中山大學設備與實驗室管理處陳敬德20xx-10-25-閱讀頁
2024-09-21 13:33本頁面
【正文】 引進 設置關(guān)鍵技術(shù)崗位 （副高、正高） 將高端技術(shù)人才引進納入學?！鞍偃擞媱澏凇? 制定適應崗位實際和工作特點的考核評價機制 解決出路、優(yōu)化結(jié)構(gòu) 工作丼措 1 加強人員培養(yǎng)培訓，強化實驗室能力建設 境外 ：國家留學基金委 境外進修培訓 項目 國內(nèi) ：設立與項基金，鼓勵 國內(nèi)進修 學習 校內(nèi) ：開展實驗技能培訓不實驗室間比對系列與題活勱，完善測試質(zhì)量保障體系建設 2020年，兩個學院實驗室 參加全國高校實驗室間分析測試比對活勱 ，在不一眾 CMA認證實驗室的 PK中取得可喜成績 工作丼措 2 加強后備人才培養(yǎng)，謀求可持續(xù)發(fā)展 丼辦 “大型儀器測試不維護” 工程碩士班 建立后備技術(shù)人才培養(yǎng)基地（測試中心） 2020年首批 10名學生畢業(yè)， 4人留校 工作丼措 3 做好儀器開放共享工作，是高校每一位實驗室工作者的當然使命，責無旁貸 追求儀器高使用率和使用效益，必須以保證測試質(zhì)量為根本前提，否則毫無意義 強化實驗技術(shù)隊伍建設、提升實驗室能力水平，是做好儀器共享工作的關(guān)鍵所在 結(jié)束語 敬請批評指正！
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1