【正文】 全廠發(fā)電量突破 80 億千瓦時大關， 2021 年全廠實現(xiàn)安全生產 600 天。最后是強調安全，雖然是老生常談，但是依然需要我們萬分注意?？偨Y為“四不傷害” 即“不傷害自己，不傷害別人，不讓別人傷害自己，保護別人不被傷害。對這些之前只是在書本上有所學習，卻從未謀面的機器見了第一次面，現(xiàn)場切身感受到了電廠的工作環(huán)境。 在參觀完整個電廠之后，我們就乘車回到了學校，準備下午再參觀太原第二熱電廠。 午休之后的我們帶著略微的倦意登上了參觀太原第二電廠的旅程，到電廠之后依然是由一位電廠的工程師為大家講解第二電廠的歷史：太原第二 電廠始建于 1956 年，地處山西省太原市西北方向尖草坪區(qū)，是中國大唐集團公司全資直屬企業(yè)，注冊資本金 5340 萬元，先后經(jīng)過幾代人五十余年的艱苦奮斗，歷經(jīng)六期建設，截至 2021 年底，在役總裝機容量 110 萬千瓦。三期三臺 5 萬千瓦機組于 1967～ 1971年投產 。五期一臺 20 萬千瓦機組于 2021 年 6 月投產 。全廠現(xiàn)有員工 2900 余人。參觀了磨滅機、鍋爐、汽 輪機等機組之后，我們主要又參觀了二電廠的水冷設備。三種方法效果不一，但耗費的成本也高低不同。 整個參觀過程中，不同于電廠嘈雜的環(huán)境，電廠工作人員的工作環(huán)境還是很舒適的，在控制室中用計算機遠程控制檢測著電廠各個環(huán)節(jié)的運行，而不是我們原先想象的那樣要在炙熱的鍋爐旁盯著儀表。 四、電廠運行流程： 之所以要把這部分拿出來單獨報告，是因為上午下午主要參 觀實習的內容就是參觀電廠工作流程，而兩個電廠的機組雖然有一定的差別但是大致相同。 談到電廠運行的大致過程，則是由燃料的運輸開始的：將燃煤用輸煤皮帶從煤場運至煤斗中。因此，煤斗中的原煤要先送至磨煤機內磨成煤粉。煤粉燃燒后形 成的熱煙氣沿鍋爐的水平煙道和尾部煙道流動，放出熱量，最后進入除塵器 ，將燃燒后的煤灰分離出來。水冷壁水管的上下兩端均通過聯(lián)箱與汽包連通，汽包內的水經(jīng)由水冷壁不斷循環(huán)，吸收著煤愛燃燒過程中放出的熱量。飽和蒸汽在過熱器中繼續(xù)吸熱，成為過熱蒸汽。具有熱勢能的過熱蒸汽經(jīng)管道引入汽輪機后，便將熱勢能轉變成動能。汽輪機的轉子與發(fā)電機的轉子通過連軸器聯(lián)在一起。這樣，發(fā)電機便把汽輪機的機械能轉變?yōu)殡娔堋? 從能量轉換的角度看，整個過程可簡化為：燃料的化學能→蒸汽的熱勢能→機械能→電能。在汽輪機中，蒸汽的熱能轉變?yōu)檩喿有D的機械能 。爐、機、電是火電廠中的主要設備，亦稱三大主機。主機與輔機及其相連的管道、線路等稱為系統(tǒng)。 五、實習總結： 這次我自己總結的實習目的是理論聯(lián)系實際，增強我們對電廠的了解 。本次實習在我們完成專業(yè)基礎課后進行，通過本次實習，使我們所學的理論知識得以鞏固和擴大，增加學生的專業(yè)實際知識 。進一步培養(yǎng)學生運用所學理論知識分析產生實際問題的能力。實習對電廠安全運行的認識，嚴肅的工作作風都有一定的培養(yǎng)。 通過這次認識實習，我對動力工程在電力生產方面有了很深刻的認識，也對自己的就業(yè)前景充滿了希望。因此我們必須認真學習專業(yè)知識并掌握好所學的專業(yè)知識，在實踐中磨練自己，是的所學到的知識可以融會 貫通，學以致用，讓自己成為一名合格的電力工作者，一名合格的動力工程師，為人類的能源事業(yè)做出貢獻 !2 一年電廠實習期年終總結 通過一年電廠專業(yè)知識的學習 ,我們對電廠有了初步的理論認識。 一、行業(yè)概述 在學校老師的精心安排下，我們先后來到了大唐電廠與二電 廠，北岳職業(yè)技術學院實習。從小到大一直是與課本打交道，這次能直接學習課本以外的知識，當然是不能錯過，而且要好好的把握。特別 是進入上個世紀 90 年代以來，我國的電力平均每年新增裝機容量超過 17gw，使長期嚴重缺電的局面得到了基本緩解，國民經(jīng)濟和社會發(fā)展對電力的需求得到了基本滿足。其次是我國的人均用電水平底，遠遠落后于發(fā)達國家，大約是加拿大的 1/20，美國的 1/4，法國的 1/8，全國至今還有上千萬人沒有用上電，而且近幾年中國電力供需十分緊張，不少地區(qū)拉閘限電，可見，電力的發(fā)展還遠遠不夠。很不巧，我們這個組被分到后夜班，凌晨，我們就以三人一組在各自師傅的帶領之下去參觀了電廠的各個部分。廠內給人的第一感覺就是嘈雜，再就是高大的建筑物，師傅們強調最多的就是安全。在集控室，最引人注意的 就是正門對面的一排三臺機器，上面布滿了紅線，紅點，還有一些綠色的 (我是基本上看不懂的，只能從表面上看看其線路圖 )，據(jù)介紹就是控制電廠輸煤系統(tǒng)的機器裝備等等的流程圖。 這一點在大同二電廠也可以鮮明的看得出來，我們在工人師傅的導引之下，穿過了電廠的廠房，其中除了只看到機器設備之外就沒有什么其他的，很難看到一個工人，偶爾看到的是幾臺可控機器，據(jù)工人師傅介紹，只需要工人在上面設置好程序就可以不管了，機器的控制全部在集控室可以觀測，所以只要電廠運行出了問題，就可以馬上得知，一個電話過去，維修的就馬上過去，使之盡快得到解決。在汽包制造分廠，汽包的一些輔助制造，比如汽包上面的鉆孔，焊接等全部是自動進行，只要技術工人根據(jù)制造 要求事先設計好程序，然后開 動機器即可 。對于鍋爐，他有一個重要的組成部分就是水冷壁?，F(xiàn)在火電廠的自動化程度都很高，人員數(shù)量必然就會減少，使得對工作的質量就會提高。對于維修方面的，工作時間有些不同，有一種開玩笑的說法，說維修工個個都患有“電話恐懼癥”，只要電話一響，多半認為就是要工作了 —— 電廠某些設備需要維修了，不管是寒冬還是酷暑，不管是白天還是黑夜，都必趕赴現(xiàn)場。對于薪資方面，我沒有顧面子，問了一些，但是幾位都沒有正面回答，但從他們的表情看來 (我觀察了一下 )，應該還不錯，這也是事實吧，當代的中國正在崛起，經(jīng)濟正在以爆炸式的方式增長，電力就是其中的最根本的基礎保障，作為電力的源泉，電廠肯定是扮演著大佬的角色。呵呵，題外話。雖然有些東西還是有點不太明白，但從基本上已經(jīng)明白了火力發(fā)電廠的生產過程。再是熱能轉變?yōu)闄C械能，這個過程在蒸汽機或燃汽輪機完成 。 火力發(fā)電廠的原料就是原煤。原煤從煤斗落 下由給煤機送入磨煤機磨成煤粉，并同時送入熱空氣來干燥和輸送煤粉。燃料燃燒所需要的熱空氣由送風機送入鍋爐的空氣預熱器中加熱，預熱后的熱空氣，經(jīng)過風道一部分送入磨煤機作干燥以及送粉之外，另一部分直接引至燃燒器進入爐膛。如電廠燃用高硫煤，則煙氣經(jīng)脫硫裝置的凈化后在排入大氣。 ，監(jiān)視，發(fā)電機并行的操作，及有關電壓，頻率，負荷（有功，無功）的調整方法。 ，學習配電裝置各種設備運行的監(jiān)視和檢查，學習倒閘操作的基本原則，操作方式及其狀態(tài)檢查。 ，運行和安全規(guī)程，學習相關各項規(guī)章制度和實習制度。 （提示：選擇 1 或 2 其中一段） 1 在電廠實習中，我發(fā)現(xiàn)在校所學的知識 并不能完全的適用于生產中，理論知識和生產過程存在的差異讓我們缺乏經(jīng)驗的學生不知所措。理論知識使得我懂得了設備運作的原理和過程，而生產實際過程則豐富了我的知識視野，提升了我的認知能力，更讓我懂得了理論與實際相互結合使用的必要性。我會不斷地理解和體會實習中所學到的知識，在今后的學習和未來的工作中我將把所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷地應用到實 際工作中去，只有理論指導實踐，理論與實踐相結合，才能更好的利用所學的知識，創(chuàng)造更多價值。認識實習對我們今后在學習以及工作中起到了促進的作用，增強了我們今后工作中的競爭力，為我們能在電力行業(yè)激烈競爭下立足增添了一塊基石。”我們不能只是一味地獲取理論知識，而脫離了實踐環(huán)節(jié)，不然就算學得再多再透也不知道是否有用、是否夠用。然而，要想出色的完成自己的工作，必須要有理論知識的支持，因此理論學習是業(yè)務實戰(zhàn)的基礎。 最后，我對在實習中指導我?guī)椭业念I導和精心教誨我的師傅 和工程技術人員們致以深切的謝意，感謝你們給我們提供這樣一個難得的學習機 會。）感覺字數(shù)不夠的用上（補充段落）接在選擇 1 或 2 的前面篇四：電廠實習培訓總結實習期培訓總結時光荏苒，自 7 月 10 日起， 進入 ???發(fā)電有限責任公司這個大家庭已經(jīng)三個多月了。實習期這三個月，是我工作生涯的一個重要起點，這三個月的工作與學習經(jīng)驗的積累，對我以后職業(yè)生涯的規(guī)劃打下了良好的基礎，是一份人生不可多得的寶貴財富。三個月的培訓學習使我對設備有了更深更直觀的認識，更全面的了解了自己今后的工作內容： 一、電氣設備，在師傅們的帶領下，我認真觀察學習了各類電氣開關的操作步驟以及操作注意事項，并學會了各類電器專用工具的使用方法。機爐側的設備眾多，需要定期輪換與定期實驗，而這些是一個合格巡檢員的基本，總結每次的操作經(jīng)驗是提高工作能力行之有效的途徑； 三、外圍設備，通過對外圍系統(tǒng)整體的學習，提高了我對外圍系統(tǒng)概念的理解，在值內的培訓學習和師傅們的指導下，我進一步了解了變壓器、空冷系統(tǒng)、升壓站等的運行規(guī)范。 在安全與培訓方面，從剛入公司開始，部門就組織安全教育培訓，進入生產現(xiàn)場到現(xiàn)在，值內進行了各項安全規(guī)定的學習，使我深刻的認識到了安全生產的必要性。在各種培訓考試中的嚴格監(jiān)考，也意在告誡我們生產安全與學習培訓，來不得半點馬虎，必須踏踏實實將理論用在實際工作，不能用自己的意志左右我們的工作。雖說期間值長與學習值長對于問題處理各有自己的意見，甚至產生很大的爭論，但他們沒有固執(zhí)，爭論后，分析后得出正確意見，在值長的帶領下協(xié)調控制，避免了事故的發(fā)生。在 ??值的實習生活中，我深刻的體會到了責任心的含義 —— 愛崗敬業(yè)。但也發(fā)現(xiàn)自己在理論學習上的很多不足，電廠初使需要記憶的東西特別多，同時自己沒有一點鍋爐汽機基礎，如果沒有一定的知識 儲備，一切都會越來越難。不然永遠不會有好的成績。在工作過程中，不斷加深對所屬設備的認識。剛開始熟悉系統(tǒng)，一個閥門一條管道的找，跟著師傅們一遍一遍的巡檢，在巡檢過程中，了解需要檢查的項目、注意的事項；在操作過程中，師傅們告訴我操作步驟，以及這樣做的原因和目的。從開始的師傅帶著到最后的獨立巡檢 ，從一開始的不會操作到最后的對一些操作的掌握，從剛開始的迷茫到如今的目標的明確，我看到了自己的成長，這成長中傾注了部領導和值里的心血和努力，讓我心存感激的同時也倍加努力。三個多月培訓學習來，總結成為一名合格電力工人所應具備十二個字：扎實基礎、安全生產、責任到心。別人都忙的滿頭大汗，我心 里卻偷著樂，這可是千載難逢的學習機會啊！炎炎烈日，誰看見太陽都害怕，可是作為檢修工人的卻不能因為這些就放棄檢修，廠里的生產離不開他們，肩膀上的責任更是提醒著他們。為了學到知識，更好的了解爐膛的結構，我還是硬著頭皮鉆進了火焰山似的鍋爐。見到我進來，他們就笑著對我說：“你說你怎么進來了，大學生還用學這個嗎？”我看著他們辛苦的樣子心里想：檢修工人真辛苦啊，他們就是我們工作 中最可愛的人！我笑了笑：“師傅您不能這么說啊，大學生更應該從基礎學起，只有這樣才能學好啊！”在鍋爐里幫師傅們敲了幾十個風帽，我便累的腰酸背痛了，只好出來了。可是他們在鍋爐里的檢修工人呢，誰又能給他們“美麗的吻”呢？我不想做個逃兵，于是又鉆進了鍋爐一直干到收工。篇二：電廠實習心得通過一年電廠專業(yè)知識的學習 ,我們對電廠有了初步的理論認識。 一、行業(yè)概述在學校老師的精心安排下，我們先后來到了大唐電廠與二電廠，北岳職業(yè) 技術學院實習。從小到大一直是與課本打交道，這次能直接學習課本以外的知識，當然是不能錯過，而且要好好的把握。特別是進入上個世紀 90 年代以來，我國的電力平均每年新增裝機容量超過 17gw，使長期嚴重缺電的局面得到了基本緩解，國民經(jīng)濟和社會發(fā)展對電力的需求得到了基本滿足。其次是我國的人均用電水平底，遠遠落后于發(fā)達國家，大約是加拿大的 1/20，美國的 1/4，法國的 1/8，全國至今還有上千萬人沒有用上電，而且近幾年中國電力供需十分緊張，不少地區(qū)拉閘限電，可見，電力的發(fā)展還遠遠不夠。很不巧，我們這個組被分到后夜班，凌晨，我們就以三人一組在各自師傅的帶領之下去參觀了電廠的各個部分。廠內給人的第一感覺就是嘈雜，再就是高大的建筑物，師傅們強調最多的就是安全。在集控室，最引人注意的就是正門對面的一排三臺機器， 上面布滿了紅線，紅點，還有一些綠色的 (我是基本上看不懂的，只能從表面上看看其線路圖 )，據(jù)介紹就是控制電廠輸煤系統(tǒng)的機器裝備等等的流程圖。現(xiàn)在火電廠的自動化程度都很高，人員數(shù)量必然就會減少，使得對工作的質量就會提高。對于維修方面的，工作時間有些不同，有一種開玩笑的說法，說維修工個個都患有“電話恐懼癥”，只要電話一響，多半認為就是要工作了 —— 電廠某些設備需要維修了，不管是寒冬還是酷暑，不管是白天還是黑夜，都必趕赴現(xiàn)場。但是話說回來，現(xiàn)在的科技如此發(fā)達，機器設備哪有那么容易壞掉呢，所以維修工人的情況也不像想象中的那么艱難。這一點在大同二電廠也可以鮮明的看得出來，我們在工人師傅的導引之下，穿過了電廠的廠房，其中除了只看到機器設備之外就沒有什么其他的，很難看到一個工人，偶爾看到的是幾臺可控機器，據(jù)工人 師傅介紹，只需要工人在上面設置好程序就可以不管了，機器的控制全部在集控室可以觀測，所以只要電廠運行出了問題，就可以馬上得知，一個電話過去，維修的就馬上過去，使之盡快得到解決。在汽包制造分廠，汽包的一些輔助制造，比如汽包上面的鉆孔，焊接等全部是自動進行，只要技術工人根據(jù)制造要求事先設計好程序，然后開動機器即可