快樂嗎？幸福嗎”面對班級的平均分，學習上不去的學生，教師的壓力也日漸增多?，F在，大多數的老師沒有幸福感，因為每天要忙于各種各樣的工作：備課，上課，等等??還要應對各種各樣的名目繁多的檢查，真的感到心力交瘁。我想，很多人往往是在人生的路上，在行走途中，錯誤地把星座當做目的，而忽略了觀賞沿途的風景，造成人生的混亂。因為，我看到的是孩子們的進步，感受的是他人所體驗不到的做教師的幸福。感動之余又不禁想到自己，如果有人問我：“你會真正的喜愛自己學生嗎？”在沒有看書之前，我會不假思索的脫口而出：我是一名職業(yè)教師 ，我的職業(yè)道德中要求我們必須愛我們的學生。反觀自己，我是否真的做到自己所說的真正喜愛每一個學生，真正做到一視同仁呢？教師對學生的愛，應該主要是職業(yè)的愛，而不是私人的愛。 那么，就讓我