教師黨員“兩學一做”學習心得體會-閱讀頁
2025-04-18 09:55本頁面
【正文】 忙，都要把理 論學習作為自已的第一要務，把學習作為人生的重要組成部分，努力掌握利運用一切科學的新思想，新知識，新經(jīng)驗。 加強黨性修養(yǎng)，增強政治修為，始終堅持立黨為公，執(zhí)政為民，心中時刻想著黨的工作，想著人民群眾利益。 以上僅是我前階段學習黨章的點滴心得體會，與其他領導和同志們相比，自己學得還很不夠，在下階段及今后的日子里，我決心進一步加強黨的理論和知識的學習，提高黨性修養(yǎng)，密切聯(lián)單位工作實際，不斷提高自己的政治思想覺悟和實際工作的能力，更加勤奮扎實的做好本職工作，永葆黨員政治本色。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之后的又一主題活動，是深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐。 一、黨員必須對黨絕對忠誠 “對黨忠誠，永不叛黨”是鄭重寫進入黨誓詞的，君子一諾千金，一次誓言就是一生的承諾。 二、黨員必須擔當有作為 作為學校普通黨員，主要工作在教學或教學管理上，教育學生的重戲，提高教育水平是本職，但是，對高中學生的教育是有一定難度的，并存在一定風險，這就要求我們黨員教師要有擔當。新形勢下，高中學生難管是公認的，學校要提升就務必對教師提出高要求，我們黨員教師必須加 1 強學習實踐，錘煉自己的教學和管理的基本功，努力提高課堂和說服學生工作上的能力。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。 總之，要深刻領會文件精神，將“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”活動與本職教學和教研工作連在一起，自覺深化思想認識，發(fā)揮黨員在教育、引導、團結(jié)群眾方面的重要作用，切實喚醒自己的黨章意識和增強法紀意識，全面提升綜合素質(zhì)。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“ 三嚴三實”專題教育之后的又一主題活動，是深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐。 一、黨員必須對黨絕對忠誠 “對黨忠誠，永不叛黨”是鄭重寫進入黨誓詞的，君子一諾千金，一次誓言就是一生的承諾。 二、黨員必須擔當有作為 作為學校普通黨員 ，主要工作在教學或教學管理上，教育學生的重戲，提高教育水平是本職，但是，對高中學生的教育是有一定難度的，并存在一定風險，這就要求我們黨員教師要有擔當。新形勢下，高中學生難管是公認的，學校要提升就務必對教師提出高要求，我們黨員教師必須加強學習實踐，錘煉自己的教學和管理的基本功，努力提高課堂和說服學生工作上的能力。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。 總之，要深刻領會文件精神，將“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”活動與本職教學和教研工作連在一起，自覺深化思想認識，發(fā)揮黨員在教育、引導、團結(jié)群眾方面的重要作用，切實喚醒自己的黨章意識和增強法紀意識，全面提升綜合素質(zhì)。下面，結(jié)合近期在“兩學一做”學習教育中的所思、所感、所悟，談談個人學習體會： 一、學習的主要收獲 提高了認識。黨有黨紀，國有國法。在我們黨面臨“四種風險”、“四種考驗”的歷史條件下，強化領導干部廉潔從政教育，保持領導干部思想純潔，對于深入推進反腐倡廉建設提高領導干部抵御各種風險的能力，保持和發(fā)揚黨的先進性、純潔性，鞏固黨的執(zhí)政地位具有重點的基礎性作用。 明確了目標。正確對待手中權力，堅決做到用權不謀私、用權不怠政、用權敢擔當、用權永謙遜 。要履職盡責，扎實工作 。要襟懷坦白，提升服務水平。求真說到底是一種覺悟、一種境界、一種品德、一種精神，是分析問題、研究問題、解決問題的有力武器。具體到崗位來說，就是堅持把國家的利益放在首位，堅持把人民利益放在首位，增強壓力感和緊迫感。 要有務實的作風。辦老實事、做實在人，即是處事為人的立身之本，也是創(chuàng)業(yè)為政的基本準則。 要有實干的行動。實干，是共產(chǎn)黨人的作風；認真，是共產(chǎn)黨人的品格。科學的決策再加上實干的行動，我們的事業(yè)就能無往而不勝。衡量工作能力的標準，主要是看實績。 要筑牢拒腐防變的思想道德防線。要強化理想信念教育和廉潔從政教育，牢固構筑拒腐防變的思想道德防線。我們應該弄清楚“兩學一做 ”是什么 ?開展此項學習活動的目的是什么 ?“學黨章黨規(guī)、學系列講話、做合格黨員”。學黨章黨規(guī)，可以讓每一名教師深入領會黨的性質(zhì)宗旨、指導思想、奮斗目標、組織原則、優(yōu)良作風，深入領會黨員條件、義務、權利，明確做合格教師的標準和條件 。 其次，強化具體措施，抓好任務落實。二是學習內(nèi)容要全面系統(tǒng)又要有重點側(cè)重，不能眉毛胡子一把抓，我們要結(jié)合自身工作對照問題學 。四是“兩學一做”活動要走出去，在教學過程中，要端正自己的態(tài)度和作風，做學生的良師益友。學習專業(yè)知識，提升專業(yè)素質(zhì)。 第四，要愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理， 幫助學生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。既然選擇了“教師”這一職業(yè)，就要無怨無悔！為了使自己的教育教學工作水平不斷提高，要堅持經(jīng)常學習時事政治、專業(yè)理論等；要多聽課，虛心請教。教育是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會影響其它環(huán)節(jié)，從而影響學生的正常成長。
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