【正文】 忙她們分析問(wèn)題，平衡好生活與工作的關(guān)系。 三、課程引領(lǐng)深入一線 園長(zhǎng)是幼兒園課程管理的引領(lǐng)者，我根據(jù)幼兒園實(shí)際發(fā)展近況與需求、分析了幼兒園的課程資源狀況，逐步構(gòu)成了適合本園、相對(duì)穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)合理的課程實(shí)施方案，創(chuàng)設(shè)了課程化的環(huán)境，能經(jīng)常深入教學(xué)第一線，對(duì)各項(xiàng)工作提提議，還深入班級(jí)觀摩教師的教學(xué)活動(dòng)并及時(shí)作出點(diǎn)評(píng)，引領(lǐng)幼兒園的課程發(fā)展和教師專業(yè)化水平的提升。 四、培養(yǎng)師資注重內(nèi)涵 師資的培養(yǎng)與發(fā)展是我園三年發(fā)展規(guī)劃中的重點(diǎn)項(xiàng)目。在分層培訓(xùn)上加大了力度：選派教師參加了市級(jí)骨干教師培訓(xùn)班，開(kāi)展 15 年教齡教師培訓(xùn)，為她們制定了師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃，做好的課程落實(shí)的保底工作。 五、廉潔自律園務(wù)公開(kāi) 廉潔自律是一項(xiàng)長(zhǎng)效工作，也是幼兒園發(fā)展的根本保證。努力營(yíng)造良好的廉政環(huán)境，實(shí)施園務(wù)公開(kāi)，重大事情教師會(huì)議經(jīng)過(guò)后執(zhí)行。教學(xué)設(shè)備添置、設(shè)施維修等項(xiàng)目在教師會(huì)議上商量認(rèn)可 。 六、努力方向 今年是學(xué)前三年行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施的第一年，幼兒教育的春天真的要來(lái)了，社會(huì)各界對(duì)幼兒教育的重視程度登上了一 個(gè)新臺(tái)階。在縣級(jí)課題的引領(lǐng)下，梳理繪畫(huà)特色課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)成可推廣的科研成果 。進(jìn)一步挖掘利用好家長(zhǎng)資源，納入課程資源并提高家園合力 。 __鎮(zhèn)幼托中心擁有著良好的發(fā)展前景，能夠平平安安度過(guò)一個(gè)學(xué)年，關(guān)鍵是得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫忙，得到了在座各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的傾心支持，體現(xiàn) 了全體教職員工的團(tuán)體智慧，依靠了全園教職工的共同努力。多謝大家 !幼兒園園長(zhǎng)履職工作匯報(bào) 總結(jié)報(bào)告模板 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師，大家好 !時(shí)間轉(zhuǎn)眼已臨近學(xué)期末，回顧本學(xué)期的工作，有很多的收獲，同時(shí)也有很多的感想，今日借助這個(gè)機(jī)會(huì)，把我一年來(lái)的幼兒園園長(zhǎng)工作向各位述職。如今，這個(gè)理念已經(jīng)滲透 到幼兒園工作的所有環(huán)節(jié)中。 在教育工作中，我們力求愛(ài)中求精：愛(ài)事業(yè)精益求精，愛(ài)孩子精心培育。作為教師，大家把愛(ài)融入到工作中，盡心盡力的為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)條件。 在教學(xué)工作中，我們除了在情操上強(qiáng)調(diào)愛(ài)崗敬業(yè)、以園為家外，還大膽改革，勇于創(chuàng)新，爭(zhēng)取利用每一節(jié)課實(shí)現(xiàn)最大的教學(xué)成果。 二、環(huán)境建設(shè)：打造硬環(huán)境，保證軟環(huán)境 在大連市教育局和遼中縣教育局的共同幫忙下，在學(xué)校以楊校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)懷下，我園今年的硬件建設(shè)取得長(zhǎng)足的提高。 在軟環(huán)境的建設(shè)上，我園領(lǐng)導(dǎo)教師著重強(qiáng)調(diào)文化載體的作用，強(qiáng)調(diào)環(huán)境育人的實(shí)際功效。教室做到“四無(wú)”，即無(wú)塵、無(wú)垢、無(wú)紙屑、無(wú)亂擺亂放。 三、管理理念：以教師為本，樹(shù)人才觀念 教師在幼兒園具有主體地位，是推動(dòng)幼兒園發(fā)展的主力軍，沒(méi)有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，沒(méi)有教師的進(jìn)取參與，再完美的愿景也不可能實(shí)現(xiàn)。我始終認(rèn)為教師是幼兒園的主人，并將這一觀點(diǎn)落實(shí)在實(shí)際工作中，真正地尊重教師。我們經(jīng)過(guò)制訂學(xué)習(xí)制度 ，加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)，定期召開(kāi)教研活動(dòng)，定期下班觀摩教學(xué)，對(duì)不一樣業(yè)務(wù)水平的教師進(jìn)行分層指導(dǎo)，選送骨干教師外出培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。此刻，每一次活動(dòng)結(jié)束，我們及時(shí)進(jìn)行交流，互相闡述自我的觀點(diǎn)，探討活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題。 本學(xué)期，劉蘭英教師代表我園參加大連市幼兒園教師教學(xué)技能比賽，獲得較好成績(jī)。校車管理上，我園在學(xué)期初即下發(fā)致家長(zhǎng)一封信，校車接送學(xué)生，每一天堅(jiān)持記錄，每一天堅(jiān)持備案，與家長(zhǎng)、校車司機(jī)一同構(gòu)建幼兒的安全上學(xué)通道。在課余管理方面，要求教師必須與學(xué)生在一齊，始終盯緊每一名幼兒。本學(xué)期，我校幼兒無(wú)一齊傷害事故。 樓后草坪平整和養(yǎng)護(hù)工 作有待完善。 在今后的工作中我將彌補(bǔ)這些不足，更好的為我園學(xué)生及其家長(zhǎng)服務(wù)。能力的提高是一個(gè)培養(yǎng)、實(shí)踐、提升的長(zhǎng)期過(guò)程。近年來(lái)，我們順應(yīng)時(shí)代要求，以有力的舉措，推動(dòng)政 協(xié)委員練好內(nèi)功、提升素質(zhì)，促使他們勤于參政、善于參政，不斷增強(qiáng)履職成效。我們的工作主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，以學(xué)習(xí)推動(dòng)委員練好內(nèi)功委員要知情明政、把握大局、醞釀良策，就必須要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升素養(yǎng)。一是多層次、全覆蓋開(kāi)展學(xué)習(xí)培訓(xùn)。內(nèi)容涉及委員業(yè)務(wù)知識(shí)、科學(xué)發(fā)展觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)型等，每個(gè)課題都緊扣了委員履職的切實(shí)需要，委員的學(xué)習(xí)熱情也很高。針對(duì)各界別特點(diǎn)，由各專委會(huì)靈活開(kāi)展報(bào)告會(huì)、小型講座等學(xué)習(xí)活動(dòng)?？梢哉f(shuō)我們的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)內(nèi)容豐富、 靈活多樣，受到了委員的歡迎，每次學(xué)習(xí)活動(dòng)的到會(huì)率都在 95%以上。去年，我們創(chuàng)辦了《 **政協(xié)》季刊，在雜志的醞釀過(guò)程中，我們就明確了政協(xié)雜志不僅是個(gè)宣傳平臺(tái)，也是委員交流探討的新平臺(tái)。去年，我們還開(kāi)通了 **政協(xié)網(wǎng)站，依托網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，為委員提供了大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容和便捷的學(xué)習(xí)方式。同時(shí)，我們利用重要契機(jī)開(kāi)展特色活動(dòng)，在人民政協(xié)成立 60 周年之際，舉辦了“我與人民政協(xié)”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。我們每年召開(kāi)委員活動(dòng)小組組長(zhǎng)會(huì)議，今年安排了 6 名小組長(zhǎng)在會(huì)上交流發(fā)言，促使他們互相學(xué)習(xí)、共同提高，更好地履行小組長(zhǎng)的職責(zé)，發(fā)揮小組長(zhǎng)的作用。三是多渠道、全過(guò)程提供學(xué)習(xí)支持。向全體委員贈(zèng)閱《 **政協(xié)》、《政協(xié)簡(jiǎn)訊》，為部分委員免費(fèi)訂閱《人民政協(xié)報(bào)》、《中國(guó)政協(xié)》、《江 蘇政協(xié)》等政協(xié)工作報(bào)刊雜志，讓他們有資料可看，有內(nèi)容可學(xué)。充分重視各委組組織開(kāi)展的特色學(xué)習(xí)活動(dòng)。我們還要求辦公室全力做好后勤服務(wù)工作，網(wǎng)站更新、報(bào)刊發(fā)送、會(huì)務(wù)工作等等，只要委員有所需、有所求，都必須盡力為他們創(chuàng)造良好的條件。尤 其是對(duì)于較為寬松的政協(xié)組織來(lái)說(shuō)，如果不能很好地規(guī)范委員的履職行為，提升履職能力也就成了一句空話。一是發(fā)揮制度的約束作用。把委員履職情況進(jìn)行“量化”，建立起委員履職檔案，把委員參加活動(dòng)、提交提案、反映社情民意信息、撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告等情況都記錄進(jìn)履職檔案，以此為基礎(chǔ)，對(duì)委員履職進(jìn)行科學(xué)、綜合地評(píng)價(jià)。同時(shí)實(shí)行了勸退制，對(duì)不能履行自身職責(zé)的委員進(jìn)行勸退，今年已勸退了一名，給 廣大委員敲響了