【正文】 教師請教，經常和同仁交流，努力夯實自己的教學基本功 。課堂教學中，堅持教學相長，注重知識拓展，善于聽取和分析學生的思路，并給予各種不同的意見以充分表達的機會。目前在教科研上還存在許多不足，今后努力的方向首先要進一步研讀并落實新課程標準理念，撰寫、發(fā)表更多的教育教學論文，不斷提高自己的素養(yǎng)，更好地為學生服務。 總之，在這一學期里，有付出，也有收獲，添了幾分經驗，也多了幾分教訓。沿著學無止境、教無止境、研無止境的方向努力?？戳诵W教師履職總結 第三篇：小學教師個人履職總結 兩年了，跟孩子們朝夕相處了整整兩年，兩年的晨昏風雨、酸甜苦辣沉淀下來，我心中涌動的依然是對學生的一片摯愛，回頭看看自己用心經營著的教育之路時，感受著這份奇異的美麗。當我第一次以教師的身份踏進菊城小學時，我的心情是多么激動，多么地自豪。為了上好一節(jié)課，我常常日思夜想，認真閱讀各種有關的參考資料，積極向有經驗的教師請教，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。兩年了，我一步一個腳印踏踏實實地一路走來，沒有轟動的大事，也沒有令人忽然亮眼的軌跡。 這個學期，由于工作的需要 ，我擔任了一（ 3）、一（ 6）班的語文課，一（ 3）班的班主任和古箏二課堂的教學，雖然每天從早上七點要一直忙到晚上八點半，但我仍然被深深地吸引著，因為我感覺自己的綜合教育能力正隨之發(fā)生著巨大的改變，同時也收獲著那一份份真誠而沉甸甸的感情。再也沒有過去像小孩一樣為丁點大的成績就沾沾自喜的感覺了，更多的是思考。對此，我的心里十分著急，生怕因為課上不好而影響了學生對知識的掌 握及對語文學科的興趣。 張校長曾對我：“積累經驗的最佳最快途徑是多聽課多請教。聽完課之后，把老師們上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課教案進行修改，將他們的很多優(yōu)點和長處應用到我的課堂教學當中去。”在教學中，我要及時地進行自我評價和自我總結，提高反思能力，自覺調合教與學的行為，提高課堂的教學效能。 但是，不得不承認，新人就是新人。在第一次月考中，我?guī)У陌喑煽兌己懿焕硐耄?，我自身感到壓力很大很大。我認識到，我 帶的班由于部分學生智力因素的局限，光靠課堂教學是不可能很好全面地提高學生成績的，必須根據孩子的實際情況進行針對性的教學，我們要關心偏愛班級中的后進生，用鼓勵的方法讓他們樹立對學習的信心，在課堂上、在課后多與他們交流，找出他們的知識漏洞，使他們迎頭趕上。旁人看來這是一件容易普通的事，但這一路走來卻撒滿了我 的汗水與淚水。他們雖然在進步，但是他們和班上其他孩子的差距卻越來越遠了。通過這個學期的工作，我認識到，作為一個缺乏經驗的新老師，想要把課上好，把教學搞好，把學生的成績搞上去，就必須付出更多的勞動，花更 多的時間。在期末考試中，我?guī)У陌嗉壟c其他同類班級相比，雖然有 20 分， 40 分的存在，但優(yōu)秀率不比其他班差，滿分人數也居年級前茅，平均分差距明顯的縮小了。要知道我的這 70 個孩子們的每一點進步都是我踏出每一步的信心源泉。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。為了上好課，我做了下面的工作： 課前準備：備好課。 了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。 課堂上的情況。首先加強對學生學習的指導，引導學生學會學習。其次加強教法研究，提高教學質量。由于積極嘗試，主動采用創(chuàng)設問題情景引發(fā)學生討論、思維的方法，訓練學生能力，所教班級的學生成績得到了充分的肯定和體現， 要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，低年級學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭， 或幫助整理衣服。 積極參與校本教研，學習新方法，從不同渠道捕捉教育信息。虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。 三、班級管理方面 自履職以來，我一直擔任班主任工作，班級紀律 ，學習氛圍的好壞與班級管理有著直接的關系。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。 2021 擔任平掌完小四年級數學教學任務，通過一年的精心管理，這一年期末檢測全鄉(xiāng)平均分 77 分 ,比以往有所進步。我所做的工作，得到了各級各部門的肯定： 200X 年 3 月我中心學校被州婦聯評為“優(yōu)秀家長學校”， 200X 年 7 月又被永仁縣委評為“精神文明工作先進單位”，同時，中心小學榮獲縣教育局目標管理二等獎。為了使更多的教師受到激勵，每年履職考核我都把該得的“優(yōu)秀”讓給一線的教師。 “金無足赤，人無完人”，在教學工作 和學校管理工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動，考試成績不穩(wěn)定等。走進 21 世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻秋天的樹葉 作者： admin|學校：高思教育 |時間： 20211104 秋姑娘悄悄地來到了人間。 傍晚，我漫步小區(qū)，走到一棵銀杏樹前，樹葉像千萬把小扇子，扇走夏天的炎熱，扇來秋天的涼爽。我走上前去，撿起落葉。用手撫摸光滑而柔軟就像撫摸上等的綢緞，它散發(fā)著一股清涼，我決心要把它好好的珍藏。循著迷人的花香，我來到了桂花樹前。許多葉子聚在一起，非常茂密，有一朵朵米色的桂花躲藏著。在陽光的照耀下，葉子邊緣有鋸齒狀的小刺，我用手輕輕點了一下刺，非常扎手，真不愧是一位威武不屈的將軍呀！ 楓葉火紅火紅的，像熊熊燃燒的火焰。葉的邊緣有些發(fā)枯，向上卷起，一陣風吹來，一些葉子慢慢地飄落下來，像一群翩翩起舞的蝴蝶。文章中大量運用比喻的修辭手法，將樹葉的特點更生動形象的展現出來，字里行間難掩作者對樹葉和秋天的喜愛之情。 第五篇：小學教師履職總結 小學教師履職總結 回首昨天，時間如流，一學年的時光就這樣不知不覺地流逝了。現將本學年的教育教學工作做以下幾方面的總結。 一學年來，本人堅持以德育為首、素質為本、減負增效的原則，堅持擁護中國共產黨的領導，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，同情家鄉(xiāng)勤勞、勇敢、樸實的人民。積極參加學校組織的各項業(yè)務、政治學習，不斷加強自身業(yè)務素質的學習和提高，不斷更新充實自己的文化專業(yè)知識，努力加強自身業(yè)務素質的學習和提高道德準則等自身素質。 在教育教學過程中，抓好課堂教學，以黨和國家的教育方針、政策為依據，以素質教育、減負 增效為準繩，面向全體學生，特別注意觀察和培養(yǎng)在學習上有困難的學生，用自己的實際行動去感悟一部分在思想上不夠穩(wěn)定的學生，注重因材施教，全面提高學生的整體素質。在教學中做到以學生為主體、教師為輔助、訓練為主、實踐創(chuàng)新為目的，盡力上好每一節(jié)課，并根據學生的具體實際，有計劃、有針對性地進行授課，培養(yǎng)學生的學習積極性，給學生充分的學習時間和豐富的知識素材，及時解決學生在學習中的疑難 問題。 三、立足本職，盡力做好本職。 總之，有一分付出就有一分收獲。為了學生的成長，本人無怨無悔，深知千學萬學，學做真人的道理，感悟千教萬教，教人誠實