【正文】 領(lǐng)教師學(xué)習(xí)如何開展工作，并請做得好的班級介紹經(jīng)驗，從內(nèi)容上做到有效豐富，家長認(rèn)可，從畫面上做到運用電腦技術(shù)更美觀，從數(shù)量上增加每月一次家園聯(lián)系。各班還充分利用家長資源，邀請家長在特色教育活動積極參與，或 幫忙、或提建議、或參與，總之，充分調(diào)動了家長的積極性。這種種舉措確實收到了好的回報，不斷提升了家園共育工作的質(zhì)量，促進了家園一致性的教育。 積極開展各項學(xué)習(xí)，促進教師專業(yè)成長。每人開學(xué)初認(rèn)真制定成長計劃，指明前進的方向；加強學(xué)習(xí)，開展廣泛的讀書活動，同業(yè)務(wù)和各項教研學(xué)習(xí)相結(jié)合，進一步促進了教師更新教育觀念及知識能力結(jié)構(gòu)。關(guān)注每個環(huán)節(jié)的教育，促使保教質(zhì)量得到進一步的提高。每月新、老教師開放教學(xué)活動兩次，進行相互觀摩學(xué)習(xí)與指導(dǎo)，提高教育教學(xué)水平。加強教研工作，各教研組開展觀摩交流活動，提高了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，學(xué)習(xí)討論→實踐觀摩→反思總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師，促進教師成長。以教研為龍頭開展教育教學(xué)，深入抓研究、抓創(chuàng)新，培養(yǎng)研究型教師。使幼兒園藝術(shù)特色教育更加深入，切實豐富的全面的開展，而不是只局限于部分孩子的演出上；與保教工作相結(jié)合，形成教育主題化、日?；?、全面化。 五、不足之處和努力方面 我們還應(yīng)加強業(yè)務(wù)專研，及時反思，隨時總結(jié)，不斷改進工作中的不足。在來年的工作中，這些都是我們的努力方向，我們將努力向先進班級學(xué)習(xí)，爭取使我們的工作更上一層樓。本學(xué)期我園仍堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo)，以深入的常規(guī)督導(dǎo)，以觀摩、研討、交流、總結(jié)促教科研，以豐富多彩的家園活動給幼兒營造良好的育人環(huán)境。現(xiàn)具體總結(jié)如下： 一、思想政治方面。通過各種形式的學(xué)習(xí)和思想動員，統(tǒng)一了思想認(rèn)識，增強了參與教育實踐活動的自覺性、堅定性 。同時，也明白了只有把教育實踐活動與自己的工作實際緊密結(jié)合起來，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，才能達(dá)到這次群眾路線教育實踐活動的真正目的。 二、教育教學(xué)工作。 我園嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度，要求教師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)計劃、教研和各科教學(xué)計劃，要求教師提前一周上交周計劃，并做到認(rèn)真的查閱，發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導(dǎo)。深入班級聽課，檢查一日生活常規(guī)管理工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。通過長期堅持，絕大部分教師都已形成了自覺上繳教案和計劃的良好習(xí)慣。按照園務(wù)計劃定期組織開展教研活動。積極開展藝術(shù)教育活動，為幼兒特長的發(fā)揮，為幼兒展示才藝本領(lǐng)搭建平臺。 （三）評選優(yōu)質(zhì)課，開展園本教研。在園本教研中，我們注重對綱要的理解和領(lǐng)悟，對新教材的靈活把握和運用。大家在反思總結(jié)、交流研討、質(zhì)疑釋疑中使自己的觀念、意識、能力得到了顯著提升。 三、保育工作。 安全是我們一切工作的重中之重，我們時刻將保護幼兒安全放在工作的首位。 （二）加強常規(guī)衛(wèi)生消毒的督導(dǎo)檢查。 （三）強化服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。為提高保育服務(wù)質(zhì)量，讓孩子生活舒心，家長放心，我們首先要做到四心，即“關(guān)心、愛心、耐心、細(xì)心”。 （四）努力創(chuàng)設(shè)適宜的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境，發(fā)揮隱性教育功能。一方面，各班教師努力為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富而實用的物質(zhì)環(huán)境（如創(chuàng)設(shè)各類活動區(qū)角，制作富有教育意義的墻飾）。通過環(huán)境對幼兒施以潛移默化的影響，起到了良好的教育效果。 （一）師生“小小志愿者”活動 四月份，我園師生參加了以“我是文明小使者”為主題的愛護環(huán)境人人有責(zé)活動。此次活動不僅充分展示了我園師生的精神文明，更是豐富了我園文化生活，營造了積極向上、朝氣蓬勃、健康文明的校園文化氛圍，增強了我園的集體榮譽感，進一 步推動了全面構(gòu)建和諧校園文化工作的發(fā)展。 為讓孩子過一個愉快難忘的節(jié)日，今年六一節(jié)我園舉辦了大型文藝匯演活動。這次活動，充分向家長展現(xiàn)了我園孩子們活潑可愛，積極向上的精神風(fēng)貌，同時也讓家長、社會公眾進一步了解我園的工作，樹立了幼兒園的良好社會形象。 （三）加強了幼兒特長班的管理。 在園內(nèi)大型活動的組織安排上，我們發(fā)揮教研組長和班組長的集體智慧，群策群力，做到分工協(xié)作，目標(biāo)明確，既平衡了各組的工作量，又發(fā)動了全體教師的力量，這些大型活動都舉行的圓滿成功。 要有優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量，必須有一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊伍。通過“理論指導(dǎo)、相互練習(xí)、相互指導(dǎo)”等方式促進教師的專業(yè)進步。 本學(xué)期，為了更好地進行家園互動，家園共育，我們進行了“千名教師進萬家、萬名家長進校園”的活動。我園仍堅持家長會、觀察記錄、家教園地、家園聯(lián)系 冊等形式多途徑、多渠道增進家園溝通與協(xié)作，使家長能更深入的了解幼兒園、了解教師的工作，從而更加支持、配合教師的教育活動，搭建了良好的家園共育模式。 我園努力創(chuàng)設(shè)適宜的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境，以發(fā)揮隱性教育功能。幼兒園特色墻是靜態(tài)的，但通過它對幼兒的教育卻是一個動態(tài)過程。 把教育內(nèi)容緊密的結(jié)合在藝術(shù)加工后墻飾之中，并能根據(jù)墻飾中的可變因素，進行不斷的修飾。另一方面，我園努力為幼兒創(chuàng)造相對寬松、和諧且積極向上的精神環(huán)境（如教師蹲下身子和幼兒交流、和幼兒一起玩游戲等）。在設(shè)備上，園長及其他領(lǐng)導(dǎo)更是努力為我園幼兒創(chuàng)造最舒適的環(huán)境。 這半年仍然是不平凡的一學(xué)期，因為有一群可愛的無私無悔的投身幼教事業(yè)的幼教園丁一起努力，使我們的幼兒園充滿希望。在新的學(xué)期即將開始時，我園滿懷信心，在總結(jié)的基礎(chǔ)上找出不足，繼續(xù)作好保教工作，提高保教質(zhì)量，提高服務(wù)質(zhì)量，全園努力奮斗，成為家長信賴的園所。本學(xué) 期我園的保教工作，從我園的實際情況出發(fā)，根據(jù)市幼教中心及我縣幼教中心工作安排，結(jié)合我園工作實際，進一步貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以“十二五”發(fā)展規(guī)劃及《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo)，立足幼兒園發(fā)展實際，本著“以德治園，立足本職，不斷創(chuàng)新，和諧發(fā)展”的辦園理念，在內(nèi)涵上求發(fā)展，在機制上求創(chuàng)新，認(rèn)真學(xué)習(xí)條例精神 ,緊跟時代發(fā)展步伐 ,探索新的辦園模式 ,重視保教質(zhì)量提高 ,抓緊科研課題研究 ,促進幼兒全面和諧的發(fā)展。在園領(lǐng)導(dǎo)的部署、組織下，在全體保教人員齊心協(xié)力、團結(jié)奮進的努力工作下，幼兒園保教工作得到了家長的認(rèn)可，保教質(zhì)量進一步提升。對教師備課一月一檢查，規(guī)范要求，使教師做到課前有教案、有教具，作好充分的課前準(zhǔn)備，課后有教學(xué)效果分析，保證課堂教學(xué)的扎實開展。學(xué)期末，要求教師上交教育筆記、教學(xué)反思、教學(xué)心得、聽課筆記及各類總結(jié)，做到有檢查，有記錄，把平時的工作納入學(xué)年考核，使各項工作走向制度化，規(guī)范化。 開展豐富多彩的競賽活動 按照園務(wù)計劃每周二開展教研活動，本學(xué)期重點圍繞現(xiàn)代化教學(xué)工具的運用，提高教師制作課件的能力，開展了課件制作和優(yōu)質(zhì)課競賽，轉(zhuǎn)變舊的教學(xué)手段和策略，通過優(yōu)質(zhì)課的評選觀摩活動開展了園本教研。在比賽中，各位參賽教師都能認(rèn)真對待，利用休息時間積極準(zhǔn)備；在觀摩中，聽課教師都能虛心學(xué)習(xí)，取長補短，吸取精粹。三月份進行了了自彈自唱的考核，進行了課件制作比賽，四月份進行了教師優(yōu)質(zhì)課比賽，教師們對每個活動進行了點評，大家暢所欲言，并且評出了 一、 二、三等獎，獲一等獎的有龔正、徐小云、熊瑜瑜、李子慧。 二、保育工作 安全工作放首位 安全是我們一切工作的重中之重，我們時刻將保護幼兒安全放在工作的首位，成立了以園長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各部門制訂了安全工作計劃，從班級設(shè)施設(shè)備到活動場地到對教師時時刻刻的要求，防火、防燙、防摔、防電、防水等，盡量杜絕意外事故的發(fā)生。 強化服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。為提高保育服務(wù)質(zhì)量，讓孩子生活舒心，家長放心，我們首先要做到四心，即“關(guān)心、愛心、耐心、細(xì)心”。 三、大型活動 三月份幼兒園舉辦了“我愛媽媽”親子活動，通過活動增進了母子之情，收到了很好的效果。六月份組織大班幼兒參觀了小學(xué)，蓮二小熱情的接待了我們，并給每位幼兒發(fā)了幼兒讀物，鼓勵 將來要好好學(xué)習(xí)，并組織大班幼兒參加了南昌市的幼兒手工制作比賽，并獲得了不同等次的獎。為讓教師的專業(yè)技能、專業(yè)素養(yǎng)提升一個層次，本學(xué)期，我園繼續(xù)采取“走出去，請進來”的學(xué)習(xí)方法，有計劃地開展教學(xué)研討活動。 五、家長工作 家庭是幼兒園重要的合作伙伴，努力做好家長工 作，爭取家長的理解、支持與密切配合，非常重要。進行了家長問卷的調(diào)查工作，廣泛聽取家長的意見，為以后更好的開展工作打好基礎(chǔ)。 六、反思及下學(xué)期工作重點 繼續(xù)加強新課程的學(xué)習(xí)，認(rèn)真 寫好活動后的反思與小結(jié)； 繼續(xù)加強教師園本培訓(xùn)，規(guī)范保教工作； 注重開展戶外活動，力爭使每位孩子得到最佳體育發(fā)展； 注重資料的積累與收集，保證各類資料的質(zhì)量； 發(fā)動年級組長的帶頭作用，武裝她們的教育理論思想，提高她們的教科研組織能力，并且在園內(nèi)發(fā)揮她們的骨干作用，以點帶面，促動其他教師共同成長。我們相信，在以后的工作中，我們的 全體教職員工會繼續(xù)辛勤的付出，向家長交一分滿意