【正文】 用水的心，我會(huì)用我的生命來(lái)呼吁“珍惜生命，請(qǐng)節(jié)約每一滴水”！ 小學(xué)生作文 900 字篇 5 最近，老師又對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在，我們國(guó)家電力還存在一些問(wèn)題，特別是我們浙江省缺電比較嚴(yán)重。希望大家動(dòng)動(dòng)腦筋怎么想辦法從自己做起節(jié)約用電，讓我們節(jié)省用電，在夏天能夠不斷電，少斷電。有的還跟同學(xué)一起商量討論。 放學(xué)以后，我回到家里就對(duì)爸爸媽媽說(shuō)了節(jié)約用電的事情和我的一些措施。 從這一天起，我就事事處處留心節(jié)約用電。有一天，天已經(jīng)黑了，但是我為了節(jié)約用電還是 不開(kāi)燈，并叫爸爸和媽媽也不能開(kāi)燈。后來(lái)，我要去衛(wèi)生間。我只得憑著記憶，摸著墻壁向洗手間走去。腳下絆到了那水桶上面，人就往前傾，頭撞到了墻壁上?！蔽也艣](méi)有要去關(guān)燈了。后來(lái)，我跟同學(xué)說(shuō)起了這一件事情。 現(xiàn)在，回家作業(yè)，我都在學(xué)校里做完，特別是中午休息的時(shí)間非常長(zhǎng)，我吃好午飯休息一會(huì)兒就做回家作業(yè)。下午放學(xué)回家我就不用再做回家作業(yè)了。有一次，我睡得早，一下子沒(méi)有睡著就躺在床上玩了起來(lái)。于是，我馬上想去開(kāi)燈。剛想開(kāi)燈，我就想起了自己的決心：要節(jié)約用電。因?yàn)槲覐男【团鹿?，再講有人對(duì)我說(shuō)起過(guò)鬼怪的故事，所以我膽子比較小。于是，我大著膽子把頭伸出了被頭來(lái)閉著眼睛繼續(xù)睡覺(jué)。等到一個(gè)月結(jié)束，抄表的電力工人來(lái)看了電表以后，說(shuō)：“你們這個(gè)月怎么用電這么少 ，比平時(shí)的一半都不到了?！薄昂醚?，你這個(gè)頭帶得好。 我無(wú)意中在網(wǎng)易論壇上認(rèn)識(shí)了你。很多茅草房頂都長(zhǎng)出了綠色的野草，都很厚重。墻壁是用破開(kāi)的竹子圍成的，四處通風(fēng)。你們每天的糧食就只有學(xué)校里種的青菜和米飯，而且青菜里連一點(diǎn)油腥子都看不到。而我們雖然是想吃什么就能吃到什么，但是還在不停地抱怨飯菜不合口味。因?yàn)榭臻g有限，一張床往往是兩三個(gè)孩子一起擠著睡的，有的班級(jí)寄宿的學(xué)生多，白天就把被子放在別人的床上，晚上就把幾張課桌合并在一起當(dāng)床鋪睡覺(jué)。相比之下，我們的生活環(huán)境實(shí)在是太優(yōu)越了。盡管這樣，我們還直喊冷，目的就是為了借學(xué)習(xí)來(lái)騙父母開(kāi)空調(diào)。缺什么呢？我想，應(yīng)該是一種精神，一種鍥而不舍、渴求上進(jìn)的精神。同時(shí)，我也是一個(gè)愛(ài)好廣泛、樂(lè)于助人的學(xué)生。不過(guò)， 我選擇你還有一個(gè)比較自私的理由，知道嗎？我們是同年同月出生的，說(shuō)不定我們的生日還是同一天呢！ 寫(xiě)這封信，本來(lái)是為了完成一次作業(yè)，但是在準(zhǔn)備作業(yè)的過(guò)程中，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了你，所以我決定，和你建立永久的友誼，希望你能接受遠(yuǎn)方的我的這個(gè)真摯的請(qǐng)求。當(dāng)然了，我也希望能去看看你的家鄉(xiāng)，聽(tīng)說(shuō)，那里的景色特別美，歡迎我嗎？ 期待著你的回信，希望這封信會(huì)成為我們友誼的起點(diǎn)，希望我們彼此成為這很城的好朋友。德雖然是兒童文學(xué)作品，如今已經(jīng)是成人的我閱讀起來(lái)，同樣是那么愛(ài)不釋手，它擁有那種讓人無(wú)法察覺(jué)的 39。 小王子是一個(gè)超凡脫俗的仙童，他住在一顆只比他大一丁點(diǎn)兒的小行星上。但小玫瑰花的虛榮心傷害了小王子對(duì)她的感情。他先后訪問(wèn)了六個(gè)行星，各種見(jiàn)聞使他陷入憂(yōu)傷，他感到大人們荒唐可笑、太不正常。但點(diǎn)燈人的天地又十分狹小，除了點(diǎn)燈人和他自己，不能容下第二個(gè)人。小王子發(fā)現(xiàn)人類(lèi)缺乏想象力，只知像鸚鵡那樣重復(fù)別人講過(guò)的話。后來(lái)，小王子遇到一只小狐貍，小王子征服了小狐貍，與它結(jié)成了親密的朋友。用這個(gè)秘密，小王子在撒哈拉大沙漠與遇險(xiǎn)的飛行員一起找到了生命的泉水。 《小王子》這部童話情節(jié)跌宕起伏，富有哲理和意趣，《小王子》的故事簡(jiǎn)單，文字素淡。童話也許就是對(duì)平淡生活的一種恩賜，他讓你輕松地閱讀，同時(shí)在輕松間也給予你一些東西，比如生活的純真與美好，比如簡(jiǎn)單與清澈。失去了才懂得珍惜，遺失了才知道美好。但是，怎么可能呢？我們不能留住時(shí)間，不能讓現(xiàn)在成為不朽，但我們可以盡力珍惜現(xiàn)在，盡力珍惜即將隨著自己的尋找而流逝的現(xiàn)在。愛(ài)得認(rèn)真并且真誠(chéng)，痛得切骨而且難以忍受。如果死能夠使他回到自己的星星上，如果死能夠讓他和所愛(ài)的人相會(huì)，他會(huì)義無(wú)返顧地選擇死去，因?yàn)樗畛恋貝?ài)著 她，因?yàn)樗男谋幻倒逅Z服。 《小王子》用童話式的語(yǔ)言與股市展開(kāi)情節(jié)，然而作品凝練的語(yǔ)言滲透了作者對(duì)于人類(lèi)文明的深邃的認(rèn)識(shí)，闡述了對(duì)社會(huì)上不同類(lèi)型的大人的看法和批評(píng)，提出了一些發(fā)人深思的問(wèn)題。在作者看來(lái)，愛(ài)就要像小王子住的星球上的火山一樣熾熱，愛(ài)情就要像小王子那樣兢兢業(yè)業(yè)為玫瑰花鏟除惡草。 我的爸爸又高又瘦，濃密的眉毛下有一雙炯炯有神的棕色眼睛，高高的鼻梁。也不知是因?yàn)閷?duì)大哥哥大姐姐嚴(yán)格慣了，還是怎么了，他可挑刺兒了。比如：“今天的菜怎么都有辣椒”，“不對(duì)，應(yīng)該是這樣??”“哎呀，你看，水滲得到處都是。誰(shuí)讓他說(shuō)話最有權(quán)威，是一家之主呢？他的任何命令，誰(shuí)不聽(tīng)？ 有一次，媽媽稀飯少放了水濃濃的，爸爸皺起眉毛：“水放 為么少，怎么喝呀？”第二次時(shí)，媽媽認(rèn)為爸爸的意思是多弄些水，所以稀飯很稀?！庇谑?，媽媽背地里對(duì)我說(shuō)：“你爸真是個(gè)難伺候的人。爸爸邊玩電腦邊聽(tīng)。怎么搞的呀？”我真是啞巴吃黃蓮 —— 有苦說(shuō)不出呀。 5”分，第一名呢！班上九十多分的可少了， 95 分以上的只有我一個(gè)哩！不過(guò)，這 0?？偟?說(shuō)還是不錯(cuò)嘛！一回到家，我剛踏進(jìn)門(mén)，就掩飾不出內(nèi)心的喜悅，興沖沖地向爸爸匯報(bào)我的喜訊。拿給我瞧瞧。 只見(jiàn)爸爸先看了看試卷那鮮紅的“ 99。“這兒怎么錯(cuò)了？”“粗心唄！”“怎么這毛病總是改不掉！”聽(tīng)著爸爸那嚴(yán)厲的語(yǔ)氣，我意識(shí)到情況不妙?！帮垱](méi)吃掉，怎么能走？”“哎呀，不就一口飯嗎，至于嗎？”我做出一副無(wú)所謂的樣子。但我仍轉(zhuǎn)過(guò)頭，故作鎮(zhèn)定地說(shuō)：“我就是不想吃！真挑刺兒！”忽然，一個(gè)巴掌打了過(guò)來(lái)：“吃下去！”媽媽在一旁心疼地說(shuō)：“好了好了 ，安潔呀，你吃下去吧，不就一勺子飯嗎？?。俊蔽医K于坐了下來(lái)，匆匆扒完飯，寫(xiě)作業(yè)去了。你不是學(xué)過(guò)《憫農(nóng)》嗎？好了，我該去上課了，希望你自己好好琢磨。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是為大家整理的小學(xué)生作文 900 字 6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 生活總是給我們帶來(lái)重重的困難，磨練我們，總是讓我們經(jīng)受挫折，一次次的讓我們嘗試著失敗。 有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“向后看才懂得生活，向前看才能生活。生活就像大海一樣，我們永遠(yuǎn)都看不見(jiàn)邊，看不到終點(diǎn)，我們也永遠(yuǎn)都無(wú)法知道我們?cè)诤Ｉ蠒?huì)發(fā)生什么事情。在生活中我們要向前走，沒(méi)有回頭路，只有我們勇敢的向前，有自己的奮斗目標(biāo)，懷著自己遠(yuǎn)大的理想，努力的去豐富自己的生活。 在生活中，我們 每個(gè)人都會(huì)遇到困難，沒(méi)有人能一帆風(fēng)順。 我們要學(xué)會(huì)面對(duì)生活，面對(duì)生活中的困難和挫折?！彼晕覀儾荒芸偪扛改?，他們會(huì)有一天離我們而去，最好的方法就是靠自己。 生活給我們帶來(lái)的挫折和困難并不可怕，也不意外，就像家常便飯一樣，在不經(jīng)意之間出現(xiàn)。只有你勇敢的面對(duì)，才可能戰(zhàn)勝它。 學(xué)會(huì)生活，一定要勇敢，只有勇敢，才能戰(zhàn)勝困難，取得成功。 學(xué)會(huì)生活，要向前看，在向前看的同時(shí)也要向后看?！?我認(rèn)為這句話是錯(cuò)誤的。我認(rèn)為偶爾回頭看看自己走過(guò)的路，回憶一下自己失敗的原因，也是很好的，為打倒前方的困難做好準(zhǔn)備，積累成功的經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)自己的不足。只有向后看我們才能積累經(jīng)驗(yàn)，積累失敗的原因，向前看才能知道自己如何去生活。 小學(xué)生作文 900 字篇 2 人，不過(guò)是一棵蘆草，不需要?jiǎng)佑萌钪嫠械奈淦髦赶蛩p輕一撥，便可以將它置于死地。不要輕易放棄你的思想??！哪怕在災(zāi)難面前。千古年來(lái)，人們因思想而懂得追求、懂得改變。 追求。當(dāng)一個(gè)人懂得如何思想，他便會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“為什么？為了它，他們癡癡地追尋真理，可能漫長(zhǎng)的超過(guò)幾個(gè)世紀(jì)，可能短暫得猶如一瞬間。如果他們沒(méi)有找到那個(gè)真理，他們必將死不瞑目。它總是發(fā)現(xiàn)，總是創(chuàng)造。思 想使我們與眾不同，使我們足以被稱(chēng)之為“人”。他不會(huì)思想，它就不知緣何存在。但思想的價(jià)值卻可以讓我們創(chuàng)造另一個(gè)世界 —— 改變 —— 像是一個(gè)瘋子，赤裸裸地來(lái)到世界上，看到了馬兒跑得快，便說(shuō)：“我也要跑得快！”于是，他改變了大地，創(chuàng)造了車(chē)；看到了魚(yú)兒會(huì)游，便說(shuō)：“我也要游！”于是，他改變了海面，創(chuàng)造了船；看到了鳥(niǎo)兒會(huì)飛，便說(shuō)：“我也要飛！”于是，他改變了天空，創(chuàng)造了飛機(jī) ；看到了天空，便說(shuō)：“上面是什么？”于是，他改變了宇宙，創(chuàng)造了火箭；看到了行星?? 不停地夢(mèng)想，迫使人思想；不斷地思想，迫使人類(lèi)不斷改變。這是思想的果實(shí)，使我們戰(zhàn)勝了自己所能及的，使可能無(wú)限擴(kuò)大，便改變了人類(lèi)的生活 —— 它變得絢爛、輝煌、精彩。改 變，就是將思想轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。從猿人第一輩子塊磨得尖銳的石頭到太空中的人造衛(wèi)星和太空站，使宇宙無(wú)數(shù)次地驚嘆，僅僅從小小的思想開(kāi)始。生活因它而精彩，人類(lèi)因它而不同，我們的時(shí)代因它而輝煌，只要我們能繼續(xù)不懈地思想、追求、創(chuàng)造、改變，這一切才僅僅是一個(gè)開(kāi)始，宇宙將迎來(lái)它的會(huì)思想的新主人?? 小學(xué)生作文 900 字篇 3 我們是地球的主人 ,地球是我們的家園，我們應(yīng)該保護(hù)它，不污染地球。 我就給你說(shuō)幾件事吧：我記得在夏天，天氣熱地像蒸爐，大地上感覺(jué)直冒火，我和爸爸媽媽躲在家中，打開(kāi)了空調(diào)，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸把溫度調(diào)到了 26 攝氏度，我說(shuō) :“爸爸，把空調(diào)關(guān)掉吧，在下面扇電扇也挺涼快地?！庇谑?，我們家有接近了節(jié)能和低碳生活，我又為大自然節(jié)省了能源。”“你說(shuō)的太對(duì)了，這樣又省油，又不會(huì)把油引燃。還有一件事，我看見(jiàn)爸爸起床了，就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們今天到外面去吃早點(diǎn)好不好?！卑职治⑿Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“兒子真懂事??！”隨著全世界的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人口大量的增多、氣候近些年來(lái)越來(lái)越嚴(yán)重、二氧化碳 排放的越來(lái)越多，地球是唯一的，我們要保護(hù)它，愛(ài)護(hù)它，而不能污染它。 低碳生活，顧名思義，就是指較低或更低的溫室氣體排放，減碳主要是在生產(chǎn)上，如開(kāi)發(fā)水能，風(fēng)能，太陽(yáng)能；那我們呢？我們可以從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。平時(shí)，我把洗臉洗好的水加上外婆洗菜的水用來(lái)拖地，拖好地再?zèng)_廁所。 寒假里，天氣很冷，我和弟弟“躲”在家里玩電腦。過(guò)了一會(huì)兒，外公趁我們玩得開(kāi)心的時(shí)候走進(jìn)房間，空調(diào)就被外公關(guān)掉了，然后外公就教育我說(shuō)：“今天又不冷，需要開(kāi)空調(diào)嗎？現(xiàn)在正提倡低碳生活，真冷的話，可以鍛煉一下，就不會(huì)太冷了。平時(shí)隨手關(guān)燈，電腦不用就關(guān)機(jī)，盡量不坐電梯，爬樓梯也是一項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng)哦。 這個(gè)雙休日，去少年宮放風(fēng)箏，全家一致贊同騎車(chē)出行，再看一下我 們帶的，吃的是水果加青菜炒年糕，用的是手帕加毛巾，外加一個(gè)大大的環(huán)保袋，哈哈，放風(fēng)箏啦，高高興興玩了一天，家里也不用電，兩全其美，多好呀！?？傊屛覀兊纳钭兊煤?jiǎn)約一點(diǎn)吧。只要我們每個(gè)人行動(dòng)起來(lái)，就可以接近低碳生活，保護(hù)我們共同的地球大家園。然而，那一位同學(xué)卻對(duì)其他人說(shuō)出了替好朋友保守的秘密。這說(shuō)明了：不論何時(shí)何地，做人都要講誠(chéng)信的。比如說(shuō)，甲同學(xué) 偷走了乙同學(xué)的筆卻又因?yàn)楸Ｗo(hù)別人對(duì)自己的信任，把偷來(lái)的筆放進(jìn)丙同學(xué)的書(shū)包里，讓大家都認(rèn)為是丙同學(xué)偷的，自己又對(duì)此表現(xiàn)得若無(wú)其事?！边@不但不使同學(xué)們失去友誼，還讓大家互相更信任了。 誠(chéng)信是燈，點(diǎn)亮成功之路；誠(chéng)信是石，鋪就理想之基；誠(chéng)信是水，裝綴事業(yè)之花?? 誠(chéng)實(shí)守信，是做人的基本品質(zhì)。這樣，就不會(huì)有虛偽的小人，也不會(huì)有這么多悲劇，會(huì)有更多人和家庭幸福美滿(mǎn)。某某借人的錢(qián)多年不還，某單位言而無(wú)信，欺騙職工工錢(qián)??為什么會(huì)出現(xiàn)這樣有悖于誠(chéng)信的事情呢？其中最主要的原因恐怕是某些人道德的淪落，缺乏以誠(chéng)相待的精神吧！ 西漢初年有一個(gè)叫季布的人，他為人正直，樂(lè)于助人，特別是非常講信義。季布的名聲越來(lái)越大。 當(dāng)一位身患絕癥的病人，被醫(yī)生判了死刑時(shí)，他的父母、愛(ài)人、子女以及所有的親人，都不會(huì)直接地告訴他：“生命已無(wú)法挽救”，“最多還能夠在這個(gè)世界上活多久”之類(lèi)的話。這時(shí)，大家就會(huì)形成一個(gè)統(tǒng)一的戰(zhàn)線，閉口不談實(shí)情，而以善意的謊言來(lái)使病人對(duì)治療充滿(mǎn)希望，讓病人在一個(gè)平和的心 態(tài)中度過(guò)那殘年余日。講誠(chéng)信，不撒謊，是我們做人的起碼準(zhǔn)則。 小學(xué)生作文 900 字篇 5 六年的時(shí)間光陰似箭，似水長(zhǎng)流地逝去了，我從一個(gè)無(wú)知天真的小孩子，變成了一位有主見(jiàn)，知明理的學(xué)生。 人只有學(xué)習(xí)才會(huì)進(jìn)步，不僅學(xué)習(xí)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)做人，有上進(jìn)心，發(fā)憤圖強(qiáng)的精神等。 從小學(xué)一年級(jí)至今，學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)，從拼音到漢字再到語(yǔ)言文章，我根治老師一起領(lǐng)悟了許多道理，也獨(dú)自明白了許多道理。雖然對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，有些知識(shí)已經(jīng)微不足道了，但他們卻是我人生學(xué)習(xí)中一個(gè)小小的過(guò)程。其實(shí)不論是大人還是小孩， 有時(shí)候?qū)懖怀鲆黄恼乱彩橇?xí)以為常的事情。我的父母也因此費(fèi)盡周折地幫我走出困境?，F(xiàn)在回憶起起這些陳年舊事時(shí)，總覺(jué)得自己很傻，很無(wú)知，那時(shí)的事例對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)是一個(gè)小小的教訓(xùn)，沒(méi)有收獲到很多東西。甚至有幾次考試還有沒(méi)寫(xiě)完作文，我也被爸爸媽媽挨了好幾頓批評(píng)。從那之后起，我再也沒(méi)有落下作文的后腿，在也沒(méi)有為此而煩惱了。 回顧自己的小學(xué)生活，我在這里留下了足跡，帶走了一份美好的回憶。 小學(xué)生作文 900 字篇 6 下課了，“你拍一，我拍一??”兩個(gè)同學(xué)在玩拍手游戲，“啪啪—— 啪啪 —— ”，聽(tīng)到這種有節(jié)奏的掌聲，我不由得想起了一年級(jí)的一件事情。老師說(shuō)：“游戲的玩法是，我先拍手，我拍完，誰(shuí)能把我拍的節(jié)奏拍出來(lái)，誰(shuí)就贏?！庇螒蜷_(kāi)始了。只聽(tīng)老師的手“啪啪，啪啪啪，啪啪啪啪啪啪啪，啪”，同學(xué)們都高高舉起了小手，第一個(gè)舉手的是趙藝鵬，于是老師就叫她來(lái)拍，她拍對(duì)了。老師表?yè)P(yáng)道：“這么難的都能記下來(lái)，真是