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小學英語新教師述職報告通用大全-閱讀頁

2025-04-17 11:37本頁面
  

【正文】 生多說,多做,調動學生的積極性,盡可能使每個學生參與到課堂中來。完成了一天的教學工作后,再次整理教案,記下不足之處,同時盡量多寫教學反思。他們處理事情的方法作為我處理類似事件的參考,但我不會一味的照搬。優(yōu)秀教師們身上有很多的閃光點,我會根據(jù)學生的實際情況借鑒他們的教學方法,讓自己的課堂也盡量精彩些。校內教研時,認真聽老教師的課,也展示自己的教學;校外參加聽課,觀摩骨干教師們的精品課堂;及時參加新教師培訓,充實自己的專業(yè)知識。學會記錄,我會及時記下教學上對自己感觸頗深的教學事件,慢慢思考,從中領悟。 當然,作為新教師,在教學工作中還存在著很多不足之處。課后我及時批改作業(yè),因為一堂課教學時間有限,所以作業(yè)本的錯題,經(jīng)常只能利用課堂中幾分鐘的時間集體講評,很少有機會個別輔導。我對后進生的說服教育缺乏力度,雖然也關注后進生,但沒有時時抓緊他們,給他們輔導的機會少 。 在今后的教學工作中,我會更加努力,嚴格要求自己,虛心向別人請教,發(fā)揮優(yōu)勢,改正缺點,不愧對“為人師表”這四個字,做好這份來之不易但熱愛的工作。驀然回首,往事歷歷在目。為今后更好的工作,現(xiàn)將本學期的工作述職如下: 一、錘煉業(yè)務 本學年我擔任五年級五個班的英語教學工作。教學中嘗試進行語音滲透,課下組建興趣小組,拓展語音知識,培養(yǎng)學生的自學能力。課后,認真批改學生作業(yè),對作業(yè)嚴格要求,對學生做錯的題,做到及時糾正。問題的解決需要細心的請教,勤奮地讀書、不斷地反思和不斷否定自我,超越自我。另外,通過向指導老師請教,聽課,外出學習等,開拓自己的思維,汲取別人的優(yōu)點,不斷的完善自己的教學。 古人云:“飛瀑之下,必有深潭。同樣,教學經(jīng)驗和方法也是靠長時間積累起來的。 三、勤奮工作 作為一名青年黨員教師,我時刻牢記黨旗下的誓言,保持一顆平常心,力求做到無欲而剛,遵守教師職業(yè)道德,積極參加學校組織的政治學習,業(yè)務學習,并記好學習筆記,心得體會,參加學校組織的各項活動。在這一年中,我做到了不遲到,不曠課,不早退,嚴格遵守學校的一切規(guī)章制度,課時足,滿工作量,圓滿地完成了本學年的各項任務。我知道,任何事情都是在不斷的反思 —— 改進 —— 再反思 —— 再改進的 過程中不斷的發(fā)展進步的,我相信在領導和同事的幫助下,我能不斷地加以克服缺點,我也將一如既往地盡自己最大的努力,為學校的發(fā)展做出貢獻。同時,自身肯定有諸多不足之處存在,“逝者不可追,來者猶可鑒”,在今后的工作中我將,繼續(xù)努力。在此,作以簡單總結和匯報,不當之處,敬請批評指正虛心學習。能夠認真制定教學計劃,研究教學理論,新課程標準,理念。同時在教學過程中,能夠根據(jù)學生的特點采取不同的教學方法,取得了一些的成績。作為一名教師,我從自身嚴格要求自己,通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。 二、教育教學方面: 要提高教學質量,關鍵是上好課。同時,我注重激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛;課堂語言簡潔明了,課堂 提問面向全體學生,注意引發(fā)小學生學習英語的興趣,每節(jié)課努力創(chuàng)設一個情境,同學生在課堂上同游戲,同歌唱。比如,握握他的手,摸摸他的頭等。 積極參與講課,聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。本期我還指 導了龐萍老師上好了一次校級英語課堂教學研討課,在此次活動中,我增加了自信,使我更有信心對待我的課堂教學,我不是弱者! 三、遵守紀律方面: 本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。我能認真學習有關書籍,做好筆記。 教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生。相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。參加工作兩年以來,我在緊張而充實的工作環(huán)境及狀態(tài)下配合學校順利完成了各項工作。教師應把言傳和身教完美結合起來,以身作則,行為師范,熱愛學生,關心學生,建立平等的師生關系,以自己的言行和人格魅力來影響學生。在工作中,能夠為人師表,使思想、言行與道德標準達到一致。 二、能 熟練的教育教學 技能,是師能;嫻熟的課堂駕御能力,是師能;靈活機動的教育機智,是師能;人際關系的處理能力,是師能;更新知識、學會學習,是師能;不斷探索、力求創(chuàng)新,是師能;能操作微機、會電教、善科研,是師能;審美高雅、身心健康,是師能。從認真?zhèn)湔n到課堂上與孩子們的溝通、互動,從集體備課、聽課到家長開放周中真實課堂的再現(xiàn),每一次付出,收獲中有歡樂也有困惑,但這更加激勵了我對教育教學工作提高的渴望。從這次活動中,我體會到了,要想成為一名優(yōu)秀的人民教師光憑激情是遠遠不夠的,我要時刻反思自我,常思常新,不斷加強業(yè)務學習,勤學勤問,不斷更新、探索教育教學方法,讓自己在學習中得到提升。全新的工作環(huán)境對我這樣一個畢業(yè)不久的大學生來說,其實是從一個校門踏進另一個校門,我和剛入校的孩子們一樣都是初學者,在這里,我要和孩子們一起成長。除了平時勤備課、勤反 思,同時還要加強自己的業(yè)務學習,通過學習來提升自己。通過家長開放周的鍛煉,我的教育教學工作也受到了家長們及組內老師的認可和好評。在這樣熱情的工作態(tài)度中,使我把工作看作是一種興趣而不是負擔,從中也體會到了一些想象不到的樂趣。 在實驗小學看似平凡的每一天,對我來說都是鍛煉與學習。在教學過程中,我一直遵循以下幾個教育知識理念,進行教學。 想要充分發(fā)揮小學生英語教學在教育目標中的實現(xiàn)功能,從而體現(xiàn)小學生學英語在整個課程中的主要地位和作用,是小學生英語教學不得不重視的問題。小學開設英語課程的目的在于培養(yǎng)學生學習英語的積極情感,形成初步的英語語感,打好語音、 語調的基礎,具備用所學英語進行交流的初級能力。為此在實際教學中我們要求廣大教師積極實踐和探索,在教學目標、課程實施、教學方法、教學評價等方面做到層層推進。教師通過多種激勵的方式,如獎品激勵、任務激勵、榮譽激勵、信任激勵和情感激勵等,激發(fā)學生積極參與、大膽實踐、體驗成功的喜悅。在課程實施上,重環(huán)境、重頻 率、重效率。盡量在課堂上創(chuàng)造真實的情境,克服課時少的困難,并且按排早讀課及時復習,保證學生高頻率的接觸英語,為學生創(chuàng)造有效的學習條件,提高學習效率 。 學校和教師積極創(chuàng)造條件,提供良好的語言環(huán)境和設備,通過提供大量的感知、體驗、模仿等實踐活動,幫助學生形成初步的語感。強調要培養(yǎng)學生交流能力就要創(chuàng)設交流的情景,使學生通過交流發(fā)展交流的能力。要求教學設計貼近生活,符合小學生興趣的需求 。教學 的語言材料要真實、實用。功能、結構、話題、任務做到有機結合 。通過視、聽、說、玩、唱、畫、游、讀、寫、譯等饒有趣味的活動,讓學生接觸足夠量的語言材料,保證輸入量,“習得”與“學得”結合,使學生逐步培養(yǎng)起初步的語感 。設計任務型活動,開放空間,激活學生的思維,培養(yǎng)創(chuàng)造思維。教學方法要多樣,且生動活潑,激發(fā)學生的學習興趣。實踐中,我們發(fā)現(xiàn)每當孩子們進入角色,成功地做成一件事,他們便情不自禁,喜形于色,因此興趣倍增、信心加強,動機和情意受到了很大的激勵。通過大量的實踐,使學生具有良好的語音、語調、書寫和拼讀的基礎,并能用英語表情達意,開展 簡單的交流活動。 ⒈靈活安排教學組織和課堂,以學生為主體,充分調動學生的積極性,開展兩人小組、多人小組、成行、成排、半班等多種形式的活動。只有開展這些活動才能使每一個學生充分地參與課堂實踐,才能體現(xiàn)出語言的交際性,才能實現(xiàn)師生之間和學生之間的互動性。這樣做可以促進師生之間的情感交流 ,而且可以幫助學生培養(yǎng)起互相關心,合作的團隊精神。一年來,我能夠堅持四項基本原則,擁護中國共產(chǎn)黨的領導,熱愛社 會主義,關心我國社會主義現(xiàn)代化的建設大業(yè),關心國家大事,關心世界大事 。遵紀守法,遵守學校的各項規(guī)章制度,在各個方面從嚴要求自己,努力提高自己的政治思想覺悟,自覺抵制各種不良風氣、不良現(xiàn)象的侵蝕。 一、 學校少先隊工作。工作量大、事務繁雜瑣碎是少先隊工作最大的特點。 配合學校德育部門,大力抓好學生思品行為的養(yǎng)成教育工作。 而新校各方面的環(huán)境也和以前舊校的有了很大的變化,學校德育工作比以前變得更復雜了,學生思品行為的養(yǎng)成教育的難度可想而知。但從第一學期的情況來看,效果還不是很大,學生的各種行為習慣還很不規(guī)范,學校的校風、 校容還很不理想。通過開展文明班 (隊 )的評比以及將評比結果與班主任工作政績掛鉤,很好的調動了班主任的工作積極性,使各班主任在班級管理方面各顯神通,班級管理的效果有了很大的提高。通過一學期的大力整頓, 我校的校風、校容有了很大的改觀,學生的各種行為習慣也有了很大的進步,少先隊在這方面的工作效果也得到了學校領導的充分肯定和同事們的由衷贊揚。舊鼓號隊員中有相當一部分是六年級畢業(yè)班的學生,學校鼓號隊這學期要進行新老交替的過渡訓練。國旗隊方面,由于這學期按照上級的要求,升旗儀式國旗隊的人數(shù)和規(guī)范方面都有了很大的改變,根據(jù)這一精神,在學期中我對學校國旗隊進行了重新組建,在 三、四年級的學生中重新挑選新的國旗隊員,并帶領新國旗隊員按上級的要求到實驗學校,由 ******原國旗班的兩位國旗隊隊員進行嚴格、規(guī)范的訓練。因此,我只能夠利用早讀課以及星期 六、星期天的時間進行鞏固訓練,在訓練過程中,我對國旗隊員嚴格要求,規(guī)范訓練,講 究訓練質量,經(jīng)過一段時間嚴格、規(guī)范的訓練,新國旗隊無論在精神面貌還是在動作規(guī)范反面都比以往的國旗隊好了很多,學校領導和老師們都給予了新國旗隊很高的評價。 在學科教學工作方面,我除了做好 鉆研教材、備好課、上好課批改好學生練習、作業(yè)等常規(guī)工作以外,本學年,我還做好以下幾點工作。本學年特別是第二學期,我在課堂上特別重視調動學生學習英語的積極性和主動性,經(jīng)常開展小組競賽活動,通過給小組加分,用表揚激勵等教 學手段,充分發(fā)揮學生自覺學習和主動學習的優(yōu)勢,讓學生自覺參與到課堂教學的全過程,從而優(yōu)化課堂教學,提高教學質量
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