【正文】 也沒關(guān)系，所以就回寢室睡覺了?，F(xiàn)在，我認(rèn)識到了自己犯下的錯誤： 第一，是思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。試問：如果全班大部分同學(xué)都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎 ？而且如果該來上課的同學(xué)沒有來到課堂，那么這段時間，這些同學(xué)到底干什么去了？有危險嗎？??這些都是讓老師擔(dān)心的問題，試想：如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課，那么老師對于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。 第三，就是對同學(xué)和自己的影響上的錯誤：我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。 在此，我要再次的向老師鄭重的道歉，并提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯誤： ，提高紀(jì)律性。 ，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，改善自己對學(xué)習(xí)的態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)各科知識，不因為自己的個人喜好來決定對待學(xué)科的嚴(yán)謹(jǐn)程度。這對不管做人還是做事都是很重要的。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我。 第四篇：曠課檢討書 曠課檢討書 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師 :我是 xxx,今天我給您寫下這份檢討書 ,不是為了求得您的原諒 ,而是為了更好的反思和檢討自身的錯誤和不足 ,以向您懷著深深地愧疚和懊悔表示 我對曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不曠課的決心。但是我還是曠課了。可這一切的前提是要認(rèn)真的聽課，而我卻逃課。來到大學(xué)是為了什么，當(dāng)然就是為了能夠更好的深造，可是我卻逃課，我沒有珍惜我的心血和汗水換來的學(xué)習(xí)機會，而是浪費，不，應(yīng)該說是揮霍了這次難得的機會，我錯了，我對我曾經(jīng)的努力道歉，希望日后的努力能夠彌補我的過錯對于我的輔導(dǎo)員馬老師我表示深深的歉意，對不起，令您失望了， 關(guān)于曠課的事情 ，雖然大錯已經(jīng)鑄成 ,但是為了表明我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到錯誤 ,更好更深層次的進行反思和檢討 ,還是要大概描述下事情的經(jīng)過的。之后的 8 次曠課記錄則是我自身意志薄弱，早上并及時起床，我選擇了曠課這種行為。 對不起 ,老師 !我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。事后，我冷靜的想了很久， 1 我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了。如今 ,大錯既成 ,我深深懊悔不已。平時生活作風(fēng)懶散 ,如果不是因為過于懶散也不至于如此。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，試問這怎么不會讓平時十分關(guān)心每一個學(xué)生的老師擔(dān)心。 在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我一個人的逃課，有可能激發(fā)每一個欲逃課的同學(xué)的堅定決心，影響班級紀(jì)律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。 之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平，未能對老師的辛勤勞動作出回報，我越來越清 晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會在以后的一年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代大學(xué)生相符合。他認(rèn)為無論是對老朋友還是對陌生人，守時都是一種美德，代表著禮貌和信譽。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點： 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)重不足。 思想覺悟不高的根本原因是因為 本人對他人尊重不足。 平時生活作風(fēng)懶散。 制定學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來 彌補我的過錯。保證不再出現(xiàn)上述錯誤。第一，要遵守規(guī)則。因為在大學(xué)里，學(xué)校給我了教訓(xùn)，老師給了我教導(dǎo)，令我學(xué)會了這條道理，避免我在進入社會后遭到類似的情況，犯類似的錯誤，提前給我打下了預(yù)防針，感謝老師的良苦用心，感謝老師對我的照顧，我知道自己錯了，我將痛改前非，重 新做一個好學(xué)生。人和動物的區(qū)別就在于人會思考，而動物不會。萬丈高樓平地起，水積成洋，沙積成塔，知識是學(xué)出來的，學(xué)問是上課出來的。我錯了，我逃課了。但是，浪子回頭金不換。老師能給我改過的機會，我會化悔恨為力量，努力地上課、上課、再上課。于是我懷著愧疚和懊悔寫下了這份檢討書，以表示我再也不曠課的決心。我錯了，也認(rèn)識到此事的重要性，于是我深刻的提醒自己 ，要克服自己的惰性，不要給自己找任何借口，因為逃課不管怎么說都是錯的。我不應(yīng)該找理由來逃避，這樣只會使自己越陷越深，推卸責(zé)任也容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成就難以改變了。班里的同學(xué)都是在老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)的，也有許多成績很好的，別人能學(xué)好，就說明了這個老師教的好，如果自己覺得不足還可以在課余時間自己補充。記得以前碰到高中時候的同學(xué)他說，大學(xué)生沒逃過課還叫大學(xué)生嗎，檢討書《曠課檢討書》。但是現(xiàn)在想來，班里那些好的同學(xué)不也沒有逃過課嗎，難道他們就不叫大學(xué)生嗎 ? 逃課，是一件錯誤的事，輔導(dǎo)員找我談過話后，我感到很愧對老師，更愧對自己的家人。我錯了，我不應(yīng)該逃課。 其次自己逃課在班級里也帶來了不好的影響，由于我一個人的逃課，有可能造成其它同學(xué)的效仿，影響了班級的紀(jì)律。父母花錢讓我們來學(xué)校是為了學(xué)知識的，而我卻用這段美好的時光去玩，實在是愧對自己的父母，也是對自己的不負(fù)責(zé)任，如果我就這樣下去，等到我來到社會的時候發(fā)現(xiàn)自己一無所 長一定會后悔莫及。 我不想向許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動 !只有真真切切認(rèn)識到自己的錯誤，才能改正錯