小學(xué)語文新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃共5則-閱讀頁
2025-04-17 11:49本頁面
【正文】 秋；你可以模寫仿寫，吸取精 華。 隨筆每周兩篇，每篇字?jǐn)?shù)不少于 400 字。 三、力爭(zhēng)每周背誦兩首小詩，博古通今，豐富心靈?，F(xiàn)代詩要求短小精悍，通俗易懂，富含人生哲理。語文學(xué)習(xí)計(jì)劃此項(xiàng)任務(wù)每周交給語文學(xué)習(xí)興趣小組，由小組成員共同合作完成，其間若遇到問題需及時(shí)提問。 每小組組長最晚在周五中午放學(xué)前將選擇的兩首詩歌和注解打印出來，內(nèi)容不超過兩張交給郭老師審查。 每周語文晚自習(xí)由小組成員帶領(lǐng)學(xué)習(xí)詩歌，并在早讀時(shí)間盡力背誦。在學(xué)校和家里我要努力做到以下幾點(diǎn)： 一、上課時(shí)要認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，不做小動(dòng)作。 二、回家后，要認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，做到字跡工整。 四、根據(jù)語文學(xué)科的特點(diǎn)，制定出如下計(jì)劃。 提高自己語文 聽、讀、說、寫的能力。以上是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我將嚴(yán)格地按照我的學(xué)習(xí)計(jì)劃去實(shí)施，我想通過我的努力，一定能夠取得更好的成績。上課要認(rèn)真聽講，特別是老師分析題的時(shí)候，更要仔細(xì)聽，不能心不在焉。 總之，遠(yuǎn)期與近期計(jì)劃都應(yīng)符合自身情況，并要結(jié)合學(xué)習(xí)情況進(jìn)行調(diào)整，才能達(dá)到它的效果。 做好摘抄，不僅是學(xué)習(xí)語文的最佳方式，更能培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣。本學(xué)期有以下幾項(xiàng)要求。摘抄質(zhì)量包括：內(nèi)容、字?jǐn)?shù)、字跡。每周檢查不合格者，將批評(píng)懲罰。鼓勵(lì)摘抄完畢之后寫“心得體會(huì)”；鼓勵(lì)從詞匯積累、名人名言、優(yōu)美語句、文化思想、古今詩文等多方面摘抄，形式自定。從開頭、結(jié)尾、文采詞匯、素材、結(jié)構(gòu)搭配等多方面摘抄，邊摘抄邊記憶。 建議每周五早自習(xí)用心閱讀自己摘抄的成果，早讀課代表隨時(shí)提醒；建議每周隨筆能借鑒摘抄中的內(nèi)容。 二、堅(jiān)持每周兩篇隨筆，記錄屬于心靈的文字，讓生命與生命對(duì)話。那從每日或每周生活基礎(chǔ)上沉淀出來的思想的結(jié)晶，是心靈的妙語，是花季的痕跡，是稚嫩與成熟的交織，是幻想與現(xiàn)實(shí)的碰撞，是用屬于你自己的生命的語言記錄你的生命。本學(xué)期有以下要求。可以是心靈的遨游，可以是靈感的抒發(fā)，可以針砭時(shí)弊，可以旁征博引。建議每篇隨筆確定中心。每周檢查不合格者，責(zé)令重寫。 古體詩歌，詩詞曲均可，必須是名家名篇。古代建議選擇陶淵明、王維、李白、杜甫、白居易、李商隱、杜牧、劉禹錫、蘇軾、辛棄疾、李清照、秦觀、關(guān)漢卿、毛澤東等等著名作家作品；現(xiàn)代詩歌建議可選擇魯迅、徐志摩、何其芳、汪國真、席慕容、舒婷等名家名作。形式有以下要求。若無誤，組長于每周日晚自習(xí)前將詩歌在“新藝圖文”打印出來，下發(fā)至班上同學(xué)。 兩首詩歌形式如初一下期每周經(jīng)典背誦樣式。 四、堅(jiān)持每 2— 3 周一篇大作文系統(tǒng)訓(xùn)練，提高寫作技巧，增強(qiáng)應(yīng)試能力。 每次作文訓(xùn)練統(tǒng)一確定訓(xùn)練主題，作文題目統(tǒng)一布置話題。 在標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一下，作文亦可在同學(xué)之間互批互評(píng)，知己知彼。 “弟子不必不如師，師不必賢于弟子”。新學(xué)期課前三分鐘有以下幾項(xiàng)要求。 每周課前三分鐘分為以下幾個(gè)欄目： 周一 :“開心一刻”：寓莊于 諧，寓教于樂，笑話小品，不拘一格。 周二 :“心靈雞湯”：小故事，大智慧。每周一則小故事，讓我們的心靈更豐富。短小精悍的佳作，喜聞樂見的精品，是我們學(xué)習(xí)中不可或缺的養(yǎng)分。通過演講、朗誦、配樂等多種形式展示自我，與師生領(lǐng)略大漠孤煙的壯闊，小橋流水的和諧。內(nèi)容選取焦點(diǎn)關(guān)注的每周新聞材料，要求在閱讀每周新聞的基礎(chǔ)上，經(jīng)過自己的提煉加工。每周新聞內(nèi)容不少于三條，要求在每周課前將新聞事件寫在黑板上。期末評(píng)比出優(yōu)秀小組。 “以銅為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以見興衰”。 每個(gè)語文興趣小組確定本組所選取的風(fēng)流人物。如李清照、魯迅、毛澤東、朱元璋、蔣介石、邁克爾杰克遜、科比、周杰倫、梅西等諸多人物。 小組展示以課件的形式。需在每節(jié)課后生發(fā)出其身上的優(yōu)秀品質(zhì)，可以是句子或文章。 具體操作方式可借鑒初一下期“音樂鑒賞課”。 本期將就練習(xí)冊(cè)、默寫本、文言文古詩背誦等基礎(chǔ)知識(shí)繼續(xù)緊抓不懈，實(shí)行小組組長負(fù)責(zé)制。 八、課代表繼續(xù)實(shí)行分
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