【正文】 都充滿了令人驚愕的新異和逼真感覺。（ 10 分） (4)論述正確深入，文字優(yōu)美流暢，邏輯清楚明了。它生動地描寫了 1957 年秋末，“爭先農(nóng)業(yè)社”在整風運動中農(nóng)村干部整治落后農(nóng)民的故事。請結(jié)合作品的具體內(nèi)容，說明這三次沖突的主要內(nèi)容及其意義。（ 3 分） (2)其意義在于，通過三次不同形式的沖突，從不同側(cè)面表現(xiàn)了當時農(nóng)村工作中存在的農(nóng)村基層干部工作作風粗暴，農(nóng)民群眾有理無處說，干部與群眾之間矛盾尖銳，以致造成勞動積極性普遍不高，甚至有的群眾還帶有抵觸情緒等嚴重問題。（ 10 分） (4)論述正確深入，文字優(yōu)美流暢，邏輯清楚明了。這篇小說的敘述者被設(shè)置為一名死者，即那個夭折的小兒子。（ 6 分） (2)由死者的視角來講述生存的故事，擯棄了以往意識形態(tài)內(nèi)容的遮蔽，從而使得整個敘寫都充滿了令人 驚愕的新異和逼真感覺。（ 10 分） (4)論述正確深入，文字優(yōu)美流暢，邏輯清楚明了。 答： (1)純凈是顧城詩歌的主要風格特征。（ 4 分） (3)《我是一個任性的孩子》是一則失去了童年的詩人為懷念童年純潔與率真理想而補寫的童話。(10 分 )(5)論述正確深入，文字優(yōu)美流暢，邏輯清楚明了。其劃分依據(jù)主要是， 1949年 7 月“第一次文代會”的召開，標志著長期被 分離在國統(tǒng)區(qū)和解放區(qū)的文學隊伍終于會師。（ 2 分）三為 1977年至 1985年； 其劃分依據(jù)主要是，“文革”的結(jié)束預(yù)示著一個新時代的到來。（ 3分） 2．《白鹿原》在敘事結(jié)構(gòu)和視角上有哪些特點？答： (1)在敘事結(jié)構(gòu)上，一方面采用多線索交叉并進的方式，在錯綜復(fù)雜的 故事中，還采用故事套故事的方法； 另一方面，又表現(xiàn)出主線突出、明暗清晰的特點，圍繞著白鹿兩家的明爭暗斗，不僅展示了白鹿村的家族歷史，而且也展示了中國社會歷史的變遷過程。（ 4分） 3．以“漣水戰(zhàn)役”為例，說明《紅日》在戰(zhàn)爭觀念上有什么突破。（ 4 分） (2)作家用“職業(yè)軍人”的眼光來看待戰(zhàn)爭，敢于正視敵人的強大，敢于描寫解放軍的失敗，通過解放軍在戰(zhàn)場上的被動局面，與解放軍最終的勝利形成強烈的反差，說明勝利的來之不易，在戰(zhàn)爭勝負的觀念上取得了突破。 答： (1)“傷痕文學”代表了年輕一代人的寫作，他們大多是“文革”中的下鄉(xiāng)知青，在個人成長過程中殘酷地經(jīng)歷了理想與信仰的失落，內(nèi)心中對整個時代存有巨大的懷疑，心靈上有著無法彌補的傷痕，他們以直面現(xiàn)實的勇氣和批判精神，開拓了揭露 社會陰暗面的現(xiàn)實主義道路，在“文革”后文學最初的繁榮中，產(chǎn)生了巨大的影響。（ 5分） 5．《林海雪原》與《紅日》有什么異同？答： (1)《林海雪原》與《紅日》都以作家自己的親身經(jīng)歷為基礎(chǔ)，以解放戰(zhàn)爭初期人民解放軍由被動而主動為故事內(nèi)容，既塑造英雄形象，也塑造具有藝術(shù)個性的反面形象?！都t日》以巨構(gòu)性見長，《林海雪原》以傳奇性取勝?！保?3 分） (2)其象征意義，正如作家自己在一篇創(chuàng)作談中所說：“生活是嚴峻的，那嚴峻不是要你去上刀山下火海，上刀山下火海并不嚴峻?！保?3 分） (3)也就是說，生活就是無聊小事的任意集合 ，它以無休無止的糾纏使每個現(xiàn)實中的人都掙脫不得，并以巨大的銷蝕性磨損掉他們個性中的一切棱角。（ 5分） (2)=是自己對各種文藝問題以及時局的看法，表現(xiàn)了一個有著嵇康、劉伶式的精神風貌的現(xiàn)代知識分子，“常常緬懷兩晉六朝的文采風流”的真實內(nèi)心，表現(xiàn)了一個感情極為豐富而無處傾訴的知識分子精神上的痛苦。（ 4 分）(2)捶腳，以獲得捶腳的機會暗示得到老爺?shù)凝嫄郏鰪娏俗髌返膭幼餍?。?3 分） 《紅旗譜》的創(chuàng)作理想與敘事邏輯存在的錯位。（ 3 分） (2)“脯紅鳥事件”，朱老忠僅僅是支 持了孩子們的行動，基本游離于沖突之外。（ 2 分） (4)“保定二師 **”，作品的視線從農(nóng)村轉(zhuǎn)向城市，而且中心人物也由朱老忠改成江濤。一方面，中國的社會歷史命運制約著中國農(nóng)民的命運，另一方面，從農(nóng)民的命運中也反映出中國社會和歷史的變化。因此，“陳奐生系列”作品也就是一部中國當代農(nóng)民的命運史。 答： (1)許云峰作為長期從事地下斗爭的領(lǐng)導(dǎo)人，作品突出地表現(xiàn)了他高度的政治敏感和豐富的斗爭經(jīng)驗，以及顧全大局、獨當危難、視死如歸的英雄氣概。（ 3分） (3)在 徐鵬飛形象的描寫中，主要表現(xiàn)出了他既兇殘又無能、既陰險又愚蠢的本性特征。 答： (1)“兩代作家”：一是指曾活躍在“文革”前的中年作家； 二是指出生于 50 年代以后的青年作家。（ 5 分） (3)“三條戰(zhàn)線”指三種題材的創(chuàng)作，一是當代戰(zhàn)爭題材，二是和平軍營題材，三是歷史戰(zhàn)爭題材。 答： (1)顧城詩歌經(jīng)歷了一個從社會批判到童話理想的過程，而批判主題又是服從于童話主題的。純凈是顧城詩歌的主要風格特征。（ 10 分）(4)論述正確深入，文字優(yōu)美流暢，邏輯清楚明了。（ 4分） (2)以“人物帶動故事”，王利發(fā)、常四爺、秦二爺?shù)戎饕宋飶膲训嚼希畦F嘴、劉麻子、宋恩子、吳祥子等次要人物父子相承。（ 2 分） (4)舉例具體、恰當。 (10 分 )3．《茶館》創(chuàng)造出獨具特色的“老舍式戲劇結(jié)構(gòu)”，克服了時間跨度大、情節(jié)松散和人物眾多造成的困難。 答：《茶館》創(chuàng)造出獨具特色的“老舍式戲劇結(jié)構(gòu)”，克服了時間跨度大、情節(jié)松散和人物眾多造成的困難。 (1)作者以“裕泰大茶館”作為三幕戲的唯一場景，避免了三幕戲被分成孤立的三大塊，同時，還特意設(shè)置了“傻楊”這個幕前人物，以民間曲藝形式“數(shù)來寶”穿針引線，起連綴作用。 (6 分 )(3)舉例具體、恰當。（ 10 分） 4．方方的小說《風景》為什么要選擇一 位“死者”來擔當敘述者？答： (1)由死者的視角來講述生存的故事，使作品中的生存景觀看來異常的冷漠和殘酷，也使作品產(chǎn)生了某種“陌生化”的敘述效果，以一種極端強化的方式還原出了赤裸裸的生存本相。（ 4 分） (3)舉例具體、恰當。 (10 分 )5．在《茶館》的三幕戲中，王利發(fā)為改變自己的命運，主要作了哪些努力？為什么？答： (1)第一 幕時，他才 20 多歲，繼承著父親為人處世的信條，“多說話多請安”，勉強支撐著茶館的生意。（ 3分） (3)到了第三幕，在“莫談國事”的字條旁，又不得不添上了一張“茶錢先付”，甚至用上了女招待。（ 10 分） (5)論述正確深入，文字優(yōu)美流暢，邏輯清楚明了。請結(jié)合作品內(nèi)容分 析，作家為什么要選擇一位“死者”來擔當敘述者？答： (1)由死者的視角來講述生存的故事，使作品中的生存景觀看來異常的冷漠和殘酷，也使作品產(chǎn)生了某種“陌生化”的敘述效果，以一種極端強化的方式還原出了赤裸裸的生存本相． (2)由死者的視角來講述生存的故事，擯棄了以往意識形態(tài)內(nèi)容的遮蔽，從而使得整個敘寫都充滿了令人驚愕的新異和逼真感覺。（ 10 分） (4)論述正確深入，文字優(yōu)美流暢，邏輯清楚明了。它生動地描寫了 1957 年秋末， “爭先農(nóng)業(yè)社”在整風運動中農(nóng)村干部整治落后農(nóng)民的故事。請結(jié)合作品的具體內(nèi)容，說明這三次沖突的主要內(nèi)容及其意義。（ 3 分） (2)其意義在于，通過三次不同形式的沖突，從不同側(cè)面表現(xiàn)了當時農(nóng)村工作中存在的農(nóng)村基層干部工作作風粗暴，農(nóng)民群眾有理無處說，干部與群眾之間矛盾尖銳，以致造成勞動積極性普遍不高，甚至有的群眾還帶有抵觸情緒等嚴重問題。（ 10 分） (4)論述正確深入，文字優(yōu)美流暢，邏輯清楚明了。這篇小說的敘述者被設(shè)置為一名死者，即那個夭折的小兒子。（ 6 分） (2)由死者的視角來講述生存的故事，擯棄了以往意識形態(tài)內(nèi)容的遮蔽，從而使得整個敘寫都充滿了令人驚愕的新異和逼真感覺。（ 10 分） (4)論述正確深入，文字優(yōu)美流暢，邏輯清楚明了。 答： (1)純凈是顧城詩歌的主要風格特征。（ 4 分） (3)《我是一個任性的孩子》是一則失去了童年的詩人為懷念童年純潔與率真理想而補寫的童話。(10 分 )(5)論述正確深入，文字優(yōu)美流暢，邏輯清楚明了