年度履職考核總結(jié)-閱讀頁
2025-04-17 14:05本頁面
【正文】 天的工作部留到后面去做；出現(xiàn)設(shè)施的損壞，及時做好修復(fù)工作；努力完成學(xué)校安排有關(guān)后勤方面的各項工作；做到了服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于老師；做到了物盡其用，勤儉節(jié)約；加強學(xué)校的水電及財產(chǎn)管理工作，實行了教室財產(chǎn)承包責(zé)任制制度；經(jīng)常巡查校園，遇見學(xué)生的不良行為，及時制止；加強財產(chǎn)和水電管理及維修工作。我真正體會到了做一名教師的榮譽感，作為一名教師，僅僅有熱情海不夠，更重要的是責(zé)任。 總之，作為一名教師，任重而道遠，只有學(xué)無止境，才能百 尺竿頭更上一層，才能立于不敗之地。走進 21 世紀，實施素質(zhì)教育對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)中，我將嚴格要求自己，努力工作，努力學(xué)習(xí)，發(fā)揚優(yōu)點，發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)開拓前進，為永勝縣的職教事業(yè)奉獻自己的一份微薄之力，為美好的明天奉獻自己的力量。其實忙碌中也確實應(yīng)該停下腳步 ，回過頭去看看自己所走過的路，所留下的腳印。工作中，從不計較個人得失，堅持做到個人利益服從集體利益，切實遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行云南省行政機關(guān)八項承諾，積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和一切組織活動。 09 年 5 月，參加主治醫(yī)師國家級考試并取得合格成績。此期間，順利完成各項工作任務(wù)，創(chuàng)造了良好的社會效益，取得了一定的經(jīng)濟效益。協(xié)調(diào)、組織召開職工會、班子會、村醫(yī)會近百場，做到會前準備、會時記錄、會后保密并歸檔；認真做好材料的撰寫、打印、信息上報和檔案管理，半年上報簡訊 12 篇；做好各種文件的收發(fā)、復(fù)印并及時請領(lǐng)導(dǎo)閱辦；科室下達做好記錄、按時布置；嚴格、規(guī)范公章管理；做好辦公室電話業(yè)務(wù)咨詢、 投訴舉報的接報和轉(zhuǎn)報工作；完成或協(xié)助院長完成各項統(tǒng)計報表的上報工作。 以往的工作中，完美主義和理想主義一直是我發(fā)展的最大障礙，新的一年新的思路，應(yīng)當更加清醒地面對現(xiàn)實，解放思想、與時俱進、開拓創(chuàng)新，更上一個臺階！ 工作總結(jié)是對一段時間來所做的工作進行分析研究，肯定成績，找出問題，把這些用文字表述出來，就叫做工作總結(jié)。通過總結(jié)，人們可以把零散的、膚淺的感性認識上升為系統(tǒng)、深刻的理性認識，從而得出科學(xué)的結(jié)論，以便發(fā)揚成績，克服缺點，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，使今后的工作少走彎路，多出成果。要用第一人稱。表達方式以敘述、議論為主，說明為輔，可以夾敘夾議說。一方面，要抓主要矛盾，無論談成績或談存在問題，都不要面面俱到。這樣的總結(jié)，才能對前一段的工作有所反思，并由感性認識上升到理性認識。積極參加學(xué)校的各項活動，并自學(xué)有關(guān)教育教學(xué)的相關(guān)理論知識。教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念，力求使自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，不斷改進自己的缺點。力求吃透教材，找準重點、難點。嘗試運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。 三、德育工作： 德育是學(xué)校工作中的重中之重，師愛是偉大的、神圣的。愛就是責(zé)任，尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離。 教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。 總之，一學(xué)年以來我按時完成了教育教學(xué)任務(wù)及各項工作，并被學(xué)校評為了 2021 至 2021“優(yōu)秀教師”。 2021年月 10月
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