【正文】 在交談中，我可以感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望，感受到父母對兒子的那種期望是那樣摯熱的、無私的。我被父母對子 女的這種情義深深打動了，真是可憐天下父母心啊 !我也同時感到肩上的擔(dān)子很重。 家教的第一天我發(fā)現(xiàn)他在學(xué)習(xí)上很隨意，對自己要求不嚴(yán)格。俗話說，“態(tài)度決定一切嘛 !”第二天，我給他講了我以前同學(xué)的經(jīng)歷，有正面的也有反面的，給他闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的。此后，我也經(jīng)常給他聊類似的事，不時地與他交談學(xué)習(xí)體會。每天下午工作兩個多 小時，中間有一段休息的時間。他雖然聽得進(jìn)去，但改觀不大。冰凍三尺非一日之寒，九層之臺，是需要起于壘土的。上午我還有一部分時間用來給自己“充電”。有時，我心里會感到很惱火：自己如此賣命地講，他卻置之不理。每當(dāng)他走神時，我都會提醒他，耐著性子給他講下去。聽課 時，也只是“洗耳恭聽”，從未做筆記。我清楚地知道：他有時會給我?guī)怼俺林亍钡拇驌簟? 我講完后，問他是否還有疑問。過了兩天，為了檢驗復(fù)習(xí)的效果我感覺自己仿佛從九霄云殿一下子跌進(jìn)了無底深淵。事后，我不斷地反思：是自己的原因，還是他的原因 ?不管怎樣，有一點(diǎn)很清楚：他根本沒聽懂，或者沒有深刻理解。學(xué)習(xí)成績的好壞，往往取決于學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞。只得不時地督促他，鞭策他，使他逐漸變得勤快起來。他的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多，學(xué)習(xí)也知道勤奮努力了，他的父母很感激我這段時間對他的幫助。上學(xué)放學(xué)有人接送，提出的種種要求都會得到滿足，甚至連自己的房間都會有人整理打掃。真是“生于憂患，死于安樂”啊 !因此，從小培養(yǎng)孩子的吃苦能力很有必要。這幾十天的經(jīng)歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗過，身體力行，才會有真實的感受，才能對這件事有比較實在的，深刻的認(rèn)識 。這些收獲和體會我想會將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，對以后的工作產(chǎn)生積極的影響。 在這個寒假里，我們實踐小組決定到賓館實習(xí)，學(xué)習(xí)服務(wù)和管理的技能，體驗真實的生活。我們分成了兩個小組，第一個小組負(fù)責(zé)前臺登記，賬務(wù)結(jié)算。然而，前臺登記并沒有我們想象的那么簡單。在簡單學(xué)習(xí)怎樣解決一些緊急狀況之后，我們開始了實習(xí)?；蛟S因為我們熱情的服 務(wù)，客人二話不說便決定入住了。 第一次登記，便讓我們幾個成員有了成功感。雖然有些辛苦，但汗水見證著我們的勞動，留下了我們辛苦后的痕跡。這個時候正是一天中最熱的時間段，很多客人打來了電話。但我們現(xiàn)在是服務(wù)生，所以我們平靜自己焦躁的情緒后，耐心地為客人解釋。令人高興的是半個小時后便來了電，我們也就松了一口氣。他們首先要認(rèn)別大小被單，被套，床單，床套。還要打掃房間和衛(wèi)生間，掃地和拖地，換掉用過的毛巾，浴巾，牙刷，牙杯，清洗浴缸等。 當(dāng)然，打掃房間的質(zhì)量要高。他們了解情況后也就吸取了教訓(xùn)，開始仔細(xì)認(rèn)真地打掃，并熱情地為客人送物品。傍晚時分，經(jīng)理來到樓下結(jié)賬，而我們便在一旁看著并學(xué)習(xí)如何結(jié)賬。在接下來的幾天里，兩個小組都慢慢找到了感覺，慢慢開始熟練。例如，在客人退房后，我們總臺的服務(wù)生會打電話 通知打掃，他們打掃完后再通知總臺，進(jìn)行房間清理的登記。避免了自己運(yùn)送的時間浪費(fèi)，也提高了整個經(jīng)營的運(yùn)轉(zhuǎn)效率。 例如，在周末，節(jié)假日的時候往往房間間的入住率會比較高。所以我們認(rèn)為應(yīng)該要把握好房間入住率的基本情況，針對現(xiàn)實的情況，實行相應(yīng)的策略 (像在入住率很高的情況下可以稍微提高房價，以增加銷售額。當(dāng)然，在一段時間的經(jīng)營后，可以考慮對房間進(jìn)行一些裝修， (可以參考一些高級賓館的設(shè)施，吸收他們的優(yōu)點(diǎn)，并結(jié)合自己賓館的狀況，改進(jìn)不足的地方 )從而可以大大提高房間的入住率，給客人帶來新鮮的感覺，提高旅客的滿意度，有利于做“長久生意”。這樣，我們經(jīng)營的賓館才不會隨著時間的推移而“變老”。在小的經(jīng)營范圍內(nèi)形成一個良好的運(yùn)作機(jī)制，從而能使賓館可持續(xù)地，高效，健康的發(fā)展。結(jié)合科學(xué)理念和現(xiàn)實狀況，使我們的工作事業(yè)蒸蒸日上 ! 關(guān)于寒假社會實踐報告模板 (二 ) 我在酷寒中迎來了作為大學(xué)生的第三個寒假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會實踐。雖天氣寒冷，我毅然踏上了社會實踐的道路。 自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在 我們的身邊，成了說不完的話題。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。 理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。 在實踐的這段時間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做 人，以提高自已的能力 ! 記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。在這次實踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到 。 回想這次社會實踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué) 校里是學(xué)不到的。以前沒有工作的機(jī)會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。誰說意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮 ?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書 ?走出校園，踏上社會，我們能否不辜負(fù)他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷?? 在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會實踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。寒假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。同時，實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。 大學(xué)是一個小社會，步入大學(xué)就等于步入半個社會。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投 身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件 。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。 這個假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實踐，而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨 ，過的十分充實。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進(jìn)一步的深入。 這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實踐中缺少的。經(jīng)過一段時間的工作讓我認(rèn)識更多的人。以前工作的機(jī)會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。 二 .在社會中要有自信。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。重要的是你的能力不比別人差。 三 .在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。如哥哥所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界?！? 四 .工作中不斷地豐富知識。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。 大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運(yùn)用所 學(xué)知識實踐自我的最好途徑。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。為認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。 同時我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責(zé)備下級是不可避免的。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。因為這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。 我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。人往往是很執(zhí)著的。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強(qiáng)求對方付出與你對等的 真情，要知道給予比獲得更令人開心。打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧?，F(xiàn)在想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。 現(xiàn)今，在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗。事情很簡單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗。寒假雖然只有短短的一個月，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。 通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。 面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把寒假打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。 作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會，正確衡量自己，充分發(fā)揮 所長，以便進(jìn)入社會后可以盡快走上軌道。以前在人群里，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里，希望沒人能注意到我。更有甚者，在每一次活動中，我都踴躍參加，表現(xiàn)相當(dāng)積極。我覺得，這次社會服務(wù)活動給我最多的是，讓我自己有了很大的改變，而且這個改變，是我之前都一直想要的。這次的打工是一個開始，也是一個起點(diǎn)，我相信這個起點(diǎn)將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。 關(guān)于寒假社會實踐報告模板 (五 ) 我在這個寒假也是參加了在社會的一個實踐，是去做教孩子學(xué)英語的家教，在家教的工作之中我也是可以感受到和學(xué)校的學(xué)習(xí)是很不同的，雖然教的知識我都是會的，但是要輸出真的不容易，而且在備課之中我也是可以感受到，自己由于之前沒有做過這方面的工作，還是有一些不足的地方，同時也是通過幾次的嘗試，找到了方法，把家教的一個工作給去做好了，我也是有很大的一些收獲。 我也是在教學(xué)之中找到方法來讓學(xué)生對于英語有了一些興趣，之前學(xué)生對于英語的學(xué)習(xí)雖然會去認(rèn)真，但是效果并不是很好，而且對于這一門科目也是沒有那么大的興趣，我也是通過一些視頻，音樂，一些他喜歡的方式來進(jìn)行教學(xué)，來讓學(xué)生對于英語產(chǎn)生興趣，從簡單的單詞記憶，再到語法的一個理解，慢慢的也是把學(xué)生的學(xué)習(xí)給教好了，并且我也是在這教學(xué)之中有了挺大的收獲，對于英語的一個理解也是比以前更好的，畢竟之前都是自己學(xué)習(xí)，而現(xiàn)在也是一種輸出，告訴別人該如何的去學(xué)。 第四篇： 2021 大學(xué)生寒假社會實踐報告模板 實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實際中去，使自己所學(xué) 的理論知識有用武之地。是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道 。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。后來自己認(rèn)真想想，應(yīng)該做一些對自己有用的事情。近一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。 同時我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責(zé)備下級是不可避免的。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。因為這樣才能在失敗中吸取 教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。 我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。人往往是很執(zhí)著的。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強(qiáng)求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧?，F(xiàn)在想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。 寒期參加社會實踐，我更加明白中學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式 。是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。社會實踐加深了 我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。我在實踐中得到多的感悟 ! 面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把寒期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會后可以盡快走上軌道。我相信經(jīng)歷將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。通過這個寒假的社會實踐使我從內(nèi)心體會到勞動的快樂和光榮