【正文】 提高。 工作中還缺乏細致性，想問題還不夠全面。 缺乏工作方法，工作能力嚴重不足，缺乏耐心。 總之，在這三年中我取得了一點成績，也存在一些缺陷。 謙虛謹慎，努力將工作做到好上加好。 以上是我的工作的簡單回顧，我將在做好本職工作的同時也要做好各種“份外事”，只要是有利于學(xué)校發(fā)展的，我都將努力去做。以上是我的述職報告，不當之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)、 老師們批評指正。然而就是這過去的半年，對于我個人來說是接受挑戰(zhàn)的半年、充滿艱辛和不斷探索的半年，同時也是開拓創(chuàng)新和學(xué)習(xí)實踐半年，在這半年里我著重抓本校教導(dǎo)處日常事務(wù)，并擔任六年級語文教學(xué)工作?，F(xiàn)述職如下，敬請大家審議并懇請各位批評指正。因此，我不斷加強自身修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)各種教育法規(guī)，極力以高尚的情操和寬廣的胸懷來待人接物，以欣賞的眼光和中肯的鼓勵來教導(dǎo)學(xué)生。 二、教務(wù)工作方面 認真做好課程計劃的執(zhí)行工作。 認真做好小學(xué)六年級的畢業(yè)和九年級的中考工作。編制、匯總、上報畢業(yè)名冊，組織開展中學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作、九年級體育考試、九年級理化實驗考試、八年級生物、信息技術(shù)考試。 教學(xué)業(yè)務(wù)常規(guī)管理。 教育科研工作。 ②積極參加教體局及其相關(guān)部門組織的各類活動， 20xx 年 5 月、6 月我校教師劉智林、張欣分別參加了縣小學(xué)美術(shù)、數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動，并取得了縣級二、三等獎的好成績。 20xx 年4 月舉辦的“建設(shè)幸福中國”演講和講故事比賽活動中，我校也獲得了縣二等獎的好名次。如 20xx 年 4月縣實驗小學(xué)舉行“教學(xué)開放周”我校派去了胡園園等 6 名同志去觀摩學(xué)習(xí)。這對提高教師的課改理念和業(yè)務(wù)水平有和大的幫助。本學(xué)期曹云勝、吳強、高春霞三位教 師撰寫的教學(xué)教學(xué)論文分別獲得了縣二等獎、市二等獎、市優(yōu)秀獎的優(yōu)秀獎次。學(xué)期末我一方面做教師教育教學(xué)的資料收集，一方面根據(jù)現(xiàn)代教學(xué)的管理要求，對資料進行整理，將資料分成教學(xué)、教研、教師、學(xué)生等類別分成五個大項，二十余個小項。同時建立電子檔案，逐步實現(xiàn)電子檔與紙質(zhì)檔相結(jié)合的檔案管理模式。做為教導(dǎo)主任，我要當好校長的助 手，做好學(xué)校教育教學(xué)的常規(guī)管理，使學(xué)校的教學(xué)工作開展的有條不紊。因此，我努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，并且我不放棄任何一次學(xué)習(xí)的機會，積極參加各種培訓(xùn)和教研學(xué)習(xí)活動，以提高自己的業(yè)務(wù)水平。努力讓每一位學(xué)生在這個班級體中快樂的度過每一天。所帶班級的語文畢業(yè)成績優(yōu)秀率 45%，合格率90%，超過了《涇縣學(xué)校目標管理考核細則》中小學(xué)期末素質(zhì)檢測農(nóng)村小學(xué)合格率、優(yōu)秀率要分別達到 90%、 30%的標準。我認為，老師既要教書育人，又要發(fā)展自己。我會始終牢記：教導(dǎo)處是校長教育教學(xué)管理的助手，是教師教育教學(xué)的后勤！ 在工作中，我還有很多不足，比如缺乏自信，安于平淡，不善言辭，考慮問題不細致周到等，今后還需要各位老師和領(lǐng)導(dǎo)們的多多指教和幫助。作為一名中學(xué)教務(wù)主任，我時刻銘記“在其位謀其政”的為事之道和“嚴于律己寬以待人”的為人之道。真誠、熱情、公正的對待每一個人，每一件事。 二、個人教學(xué)工作： 作為學(xué)校的中層管理干部，教學(xué)絕不能放松，更要起到帶頭作用，本，我擔任八年級 17 班的語文教學(xué)工作，教學(xué)中我能堅持貫徹新課程理念，做到科學(xué)施教。 注重課堂教學(xué)效果。課余，我還虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗， 試著把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代 教學(xué)手段運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。 三、教導(dǎo)處工作： 做好常規(guī)教務(wù)工作。還完善了教職工，學(xué)生的各項信息采集表等，并成立了教研組網(wǎng)絡(luò)。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，承辦并落實各教研組的教研活動，完成其他事務(wù)，竭盡全力貢獻自己的一份力量。重視教案的簽字檢查工作，期末在各個教研組組長的協(xié)助下進行教學(xué)常規(guī)檢查和各項教學(xué)工作的總結(jié)等。本參加縣級骨干教師培訓(xùn) 10 人；國培計劃遠程培訓(xùn) 9 人， 短期培訓(xùn) 2 人，置換研修培訓(xùn) 1 人；國家教育教師技術(shù)能力培訓(xùn) 2 人；初中學(xué)業(yè)水平考試網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn) 2 人以及各種考試研討會。作好上級領(lǐng)導(dǎo)的各項工作的下達任務(wù)，并及時地完成各項工作任務(wù)，及 時將學(xué)校的各種安排傳達給師生，迅速將師生的情況反饋給領(lǐng)導(dǎo)，切實保證各項活動正常開展，各項決策措施順利實施。語文組、地理組、數(shù)學(xué)組根據(jù)所學(xué)所聽的經(jīng)驗選拔了年青教師周欣、陳金璠、伍星講示范課。 這個學(xué)期，教務(wù)處在各教研組的協(xié)作下，進行了生物實驗操作示范課，組織開展英語單詞競賽，數(shù)學(xué)，地理知識競賽以及即興作文寫作比賽，并對獲獎學(xué)生頒發(fā)獎狀，給予物質(zhì)獎勵。 為激勵廣大教師積極投身到教育科研活動之中，我校 組織了教師教育科研論文評選活動， 3 位老師投稿（許玲、馮國寶、陳培興）撰寫的論文在孟定鎮(zhèn)教育科研成果評選活動中，獲二等獎 1 名，其中有兩篇選送市教育局教研評選。深入課堂、深入班級聽課不夠，不能全盤了解教師教學(xué)動態(tài)。 缺乏創(chuàng)新精神，工作思路陳舊，教導(dǎo)處很多工作還是在原來的老路上，教研活動效果不明顯，沒有針對教學(xué)實際問 題進行研討。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗性。如期初排課，初衷是想使每位教師都滿意，結(jié)果不能達到，使部分教師在此受了委屈，在此我真誠的說一聲“對不起”。 五、今后的努力方向： 不斷學(xué)習(xí)，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高管理水平，跟上時代發(fā)展的新要求。 加強教學(xué)研究，虛心學(xué)習(xí)，不斷提 高業(yè)務(wù)能力和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，向課堂要效率。泰戈爾說過：果實的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家好！ 今天借述職的機會感謝各位同事的大力支持。 謝謝大家！ 2021年 12 月 第四篇：教導(dǎo)主任述職報告 教導(dǎo)副主任工作述職報告 白沙鎮(zhèn)小學(xué)姚華強 尊敬校領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 至 2021 年 10 月負責教導(dǎo)工作以來，我收獲了很多。有過成功帶來的喜悅，也有失意時的惆悵和心酸。乘著課改的東風(fēng)，迎著希望的朝陽，為了教育事業(yè)揮灑汗水，默默耕耘。在此，我也深深地感謝各位，是你們給予了我更多的支持和幫助，是你們激勵我不斷進步，伴隨我成長。下面，我就將幾月的具體工作情況 向在座校領(lǐng)導(dǎo)、老師們做以下述職： 一、政治思想方面，全心全意“三服務(wù)”。真誠、熱情、公正的對待每一個人 ,每一件事。 二、加強管理，關(guān)注學(xué)校發(fā)展，關(guān)注教師成長，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí) 作為負責教導(dǎo)工作，是學(xué)校的內(nèi)當家，工作認真負責，堅決服從組織安排，辦事公平、公正，敢于 擔當，為學(xué)校的發(fā)展奮力拼搏。工作中加強教學(xué)常規(guī)監(jiān)控，通過教學(xué)常規(guī)管理制度，使教學(xué)常規(guī)管理逐步走向有序化、科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。把忽略非基礎(chǔ)學(xué)科轉(zhuǎn)變到絕不準占用課堂，挪用“音樂、體育、美術(shù)”等課來盲目抄寫練習(xí)題目。二是精心制訂教學(xué)工作計劃，認真擬定了符合我校實際的教導(dǎo)工作計劃，引導(dǎo)教研組擬定了有可行性、有實施價值的教研工作計劃，擬定了符合校情、師情、生情的課外活動實施方案，做到工作目標明確，工作思路清楚，工作要求具體。每學(xué)年初教導(dǎo)處有專人認真做 好學(xué)生的轉(zhuǎn)進、轉(zhuǎn)出管理，特別是近年來貴州省作為全國網(wǎng)上學(xué)籍試點，及時組織班主任老師收集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數(shù)據(jù)，把學(xué)籍數(shù)據(jù)上傳入庫，實現(xiàn)了學(xué)籍的電子化規(guī)范管理。每月以“白沙鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查細則”為指導(dǎo)綱要進行教學(xué)常規(guī)檢查，并寫出了總結(jié)、反饋意見與建議，促進教師專業(yè)能力的發(fā)展。教導(dǎo)處本作教師自愿參與外出培訓(xùn)提升業(yè)務(wù)能力為原則，近年來，我們創(chuàng)新 繼續(xù)教育管理，每一位外出培訓(xùn)的老師，在回來之際使之為廣大老師作培訓(xùn)匯報，作課堂匯報，確保一年教師的縣級及以上培訓(xùn)登記不低于 48 學(xué)時。我校地處農(nóng)村，在外打工的家長很多，留下了大批的留守兒童，現(xiàn)在我校就讀的留守兒童有 100 余人。七是以“ 4+2“特色教育為指導(dǎo)方向，在體衛(wèi)藝工作中不斷加強組織管理和制度建設(shè)，進一步規(guī)范學(xué)校體衛(wèi)藝工作，以白沙鎮(zhèn) 2021 年“ 4+2”特色教育匯演為契機，深入推進我校特色教育，著力提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展 ，全面推進義務(wù)教育基本均衡發(fā)展，使我校體衛(wèi)藝工作水平得到進一步提升。全面推行 傳遞、網(wǎng)絡(luò)辦公，形成“能不打印、盡量不打”，“當用一張紙、絕不單頁打”的良好辦公氛圍。通過“三生四愛，五心五好”，“祖國好、家鄉(xiāng)美”，“少年向上，真善美伴我行”一系列豐富多彩的德育活動，增長學(xué)生見識，陶冶學(xué)生情操，逐步養(yǎng)成良好習(xí)慣，形成學(xué)校環(huán)境整潔、書香飄逸，學(xué)生朝氣蓬勃、安全有禮，師生關(guān)系和諧、談吐文雅的良好風(fēng)尚。①抓備課 ,備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的前提。③抓作業(yè)批改。④抓課后輔導(dǎo)。⑤抓教后反思。十一是加強教育科研管理，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服好務(wù)。我校力爭今年 5 月數(shù)學(xué)教研課題“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的預(yù)設(shè)性與生成性教學(xué)”順利結(jié) 題。十二是協(xié)助校長做好各種臨時緊急工作。在短短幾月負責教導(dǎo)工作中，通過大家的努力，上期教學(xué)質(zhì)量取得了七個第一名；七個第二名；五個第三名的較好成績。去年我校在接受教育局的常規(guī)檢查，都得到領(lǐng)導(dǎo)們的好評，此外，今年我校市級骨干教師將代表學(xué)校參與教育局教研室送課下鄉(xiāng)；數(shù)學(xué)教研課題在全縣的小學(xué)課題研究方面處于前列。金無足赤，人無完人，再優(yōu)秀的人也存在缺點和不足，更何況是一名平凡的教師。在管理方面，依賴性比較強，缺乏管理手段和方法，處理問題不夠機敏靈活，遇事不夠沉著、冷靜，易感情用事。 的業(yè)務(wù)能力方面有待進一步提高，新的教學(xué)思想，課改理念不夠充實，對課改精髓理解不夠透徹，尤其是指導(dǎo)教學(xué)上， 在某些時候，顯得力不從心，業(yè)務(wù)上存在盲區(qū)。主動參與學(xué)習(xí)提高的次數(shù)還少，且有時不能按需所取。深入課堂、深入班級聽課不夠 ,不能全盤了解教師教學(xué)動態(tài)，教學(xué)管理水平有待提高。 ,更新知識結(jié)構(gòu) ,不斷提高管理水平 ,跟上時代發(fā)展的新要求。 3.加強教學(xué)研究 ,虛心學(xué)習(xí) ,不斷提高自身業(yè)務(wù)能力。只要是有利于學(xué)校發(fā)展的 ,我都將努力去做。 以上述職 ,不當之處 ,敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評指正?；仡欁约罕緦W(xué)年的工作，最深的體會就是：領(lǐng)導(dǎo)栽培 +崗位鍛煉 +個人汗水 =收獲。一年來，本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。嚴格遵守學(xué)校的教學(xué)管理 制度，能深刻認識到中層干部應(yīng)做身正為范、自覺遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。 二、個人教學(xué)工作： 我認為：一個好領(lǐng)導(dǎo)首先必須要做一個好教師。教學(xué)上能率先垂范上公開課（六年級數(shù)學(xué)：圓的周長）和示范課（六年級數(shù)學(xué)：比的基本性質(zhì)）。平時能深入到學(xué)生當中去，了解他們的思想動態(tài)，并與他們適 時談心。主要業(yè)績：近幾年小學(xué)畢業(yè)會考成績位于全學(xué)區(qū)前列，多次被學(xué)校、學(xué)區(qū)、鄉(xiāng)政府評為“優(yōu)秀教師”， 2021 年被縣委縣政府命名為“優(yōu)秀教師”。 在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，制定了學(xué)校教研工作計劃，計劃突出可操作性和實用性。 開展多種形式的校本教研活動。 （二）落實校本培訓(xùn)方案。 開展了校本培訓(xùn)活動。內(nèi)容包括：收發(fā)電子郵件、網(wǎng)上資源搜索、制作多媒體課件，并取得了一定效果。 （三）狠抓教學(xué)常規(guī)檢查與落實。 本由教導(dǎo)處組織，其他班子成員教研組長參與進行四次大檢查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)、試卷測評、教后反思等。對月檢情況進行了通報，推出了典型和找出了不足。 首先，深入細致地做好了學(xué)習(xí)“洋思經(jīng)驗”宣傳、動員工作。 （五）打造“書香校園”活動。督查了班級開展“經(jīng)典閱讀”情況。 檢查了教師讀書筆記。教研活動效果不明顯，沒有針對教學(xué)實際問題進行研討。 深入課堂、深入班級聽課不夠，不能全盤了解教師教學(xué)動態(tài)。不能對教師課堂上存在的問題做出有價值的指導(dǎo)。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗。