【正文】 有力推進(jìn)“以案促改”工作，要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，抓住關(guān)鍵少數(shù)，精準(zhǔn)整改，確保各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)落細(xì)落小，見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)效。物必先腐，而后蟲(chóng)生。陳勇、張培營(yíng)、白躍世違紀(jì)違法案件和苗潤(rùn)才、唐俊琪違紀(jì)問(wèn)題，就是黨員干部思想滑坡、信念動(dòng)搖，導(dǎo)致精神“缺鈣”、底線失守，最后滑向違紀(jì)違法深淵的典型案例，究其原因，最根本的是動(dòng)搖了信仰，背離了黨性。要加強(qiáng)黨性錘煉，站穩(wěn)師生立場(chǎng)，始終為人民利益和師生幸福而勤勉工作，經(jīng)常反思為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)，正確對(duì)待和使用手中的權(quán)力，不斷增強(qiáng)自我凈化、自我革新、自我提高的免疫力，確保在任何時(shí)候、任何情況下，都能夠做到不移其志、不迷其心、不忘其本。 第二，扎實(shí)抓好警示教育，切實(shí)增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)要深入剖析嚴(yán)重違紀(jì)違法干部的典型案例，發(fā)揮警示、震懾和教育作用。以陳勇、張培營(yíng)、白躍世案為反面教材，結(jié)合苗潤(rùn)才、唐俊琪、吳長(zhǎng)嶺、周里等人違紀(jì)問(wèn)題，開(kāi)展集中警示教育，用典型案例教育警示黨員干部，督促黨員干部筑牢拒腐防變的思想堤壩。注重日常警示，把警示教育作為中心組學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”等的重要內(nèi)容，加強(qiáng)黨規(guī)黨紀(jì)和法律法規(guī)教育，創(chuàng)新警示教育方式，注意用身邊的典型案例教育身邊的人，督促?gòu)V大黨員干部知敬畏、存戒懼、守底線。完善領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)事實(shí)通報(bào)制度，緊盯“四風(fēng)”問(wèn)題，抓住關(guān)鍵時(shí)間，對(duì)“不收手、不知止”的快查快辦并予以通報(bào)曝光，強(qiáng)化震懾教育效果，不斷釋放“越往后執(zhí)紀(jì)越嚴(yán)”的強(qiáng)烈信號(hào)，防止出現(xiàn)類似問(wèn)題。教師是教育發(fā)展的第一資源。在前不久召開(kāi)的全國(guó)教育大會(huì)上，總書記深刻指出，教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任。要加強(qiáng)常態(tài)抓建，堅(jiān)持把師德師風(fēng)作為教師評(píng)價(jià)的第一標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)組建黨委教師工作部，成立師德建設(shè)與監(jiān)督委員會(huì)，出臺(tái)加強(qiáng)師德建設(shè)系列文件制度，健全師德師風(fēng)日常監(jiān)督評(píng)估機(jī)制等方式，以更高的師德標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的師德規(guī)定，全面推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)制度化、常態(tài)化。比較嚴(yán)重、造成一定后果的，要依據(jù)《教師法》《教師資格條例》等規(guī)定，撤銷教師資格或予以解聘 。要完善監(jiān)督體系，努力構(gòu)建起學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)廣泛參與的“五位一體”師德師風(fēng)監(jiān)督體系，建立多種形式的師德師風(fēng)失范舉報(bào)平臺(tái)，及時(shí)查處師德失范的典型案件，適時(shí)曝光師德失范的人和事，發(fā)現(xiàn)并及時(shí)糾正不良傾向和突出問(wèn)題。 此次會(huì)議由分管紀(jì)檢監(jiān)察工作的趙春環(huán)副院長(zhǎng)主持召開(kāi)的又一次全院范圍行以案促改警示教育大會(huì)。 分管副院長(zhǎng)趙春環(huán)帶領(lǐng)大家以 PPT 課件的方式進(jìn)行了學(xué)習(xí)，形象的展現(xiàn)和剖析了“張峰、趙延鐸案”。 會(huì)上，藥劑科、門診部、骨科和醫(yī)學(xué)設(shè)備科 4 位科室主任進(jìn)行了自查自糾、廉潔行醫(yī)的表態(tài)發(fā)言。他們表示，將以此次警示教育大會(huì)為契機(jī)，加強(qiáng)科室的風(fēng)險(xiǎn)防控，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的科室氛圍。仇院長(zhǎng)也表示，我院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，社會(huì)滿意度明顯提高，醫(yī)患關(guān)系逐漸走向和諧。 大會(huì)秩序井然，參會(huì)的醫(yī)院干部職工受到深刻教育，紛紛表示把會(huì)議精神傳達(dá)到各自科 室，做到人人受教育，人人守行規(guī)，并以飽滿的工作熱情和奉獻(xiàn)的精神創(chuàng)建文明醫(yī)院。 現(xiàn)發(fā)言如下：中央紀(jì)委《關(guān)于嚴(yán)重違紀(jì)違法問(wèn)題及其教訓(xùn)警示的通報(bào)》，從五個(gè)方面指出了嚴(yán)重違反政治紀(jì)律和政治規(guī)矩以及中央八項(xiàng)規(guī)定精神、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、生活紀(jì)律，涉嫌受賄犯罪的 事實(shí)，描繪了一個(gè)從未樹(shù)立理想信念、善于偽裝、“紅皮白心”， 隱藏在黨內(nèi)危險(xiǎn)分子的典型，聽(tīng)后深感震驚。 中央紀(jì)委在通報(bào)中一針見(jiàn)血指出， XX 嚴(yán)重違紀(jì)違法問(wèn)題嚴(yán)重破壞了地方政治生態(tài)，嚴(yán)重危害黨的執(zhí)政根基，是執(zhí)政違紀(jì) 使反腐利劍生銹蒙塵的典型。從入黨動(dòng)機(jī)不純，到在省外貿(mào)局任職人事處副處長(zhǎng)安排 6 名親屬工作，再到蘇聯(lián)解體、蘇共垮臺(tái)信念進(jìn)一步喪失，可以 看出， XX 在青年時(shí)期就扣錯(cuò)了人生的“第一粒扣子”，加之后來(lái) 不注重理論學(xué)習(xí)和 思想改造，世界觀人生觀越來(lái)越扭曲。 XX 任職紀(jì)委書記期間，名義上加強(qiáng)政府大項(xiàng)目招標(biāo)投標(biāo)工 作監(jiān)管，背后卻頻頻插手工程項(xiàng)目從中撈錢。外表生活簡(jiǎn)樸，卻常常出入私人會(huì)所、花天酒地。 三是不講原則，不守規(guī)矩。他說(shuō)“公 正、原則都不重要，領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可最重要。 四是濫權(quán)妄為，執(zhí)紀(jì)違法。作為紀(jì)檢監(jiān)察干部，本應(yīng)是反 腐利劍，卻失責(zé)棄守、執(zhí)法違法，執(zhí)法犯法，成了腐敗分子的“保 護(hù)傘”。 XX 在工作中得到提拔重用，相信是“貴人相助”，不相信組 織提拔制度和正規(guī)渠道，在這 種思想的支配下，自認(rèn)為“看透官 場(chǎng)、熟知規(guī)則”，深諳關(guān)竅、毫無(wú)紀(jì)法思維、私德意識(shí)，有法不 依、有章不循，把個(gè)人凌駕于組織之上、僭越于制度之外”，自 視把規(guī)矩“看清看透”，所以“潛規(guī)則越用越靈”。對(duì)照這個(gè)反面典型，剖析其犯罪的過(guò)程，檢視自 己的內(nèi)心，感到自身還應(yīng)進(jìn)一步強(qiáng)化政治思維，不斷錘煉黨性。 要進(jìn)一步學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，牢記入黨的初心，不忘肩上使命，把準(zhǔn)政治方向，樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn) 大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，把“兩個(gè) 100 年”作為奮斗 目標(biāo)，結(jié)合人大分管工作，時(shí)刻堅(jiān)持和踐行黨的基本理論、基本路線和基本方略。 二要時(shí)刻服從黨的領(lǐng)導(dǎo)，做好“兩個(gè)維護(hù)”。要增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”， 堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。 三要心存敬畏，講規(guī)矩守原則。要嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律、政治規(guī)矩，不該做的事堅(jiān)決不做，不該講的話堅(jiān)決不說(shuō)，永遠(yuǎn)把紀(jì)律和規(guī)矩放在前頭，不越紅線，不出底線。時(shí)時(shí)明大德、守公德、嚴(yán)私德，做到廉潔自律、廉潔用權(quán)、廉潔齊家，樹(shù)立良好個(gè)人形象。 要擔(dān)負(fù)起黨組副書記的職責(zé)，協(xié)助黨組書記落實(shí)從嚴(yán)治黨 的各項(xiàng)措施，落實(shí)“三會(huì)一課”等組織生活制度，落實(shí)“一崗雙責(zé)” 責(zé)任制， 抓好分管領(lǐng)域的業(yè)務(wù)工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。按照市委的統(tǒng)一安排，為參與卡點(diǎn)執(zhí)勤工作的同志做好服務(wù)工作，要深入包保鄉(xiāng)鎮(zhèn)，抓好秸稈禁燒和森林防火等各項(xiàng)工作。 一、要突出源頭治理，下好思想教育“先手棋” 一個(gè)黨員干部蛻化變質(zhì)，禁不住考驗(yàn)，往往始于理想信念上的動(dòng)搖。 ** 是紀(jì)檢監(jiān)察戰(zhàn)線的“老兵”，但他卻以此進(jìn)行權(quán) 錢交易，在監(jiān)督執(zhí)紀(jì)過(guò)程中失責(zé)棄守、執(zhí)紀(jì)違紀(jì)、執(zhí)法犯法，將公權(quán)力變?yōu)橹\取私利的工具，在權(quán)力和金錢面前喪失了對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義的信仰信念，最終受到黨政紀(jì)處分和法律制裁，令人痛心，教育深刻。政法機(jī)關(guān)要堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹十九 屆四中全會(huì)精神同深學(xué)篤行習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想貫通融合，結(jié)合主題教育，在汲取案件教訓(xùn)的同時(shí)，深刻剖析反思政法隊(duì)伍建設(shè)上存在的黨性原則淡化、理想信念弱化等問(wèn)題，切實(shí)用身邊事教育身邊人，不斷筑牢政法干警的法律底線、政策底線、制度底線、紀(jì)律底線、道德底線，打牢信仰之基，補(bǔ)足精神之鈣，把穩(wěn)思想之舵。 ** 身為黨的高級(jí)干部，理想信念缺失， 紀(jì)律規(guī)矩失守，是黨的十八大后不收斂、不知止，問(wèn)題嚴(yán)重集中，群眾反應(yīng)強(qiáng)烈，政治問(wèn)題與經(jīng)濟(jì)問(wèn)題相互交織的典型。他利用手中權(quán)力上下協(xié)調(diào)、左右活動(dòng)，投機(jī)鉆營(yíng)、謀取私利，嚴(yán)重破壞了黨內(nèi)政治生態(tài)和從政環(huán)境 。由此可見(jiàn)，堅(jiān)定 理想信念不能停留在“說(shuō)教”層面，需要紀(jì)律監(jiān)督這樣的“硬約束” 來(lái)保駕護(hù)航。要 集中開(kāi)展作風(fēng)整頓行動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法，集中整治“雁過(guò)拔毛”“人情案、關(guān)系案、金錢案”問(wèn)題， 全面提高政法公共服務(wù)水平，進(jìn)一步提升執(zhí)法司法公信力 。 三、要突出正本 清源，筑牢制度建設(shè)“壓艙石” 制度管根本、管全局、管長(zhǎng)遠(yuǎn)，制度建設(shè)貫穿黨的政治 建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)全過(guò)程。 政法機(jī)關(guān)作為黨和人民掌握的“刀把子”，必須旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān) 定，想問(wèn)題、作決策、抓落實(shí)，都要自覺(jué)對(duì)標(biāo)對(duì)表支撐中國(guó)特色社會(huì)主義制度的根本制度、基本制度、重要制度，確保不出偏差。要抓住領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部關(guān)鍵少數(shù)的示范引領(lǐng)作用，帶頭維護(hù)制度權(quán)威，做制度執(zhí)行的表率，帶動(dòng)全體干警增強(qiáng)制度自信，自覺(jué)尊崇制度、嚴(yán)格執(zhí)行制度、堅(jiān)決維護(hù)制度，知敬畏、存戒懼、守底線 。 在典型案件警示教育集中學(xué)習(xí)研討會(huì)議上的發(fā)言提綱 3 同志們： 按照市委中心組集中學(xué)習(xí)研討工作安排，會(huì)前我認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央紀(jì)委國(guó)家監(jiān)委《關(guān)于嚴(yán)重違紀(jì)違法問(wèn)題及其教育警示的通報(bào)》，再次學(xué)習(xí)了黨章黨規(guī)，現(xiàn)將學(xué)習(xí)體會(huì)與大家交流如下。對(duì) ** 作出處理，對(duì)于教育廣大黨員干部 以案為鑒、以案明紀(jì)、以案促改，推動(dòng)我市全面從嚴(yán)治黨、深 化反腐敗斗爭(zhēng)、修復(fù)凈化政治生態(tài)具有重大意義。這也反映 出，無(wú)論到什么時(shí)候都不能懈怠思想武裝，忽視黨性鍛煉。 一、抓黨建，筑牢思想防線 理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，理想信念不堅(jiān)定，精 神 上就會(huì)得“軟骨病”。不斷夯實(shí)組織部門抓干部教育的政治 責(zé)任，探索 踐行 **的長(zhǎng)效機(jī)制，鞏固深化主題教育成果， 嚴(yán)格抓好組織生活制度落實(shí)，對(duì)準(zhǔn)問(wèn)題檢視，組織黨員干部深 入開(kāi)展黨性分析，教育黨員干部特別是“關(guān)鍵少數(shù)”，叩問(wèn)初心、 守護(hù)初心，堅(jiān)守使命、擔(dān)當(dāng)使命。依托市委黨校新址及我市“三園三館一 基地”等，深化黨史國(guó)史教育和廉政警示教育，引導(dǎo)各級(jí)黨員干 部堅(jiān)定理想信念，不斷提升政治境界。選錯(cuò)一個(gè)干部，則打擊一大片。拓寬干部日常了解渠道，注重從朋友圈、八小時(shí)之外、工作現(xiàn)場(chǎng)考察了解干部，提升干部識(shí)別精準(zhǔn)度。對(duì)思想素質(zhì)不過(guò)硬、政治上不守規(guī)矩，自我約束不嚴(yán)、工作作風(fēng)不實(shí)的，采取調(diào)離崗位、免現(xiàn) 職等方式嚴(yán)肅處理，牢固樹(shù)立能者上、庸者下、劣者汰的鮮明選人用人導(dǎo)向。在干部作風(fēng)監(jiān)督中堅(jiān)持無(wú)禁區(qū)、全覆蓋、零容忍，把政治 監(jiān)督放在首位，建立健全權(quán)力運(yùn)行監(jiān)督制約機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)“一把 手”的日常監(jiān)督，著力抓早抓小、防微杜漸。加強(qiáng)與紀(jì)檢監(jiān)察、巡察、審計(jì)等部門聯(lián)動(dòng)，著眼于抓早抓小，對(duì)苗頭性、傾向性問(wèn)題，及時(shí)運(yùn)用提醒、函詢、誡勉等組織處理手段，促進(jìn)干部 健康成長(zhǎng)，用“嚴(yán)管”體現(xiàn)“厚愛(ài)”。要全面落實(shí)好總書記對(duì)組織部門“講政治、 重公道、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好”的重要要求，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求 組工干部，強(qiáng)化規(guī)矩意識(shí)，認(rèn)真推進(jìn)市委部署的重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)落靠。 在典型案件警示教育學(xué)習(xí)研討會(huì)議上的發(fā)言提綱 4 同志們： 按照專題警示教育工作方案安排，會(huì)前，再一次認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央紀(jì)委國(guó)家監(jiān)委通報(bào)，深入研讀了《黨章》《準(zhǔn)則》等黨規(guī)黨紀(jì)，觸動(dòng)靈魂，深受警醒。 一、汲取教訓(xùn)要銘于心 違紀(jì)違法典型案件嚴(yán)重?cái)牧思o(jì)檢監(jiān)察形象，嚴(yán)重破壞了政治生態(tài)。要帶頭把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央、省市委的要求上來(lái)，要時(shí)刻保持清醒頭腦，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，遵守黨紀(jì)國(guó)法，以鐵的意志抵制歪風(fēng)邪氣，以鐵的紀(jì)律嚴(yán)格自律要求。 二、檢視問(wèn)題要立于實(shí) 要緊盯通報(bào)指出的“五個(gè)鑒戒”，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、 結(jié)果導(dǎo)向，廣泛聽(tīng) 取意見(jiàn)建議，認(rèn)真對(duì)照檢視剖析，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去。深入查找紀(jì)檢監(jiān)察工作中存在的線索處置、事實(shí)調(diào)查、文字綜合等不夠快速精準(zhǔn)，干部隊(duì)伍履職本領(lǐng)斗爭(zhēng)精神不強(qiáng)等問(wèn)題，堅(jiān)決防止以老問(wèn)題代替新問(wèn)題、以工作業(yè)務(wù)問(wèn)題代替思想政治問(wèn)題，確保查找問(wèn)題切中要害、一針見(jiàn)血。堅(jiān)持邊查邊改，切實(shí)把整改落實(shí)貫穿警示教育全過(guò)程。既要立行立改，又要明確方向、細(xì)化措施、深化整改，確保警示教育思想有觸動(dòng)、整改有實(shí)效、工作有改觀。 二要從嚴(yán)從實(shí)抓好隊(duì)伍建設(shè)。制定下發(fā)了《關(guān)于在全市紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)開(kāi)展專題警示教育的工作方案》，結(jié)合我市工作實(shí)際，將強(qiáng)化干部能力提升、規(guī)范廉潔用權(quán)、提高辦案質(zhì)效等 3 項(xiàng)工作任務(wù)作為“自 選動(dòng)作”，切實(shí)做到了“規(guī)定動(dòng)作”執(zhí)行不走樣，“自選動(dòng)作”對(duì)癥 有效果，提升了專題警示教育針對(duì)性、實(shí)效性。要強(qiáng)化紀(jì)法思維、增強(qiáng)程序意識(shí)，維護(hù)制度 權(quán)威，嚴(yán)格執(zhí)行監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作規(guī)則、監(jiān)督執(zhí)法工作規(guī)定等黨紀(jì)法規(guī) ，從嚴(yán)規(guī)范執(zhí)紀(jì)執(zhí)法行為。 三要率先垂范強(qiáng)化紀(jì)律約束。要嚴(yán)以律己，增強(qiáng)自律意識(shí)，時(shí)時(shí)用黨紀(jì)法規(guī)要求自己，依規(guī)依紀(jì)依法辦事 。要主動(dòng)接受監(jiān)督，正確對(duì)待監(jiān)督，在被監(jiān)督中檢視問(wèn)題、查找不足、糾正錯(cuò)誤，防范廉政風(fēng)險(xiǎn)。