本學(xué)期個人工作總結(jié)[五篇范例]-閱讀頁
2025-04-16 20:48本頁面
【正文】 面有更大進步。 在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的 基礎(chǔ)上有更大的進步。 回首這個學(xué)期，在學(xué)校工作、與學(xué)生在一起，覺得日子過得很快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但是我忙的高興，忙得開心，在今后的工作、教學(xué)中，我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及嚴(yán)謹(jǐn)并且有個性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動學(xué)生。 第四篇：本學(xué)期個人工作總結(jié) 由于我擔(dān)任的是初三年級的 化學(xué)，學(xué)生面臨中考，所以本學(xué)期的工作非常緊張、忙碌。為了教好初 三、二班，初 三、三班的化學(xué)，我認(rèn)真?zhèn)湔n，包括備學(xué)生、備教材、備課程標(biāo)準(zhǔn)，受尹校長和高淑玲老師的啟發(fā)，上課時我采用了導(dǎo)學(xué)案，導(dǎo)學(xué)案包括學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)過程，學(xué)習(xí)過程完全圍繞著學(xué)習(xí)目標(biāo)進行，一般先提出問題，讓學(xué)生帶著問題自學(xué)， 5 分鐘后請學(xué)生回答問題，然后再點撥學(xué)生不會的地方，這一點有點“洋思”味道，但真正去了洋思中學(xué)學(xué)習(xí)之后，發(fā)現(xiàn)自己的方法還有很多不足，有待進一步改進。重視學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握而不忙于趕課，做到了腳踏實地、一步一個腳櫻復(fù)習(xí)階段重基礎(chǔ) ，同時引導(dǎo)學(xué)生對前后知識進行歸納、比較，通過精選題目，使學(xué)生對所學(xué)知識加以運用，做題的能力、速度都有明顯提高。 我還積極參加學(xué)校組織的專家講座，從魏書生的報告中領(lǐng)悟到，作為老師，要守住自己寧靜的心，踏踏實實地做點事。 5 月 19— 23號我有幸參加了洋思中學(xué)的“高效課堂 — 影子培訓(xùn)”，從中收獲了很多，洋思的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式看起來平淡，但實在、高效。洋思的課堂重視學(xué)生的學(xué)，老師的引領(lǐng)格外重要。 雖然工作已盡心盡力，盡職盡責(zé)，但感覺還有很多不足之處，我想，在今后的工作中，我將會不斷地學(xué)習(xí)，不斷地完善自己，使自己的教學(xué)水平更上一個新臺?；厥走@一個學(xué)期的工作實踐 ,我不禁思緒萬千、感慨不已。作為一名走上講臺不久的青年教師 ,面對初二年級的教學(xué)挑戰(zhàn)我心中不禁有些忐忑。經(jīng)過一個學(xué)期的實踐 ,我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗。 一、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。 二、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課，就連以前極討厭上數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了。在教學(xué)上，有疑必問。 四、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精講精練。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。 五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。而是充滿樂趣的。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。后進生通 常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的絆腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能 和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。 七、積極主動參加學(xué)校、分校組織的各項活動，主動承擔(dān)力所能及的任務(wù)。通過這一學(xué)期來的教學(xué)，我認(rèn)識到我的工作還存在一些問題和不足： 加強自身基本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。 對后進生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。 在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。 回首這個學(xué)期，在學(xué)校工作、與學(xué)生在一起，覺得日子過得很快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但是我忙的高興，忙得開心，在今后的工作、教學(xué)中，我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及嚴(yán)謹(jǐn)并且有個性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動學(xué)生。
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