【正文】 耘、一分收獲的態(tài)度面對(duì)我的工作。由于公司提供了良好的工作環(huán)境，營(yíng)銷部的領(lǐng)導(dǎo)與同事都是有著很高的專業(yè)水平，這些都是我學(xué)習(xí)的榜樣，遇到不懂不會(huì)的問(wèn)題可以向他們請(qǐng)教，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。 對(duì)于公司的 39。還有就是多組織項(xiàng)目上人員的溝通與學(xué)習(xí)，通過(guò)互相學(xué)習(xí)，能夠在工作中配合的更加密切把工作做的更好。我相信只要努力就會(huì)有結(jié)果；只要付出就會(huì)有收獲。 述職人： 20xx年 xx 月 xx日 個(gè)人述職報(bào)告 5 20XX 年是我校內(nèi)涵建設(shè)各項(xiàng)工作上臺(tái)階的一年，也是進(jìn)一步深化人事制度改革，全面推進(jìn)崗位設(shè)置和聘任工作的一年，人事處處長(zhǎng)述職報(bào)告。 一、政治思想道德情況 在思想政治學(xué)習(xí)方面，自己始終能夠以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以身作則，積極參加學(xué)校的中心組學(xué)習(xí)，積極參加行政機(jī)關(guān)總支的各種活動(dòng)，加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，關(guān)注國(guó)家的政策動(dòng)向，做到思想上與時(shí)俱進(jìn)。 二、履行崗位職責(zé)情況 在工作中，非常注重樹(shù)立大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí)， 充分認(rèn)識(shí)本部門工作對(duì)學(xué)校穩(wěn)定的重要作用，力求把工作做細(xì)做好，在工作中任勞任怨，犧牲節(jié)假日和業(yè)余時(shí)間，注重人事處團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)和工作隊(duì)伍的鍛煉，在穩(wěn)步推進(jìn)中力求有所創(chuàng)新，不斷解決新形勢(shì)下的新問(wèn)題和學(xué)校發(fā)展中遇到的新問(wèn)題，確保工作水平和服務(wù)水平不斷提升。 20XX 年年初就開(kāi)始了對(duì)校內(nèi)情況的排摸。 20XX 年9 月以來(lái)，結(jié)合我校的實(shí)際情況，制定了《崗位設(shè)置方案》、《崗位設(shè)置管理實(shí)施方案》和教師崗位、其他專業(yè)技術(shù)崗位、管理崗位、工勤技能崗位以及新設(shè)專業(yè)技術(shù)崗位的聘任實(shí)施細(xì)則。認(rèn)真匯總各部門提出的意見(jiàn)并進(jìn)行研究，及時(shí)準(zhǔn)確地將意見(jiàn)和建議向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)指示進(jìn)行了 4 次大規(guī)模的修改和 20 多次小規(guī)模修改，充分體現(xiàn)了學(xué)校發(fā)展的要求，實(shí)現(xiàn)崗位設(shè)置與聘任方案與我校已有政策和實(shí)際情況的結(jié)合，做到了公開(kāi)接受教職工監(jiān)督，公開(kāi)征求教職工意見(jiàn)，公開(kāi)每一道程序，為此項(xiàng)工作的順利開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。為滿足我校辦學(xué)國(guó)際化戰(zhàn)略的要求，學(xué) 校積極實(shí)施“送出去”戰(zhàn)略，啟動(dòng)了骨干教師海外訪學(xué)計(jì)劃， 20XX 年年初，根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的指示，在征求各二級(jí)單位意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，制定了《上海對(duì)外貿(mào)易學(xué)院骨干教師海外訪學(xué)暫行辦法》，加大了對(duì)骨干教師培養(yǎng)的力度，資助教師到海外名校進(jìn)行為期半年到一年的訪學(xué)進(jìn)修， 3 月份，學(xué)校批準(zhǔn)了 11 位教師到海外放學(xué)，截至 20XX 年年底已有 7 位教師在英美等國(guó)的知名高校進(jìn)行研修。 國(guó)際旅費(fèi)項(xiàng)目也取得了突破。由于材料準(zhǔn)備到位，我校成功獲得每年 30 個(gè)國(guó)際旅費(fèi)資助名額。經(jīng)審批，我校共有 5 人獲得了資助，占上海市獲得資助名額的十分之一，全國(guó)有 150 人獲得了資助。 海外課程進(jìn)修是我校延續(xù)多年的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目， 20XX 年，我校共完成 6 期招投標(biāo)任務(wù)，先后有 23位教師出國(guó)進(jìn)行課程進(jìn)修。根據(jù)市教委的部署，人事處從各個(gè)環(huán)節(jié)加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目的過(guò)程管理，提高了我校青年教師獲得資助的比例，共 17 有位青年教師獲得 20XX 優(yōu)青專項(xiàng)資助，中標(biāo)率達(dá)到100%。完成 2021 年獲得專項(xiàng)資助 14位教師的結(jié)項(xiàng)考核工作，優(yōu)秀率較以往有所提高。牽頭組織了相關(guān)二級(jí)學(xué)院申報(bào) 3 個(gè)東方學(xué)者崗位，組織申報(bào)上海市領(lǐng)軍人才 1人。年內(nèi)，共有 177 人正在接受學(xué)歷學(xué)位培訓(xùn)，其中 博士 68 人（ 20XX年新增 15人），碩士 9人（ 20XX年新增 2 人）。全校各部門根據(jù)《 XX對(duì)外貿(mào)易學(xué)院 20XX— 20XX年學(xué)科建設(shè)規(guī)劃》及實(shí)施方案和《 XX 對(duì)外貿(mào)易學(xué)院新進(jìn)人員錄用管理辦法》（滬貿(mào)院人 [20XX]133 號(hào)），結(jié)合部門師資隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)和教學(xué)、科研、管理等工作的實(shí)際需要，在編制允許范圍內(nèi)做好各類新進(jìn)人員錄用計(jì)劃。 20XX 年，引進(jìn)錄用專任教師共計(jì) 19 人，其中具有博士學(xué)位的教師有 18 人，具有副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù) 3 人（其中 1 人正在辦理審批手續(xù)），正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù) 1 人。 20XX 年，我校教師的職務(wù)結(jié)構(gòu)得到了極大改善，達(dá)到了我校有史以來(lái)的最佳結(jié)構(gòu)， 20XX 年，共有 57 人晉升高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)，其中正高 16 人，副高 41 人，高級(jí)職務(wù)教師占專業(yè)技術(shù)人員的 %。 20XX 年年底，我校教師的職務(wù)結(jié)構(gòu)得到了進(jìn)一步優(yōu)化，高級(jí)職務(wù)比例達(dá)到了 45%的歷史最高點(diǎn)。 20XX 年，組織了會(huì)計(jì)學(xué)院、商務(wù)信息學(xué)院和 WTO 教育學(xué)院三個(gè)二級(jí)單位申報(bào) 3 個(gè)東方學(xué)者崗位。 20XX 年，組織申報(bào) XX 市領(lǐng)軍人才 1 人。 在工作中體現(xiàn)“以人為本”的理念，把教職工的事情當(dāng)作自己的事情，當(dāng)作重要工作內(nèi)容來(lái)做，本為 1 名教職工解決了兩地分居，體現(xiàn)了對(duì)教職工的人文關(guān)懷，切實(shí)解決了教職工的實(shí)際困難。配合上海市教委組織干部處和上海市人才交流中心，建立了本校的人才信息數(shù)據(jù)庫(kù)，同時(shí)，配合校長(zhǎng)辦公室，建立并維護(hù)全校編制數(shù)據(jù)庫(kù)。 20XX 年進(jìn)行了圖書(shū)館、經(jīng)貿(mào)學(xué)院（部門自籌資金）、醫(yī)務(wù)室（藥劑師、護(hù)士）、外語(yǔ)學(xué)院、教育技術(shù)部、國(guó)際交流學(xué)院、校辦、 WTO 學(xué)院、保衛(wèi)處、學(xué)生處、會(huì)展與旅游學(xué)院等部門人力資源的補(bǔ)充工作，絕大部分崗位招聘到位，共使用派遣人員 25 人，其中人事 派遣人員 11人，勞務(wù)派遣人員 14 人。同時(shí)，作為部門負(fù)責(zé)人，能夠堅(jiān)持以身示范，和同志們一起做到廉潔自律。 在新一年的工作中希望得到校領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)院、各部門領(lǐng)導(dǎo)和同事們更多的幫助和支持，也希望以更好的工作水平為學(xué)院、教職工和學(xué)校的各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)?，F(xiàn)將一年來(lái)學(xué)習(xí)、工作、生活情況匯報(bào)如下，不妥之處請(qǐng)大家批評(píng)指正。一年來(lái)，我始終把學(xué)習(xí)作為第一需要來(lái)看待，勤奮刻苦，常抓不解。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史知識(shí)，在網(wǎng)絡(luò)上做群眾線路答卷 30份，合格率 100%。因此，我能主動(dòng)把抓好政策法規(guī)學(xué)習(xí)作為必修課，積極參加上級(jí)組織的各種學(xué)習(xí)，做到向書(shū)本學(xué)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向上級(jí)業(yè)務(wù)部門學(xué)，在實(shí)踐中學(xué)，確實(shí)吃透弄懂。今年我還繼續(xù)自費(fèi)參加了松江電大《行政管理》專業(yè)的大專學(xué)習(xí)，并積極參加了街道組織的攝影、烹飪、滬劇等內(nèi)容的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高自己的道德素養(yǎng)和文化情操，把社區(qū)工作中的苦累轉(zhuǎn)變成“苦中有樂(lè)”，并且“樂(lè)在其中”。一年來(lái)，我始終把履行本級(jí)職責(zé)和完成各項(xiàng)工作作為自己的奮斗目標(biāo)，努力實(shí)踐，不斷進(jìn)取。寒暑期間，堅(jiān)持貼近生活、貼近實(shí)際、貼近青 少年，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)未成年人進(jìn)行系列教育。能積極充當(dāng)轄區(qū)內(nèi)青少年的情感溝通員、日常行為監(jiān)護(hù)員、健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)員，主動(dòng)聯(lián)系大學(xué)生志愿者幫助成績(jī)較差的學(xué)生補(bǔ)課；通過(guò)電話、短信、上門家訪等形式，與學(xué)生談心、與家長(zhǎng)溝通，多次看望引導(dǎo)失意青年，使其不致誤入岐途。上半年積極組織親友捐款兩千元，資助河南山區(qū)特困生五名。 體會(huì)之三：居委工作人員就是基層的公仆，一年來(lái)，我始終把服務(wù)基層和居民作為自己工作的重要內(nèi)容，不計(jì)得失，公道正派。工作中不為時(shí)弊而惑，不為虛情而欺，不為蠅利而誘。為了能為和諧社區(qū)盡自己的綿薄之力，動(dòng)員愛(ài)人和小孩，兩次自費(fèi)買菜到兩個(gè)單親家庭家中度周末，讓單親家庭的孩子也享受完整家庭的溫馨與歡樂(lè)。今后主動(dòng)向同事學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。過(guò)去生產(chǎn)過(guò)和不能有效受控，而質(zhì)量監(jiān)控又不能及時(shí)反映質(zhì)量狀況，質(zhì)量狀態(tài)缺乏質(zhì)量的數(shù)據(jù)評(píng)價(jià)，而是粗放的模糊描述，導(dǎo)致在生產(chǎn)過(guò)程當(dāng)中不清楚質(zhì)量水平，不能自我約束，自我控制，導(dǎo)致發(fā)動(dòng)機(jī)出廠以后才暴露出大量的問(wèn)題。對(duì)應(yīng)這種想法，采用了動(dòng)態(tài)質(zhì)量與碰頭制度，解決當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生的和潛在要發(fā)生的質(zhì)量問(wèn)題；動(dòng)態(tài)質(zhì)量與評(píng)審，周匯總評(píng)價(jià)，適時(shí)分析出 質(zhì)量的狀態(tài)和要改進(jìn)的方面；工藝紀(jì)律的針對(duì)性檢查和未定的評(píng)審，解決當(dāng)前熱點(diǎn)問(wèn)題使生產(chǎn)過(guò)程可靠控制；將過(guò)去經(jīng)常存在的問(wèn)題警示化發(fā)給基層，強(qiáng)調(diào)控制的重點(diǎn)。 201*年的質(zhì)量指標(biāo)（外場(chǎng)在線故障率、廠內(nèi)試車故障率、廢品損失率、三包故障率）中，前三項(xiàng) 201*年較以前有長(zhǎng)足的進(jìn)步，但三包故障率指標(biāo)完成的不好，究其原因一方面與三包故障期的延長(zhǎng)有關(guān)，而更重要的一方面是我們新產(chǎn)品的可靠性和壽命確定還有較大的差距，需要 我們不懈努力。另外，定期與工具廠的新品例會(huì)等及時(shí)解決出現(xiàn)的問(wèn)題，保證計(jì)劃的順利實(shí)現(xiàn)。 3．技術(shù)準(zhǔn)備工作和新產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的調(diào)整工作 技術(shù)準(zhǔn)備工作先行于生產(chǎn)，技術(shù)準(zhǔn)備工作要有預(yù)見(jiàn) 性，要有前瞻性，敏感地準(zhǔn)確預(yù)測(cè)市場(chǎng)的變化，做好前期的能力儲(chǔ)備，為生產(chǎn)量的提高留下一定的提前期。 4．技術(shù)改造工作 完成 1。對(duì)零部件的生產(chǎn)和生產(chǎn)線進(jìn)行反復(fù)的調(diào)研和設(shè)計(jì)，并與國(guó)內(nèi)外廠家進(jìn)行大量的交流，即將建成前驅(qū) 變速器殼體線，齒輪線和 XX 發(fā)動(dòng)機(jī)的毛坯生產(chǎn)線。完成前驅(qū)變速器的裝配線。 5．其他工作 201*年完成技術(shù)攻關(guān)項(xiàng)，質(zhì)量攻關(guān)工作項(xiàng)， 對(duì)壓盤(pán)，油封漏油，齒輪折斷，漲緊輪響，分離軸承異響等項(xiàng)外場(chǎng)的重大質(zhì)量故障攻關(guān)取得明顯的成效。 牽頭與韓國(guó)兩家公司進(jìn)行了合資的談判工作。對(duì)技術(shù)中心的工作未起到應(yīng)有的作用。技術(shù)進(jìn)步工作還比較薄弱，技術(shù)進(jìn)步給生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)帶來(lái)的貢獻(xiàn)不大。 7． 201*年重點(diǎn)工作 首先要抓好上產(chǎn)量 的質(zhì)量穩(wěn)定和質(zhì)量穩(wěn)中提高工 作，對(duì)外場(chǎng)的主要故障要解決好，其次抓好新新產(chǎn)品的研制和新新產(chǎn)品生產(chǎn)準(zhǔn)備建線工作。抓好生產(chǎn)線的整體規(guī)劃工作 —— 新新產(chǎn)品建線，老產(chǎn)品進(jìn)一步提高生產(chǎn)能力，日產(chǎn)達(dá) 1300~1500 臺(tái)；老線的新產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整工作。 個(gè)人述職報(bào)告 8 我是 20xx 年 8 月通過(guò)特崗教師招聘考試，分配到慈利縣龍?zhí)逗渔?zhèn)中學(xué)工作。這三年的教學(xué)歷程，是忙碌的三年；是充滿艱辛的三年；也是收獲喜悅 的三年。現(xiàn)將三年工作情況述職如下： 一、思想政治方面 三年來(lái)，本人積極參加政治理論學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，全面貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師師德規(guī)范》要求自己，依法履行教師職責(zé)，時(shí)時(shí)謹(jǐn)記教書(shū)育人、言傳身教，以身作則，樹(shù)立良好的教師形象。 二、教育教學(xué)方面 三年來(lái)，我一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作，先后擔(dān)任政治、美術(shù)教學(xué)。 認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，搜集各種相關(guān)的教參教 輔資料，確定知識(shí)點(diǎn)考察的重點(diǎn)及深度。 增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。 針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)弱點(diǎn)，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程，鞏固教學(xué)成果。通過(guò)重點(diǎn)習(xí)題的講解與練習(xí)，使學(xué)生的數(shù)學(xué)計(jì)算能力和思維能力不斷提升。對(duì)于每一次的作業(yè)，我都做到批改及時(shí)認(rèn)真，從不滯留耽誤。 虛心請(qǐng)教其他老師，促使自己不斷進(jìn)步。通過(guò)反復(fù)的摸索與反思，漸漸的探索出一些教學(xué)心得，不斷嘗試改進(jìn)自己的學(xué)科教學(xué)，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，提高教學(xué)藝術(shù)和質(zhì)量。 三、履行職責(zé)方面 能夠積極履行教師職責(zé)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，在承擔(dān)教學(xué)工作的同時(shí)，先后還擔(dān)任團(tuán)委會(huì)宣傳委員、辦公室干事和學(xué)校美術(shù)興趣班輔導(dǎo)員工作，合理安排好自己的時(shí)間，盡職盡責(zé)的做好各項(xiàng)工作。 四、今后的努力方向 雖然有了一定的收獲與成績(jī)，同時(shí)也 感受到自己仍然有很多地方需要繼續(xù)努力?！鞍l(fā)揮教師主導(dǎo)作用、發(fā)揮學(xué)生主體作用”是當(dāng)今教育理念的主流，在課堂教學(xué)中要充分做到逐步實(shí)現(xiàn)“五還”： 一要還給學(xué)生“時(shí)間”； 二要還給學(xué)生“空間”； 三要還給學(xué)生“工具”； 四要還給學(xué)生“提問(wèn)權(quán)”； 五要還給學(xué)生“評(píng)議權(quán)”，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，自主學(xué)習(xí)。溫和而不是縱容，嚴(yán)肅而不是嚴(yán)厲，創(chuàng)造一種既嚴(yán)肅又活潑的教學(xué)氛圍，使學(xué)生在活潑的氛圍中擴(kuò)展 思路，在嚴(yán)肅的氛圍中理清思維。在傳授知識(shí)、技能的同時(shí)發(fā)展智力和能力，注重學(xué)生思想情感教育。當(dāng)今社會(huì)是信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)不斷更新，不懂加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，提升自我，就很可能被社會(huì)淘汰。 近三年的時(shí)間，對(duì)于教師這份工作，我不再感到陌生和迷茫，而是熟悉與堅(jiān)定。一份耕耘，一份收獲，在今后的教學(xué)中我會(huì)不斷反思，不斷 創(chuàng)新，揚(yáng)長(zhǎng)避短，再接再厲。 第三篇：個(gè)人教學(xué)述職報(bào)告（通用） 個(gè)人教學(xué)述職報(bào)告范文（通用 5 篇） 時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，這段時(shí)間以來(lái)的工作，收獲了不少成績(jī)，述職報(bào)告也應(yīng)跟上時(shí)間的腳步了。 個(gè)人教學(xué)述職報(bào)告 1 我是一名中學(xué)語(yǔ)文教師。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，我在教學(xué)和教育工作方面，取得了可喜的成績(jī)。教師是人類文明的工程師，要肩負(fù)起教書(shū)育人的神圣使命，不僅要有淵博的知識(shí)，而且要具備高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)。我深入學(xué)習(xí)了黨的路線、方針政策及各種法律法規(guī)。此外，我還積極參加學(xué)校和科組的政治學(xué)習(xí)，xx 提高了自身的思想覺(jué)悟和道德水平，更加牢固地樹(shù)立了為人民教育事業(yè)奮斗終身的職業(yè)理想，為培養(yǎng)一代新人奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。 從事 語(yǔ)文教學(xué)工作多年來(lái)，我總是腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取。在教學(xué)實(shí)踐中，我反復(fù)探索，積極創(chuàng)新。在進(jìn)行閱讀教學(xué)時(shí)，我大膽嘗試，變“讀一講 — 練”的教學(xué)模式為“練— 讀 — 講”，刺激了學(xué)生的求知欲。在我的扶植下，一些文學(xué)新秀脫穎而出，一批優(yōu)秀作品見(jiàn)諸報(bào)端。 由于理論聯(lián)系實(shí)際，我提高了教學(xué)藝術(shù)，逐步形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。 勇于鉆研， xx 提高了教學(xué)科研