【摘要】天氣和氣候的教案教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能:“天氣和氣候”的概念。,并能在生活中正確使用這兩個術(shù)語,結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況,粗略的判斷近期可能出現(xiàn)的天氣情況:理解天氣預(yù)報,識別常用的天氣符號。,說明“天氣和氣候”對生活的影響。(二)過程與方法:、收看天氣預(yù)報和空氣質(zhì)量日報的習(xí)慣,關(guān)注大氣污染狀況。,讓學(xué)生識別天
2025-01-22 10:57
【摘要】第一節(jié)第二節(jié)檢測題()。,花落知多少,干燥少雨,雨點?。ǎ?。3.對下圖為某地區(qū)的天氣狀況,說法正確的是()19℃~22℃,夜天最高氣溫22℃,白間最低氣溫19℃,白天最高氣溫22℃,夜間最低
2025-05-13 22:35
【摘要】高三專題:天氣和氣候一、考綱要求(1)大氣的組成和垂直分層大氣的組成。大氣垂直分層及各層對人類活動的影響。(2)大氣的熱狀況和大氣的運動大氣的受熱過程。氣溫的日變化和年變化。氣溫水平分布的一般規(guī)律。大氣垂直運動和水平運動的成因。三圈環(huán)境與氣壓帶、風(fēng)帶的形成。大氣環(huán)流與水熱輸送的關(guān)系。(
2024-12-07 23:21
【摘要】你可以從多少條途徑查到天氣的資料?(方法越多越好)請同學(xué)們想一想,當(dāng)時神州7號飛船的發(fā)射并沒有決定僅僅設(shè)在9月25日發(fā)射,而是說在14至17日之間“候機”發(fā)射,為什么要進行"候機"發(fā)射呢?我們可以從哪些途徑了解天氣情況呢?電視電話(手機)廣播報紙上網(wǎng)看云識天氣
2024-12-02 15:15
【摘要】第一節(jié)天氣和氣候一.天氣第一節(jié)天氣和氣候一.天氣天氣是指某個地方距離地表較近的大氣層在短時間內(nèi)的具體狀況天氣最突出特點:多變4月11日上午4月11日晚上4月11日中午二、氣候一個地方多年的天氣平均狀況特點
2024-12-17 23:40
【摘要】第四單元天氣和氣候一、天氣和氣候1、天氣是一個地方短時間里的陰晴、風(fēng)雨、冷熱等的大氣狀況。它是時刻變化的。2、氣候是一個地方多年的天氣平均狀況,一般變化不大。3、辨別描述天氣和氣候的詞句。注意時段性和穩(wěn)定性。相同點不同點時段性穩(wěn)定性天氣都是大氣狀況短時間不穩(wěn)定,多變的氣候長時間穩(wěn)定,變化小●練一練:下列表述中,表示天氣
2025-07-07 21:07
【摘要】1教學(xué)內(nèi)容天氣與氣候課堂練習(xí)2第一節(jié)天氣與氣候天氣的概念:指一個地區(qū)短時間內(nèi)大氣的具體狀態(tài)。例如:三亞市某日的最高氣溫30°C,最低氣溫20°C,氣候的概念:指一個地方多年的天氣平均狀況。例如:在中國,東部地區(qū)7月較為悶熱;北方
2024-12-17 23:43
【摘要】第四章第一節(jié)天氣和氣候教學(xué)設(shè)計教材分析:氣候是人類生存的重要自然條件之一。它對人類生產(chǎn)生活的影響是非常顯著的,尤其對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)來說,它是一種取之不盡的自然資源。本節(jié)主要講述了天氣和氣候兩個不同的概念及其區(qū)別,以“當(dāng)你清晨背起書包走出家門最先感受的是什么?”為切入點,用身邊的問題引起學(xué)生的積極性,培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系實際的學(xué)習(xí)習(xí)慣,體現(xiàn)課改中學(xué)習(xí)身邊的地
2024-12-28 15:03
【摘要】1天氣和氣候課堂教學(xué)設(shè)計天氣和氣候?教材分析?教法學(xué)法?教學(xué)過程?板書設(shè)計3三、教學(xué)重點教材分析(一)教材地位和作用(二)教學(xué)重點(三)教學(xué)難點教學(xué)目標(biāo)(一)知識目標(biāo)(二)能力目標(biāo)(三)情感態(tài)度與價值
2024-12-28 13:19
【摘要】中國的天氣與氣候《中國地理》第三單元天氣預(yù)報?衛(wèi)星云圖?天氣符號冬季(一月)氣溫分布?特點:?(等溫線分布密集)?南暖北寒、南北溫差大。?漠河是我國冬季最冷的地方。?一月0℃等溫線:?大致經(jīng)過青藏高原東部邊緣,東至秦嶺-淮河一線。夏季(七月)氣溫分布?
2025-05-16 18:15
【摘要】第四章中國的天氣和氣候一、天氣預(yù)報1、作用:根據(jù)天氣的變化合理安排生產(chǎn)、工作和生活。2、衛(wèi)生云圖–作用:對天氣預(yù)報尤其是災(zāi)害性天氣的重要作用。–判讀:根據(jù)三種顏色識別各地天氣3、認識天氣符號4、試做天氣預(yù)報員二、氣溫的分布和溫
2024-12-02 18:40
【摘要】第一篇:第四單元天氣和氣候復(fù)習(xí)教案 第四單元天氣和氣候復(fù)習(xí)教案 郜鳳霞 【教學(xué)目標(biāo)】 1、了解天氣和氣候的定義和區(qū)別,認識常用的天氣符號。 2、了解世界氣溫和降水的分布規(guī)律。 3、了解世界...
2024-11-04 12:28
【摘要】1.天氣與氣候在判斷上易出現(xiàn)誤區(qū)天氣是反映短時間的大氣狀況且是多變的,而氣候具有相對的穩(wěn)定性,是指多年的天氣平均狀況。2.空氣清新或污濁與空氣污染指數(shù)的關(guān)系(1)空氣污濁,污染指數(shù)大,空氣質(zhì)量劣。(2)空氣清新,污染指數(shù)小,空氣質(zhì)量優(yōu)。3.一天中最高氣溫不是出現(xiàn)在正午12時,而是出現(xiàn)在午后2
2024-12-28 16:24
【摘要】用心愛心專心天氣和氣候高考考點(4)天氣、氣候與人類鋒面、低壓、高壓、鋒面氣旋等天氣系統(tǒng)的特點主要氣候類型及分布影響氣候的主要因素光、熱、水、風(fēng)等氣候資源及其利用寒潮、臺風(fēng)、暴雨、大風(fēng)等氣象災(zāi)害的危害及防御地球溫室效應(yīng)、臭氧層破壞、酸雨等現(xiàn)象產(chǎn)生的原因及危害(5)氣壓、氣溫、降水等值線圖、柱狀圖等圖形語言的解讀和應(yīng)用知識梳理
2025-06-25 02:08
【摘要】天氣和氣候?qū)W案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1、知道天氣和氣候的區(qū)別,并在生活中正確使用這兩個術(shù)語。2、識別常用天氣符號,能看懂簡單的天氣圖。3、用實例說明人類活動對大氣環(huán)境的負面影響及保護環(huán)境的重要性?!緦W(xué)習(xí)重點】:1、天氣和氣候的區(qū)別2、識別常用天氣符號【學(xué)習(xí)過程】一、自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)任務(wù)一:
2024-12-23 05:09