20xx年黨員學(xué)習(xí)李保國(guó)先進(jìn)事跡心得體會(huì)-閱讀頁(yè)
2025-04-14 13:04本頁(yè)面
【正文】 戴和信任，是因?yàn)樗南倒r(nóng)，熱愛事業(yè)，用實(shí)際行動(dòng)為果農(nóng)的成長(zhǎng)、事業(yè)的發(fā)展點(diǎn)滴付出。 4 月 5 日，因?yàn)楣麡淙~的生長(zhǎng)形狀問題，他剛通過微信咨詢了李老師，按照李老師教的方法剛治好了葉病，就在網(wǎng)絡(luò)上看到了李保國(guó)教授去世的噩耗。 8000余人轉(zhuǎn)載了相關(guān)信息。 李保國(guó)同志走了，但他的精神卻永遠(yuǎn)留在我們心中，他就像一粒種子，扎根為巍巍太行，生根、發(fā)芽，開花、結(jié)果。他用自己不平凡 的一生，向我們?cè)忈屃恕疤猩骄瘛焙汀肮そ尘瘛钡男碌臅r(shí)代內(nèi)涵。畢生致力于山區(qū)開發(fā)技術(shù)的研究和推廣工作，足跡踏遍河北山山水水，示范推廣面積達(dá)到 1826 萬畝，為河北山區(qū)生態(tài)治理、農(nóng)民脫貧致富作出突出貢獻(xiàn)。李保國(guó)去世后被追授“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“時(shí)代楷?！薄叭珖?guó)優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。李保國(guó)同志堪稱新時(shí)期共產(chǎn)黨人的楷模，知識(shí)分子的優(yōu)秀代表，太行山上的新愚公?！? 李保國(guó)生前是河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。將所學(xué)知識(shí)、所研究的理 論同推動(dòng)科技創(chuàng)新、建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)的實(shí)踐結(jié)合起來，更好促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展每年深入基層 200 多天，讓 140 萬畝荒山披綠，打造了“富崗”“綠嶺”等知名農(nóng)產(chǎn)品品牌，帶動(dòng) 10 萬多農(nóng)民群眾脫貧致富，被譽(yù)為“太行新愚公”。 人活著要有價(jià)值，有人重于泰山，有人輕于鴻毛。李保國(guó)始終堅(jiān)持以群眾利益為出發(fā)點(diǎn)，不斤斤計(jì)較個(gè)人利益得失，始終把服務(wù)農(nóng)民、服務(wù)農(nóng)業(yè)、服務(wù)企業(yè)作為公益事業(yè)來做，把淡泊 名利、無私奉獻(xiàn)化為自己的信念動(dòng)力，變?yōu)樽约旱淖杂X行動(dòng)。李保國(guó)同志說：“國(guó)家給我發(fā)著工資，一個(gè)月八九千元，吃不清喝不清 —— 這么多年，名、利，我沒追求過，到最后我都得到了。” 自覺向李保國(guó)同志學(xué)習(xí)，以先進(jìn)典型為鏡，筑牢對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品格，保持純正質(zhì)樸的百姓情懷，弘揚(yáng)扎實(shí)苦干的優(yōu)良作風(fēng)。要堅(jiān)持求實(shí)務(wù)實(shí)，從一點(diǎn)一滴做起。爭(zhēng)做合格共產(chǎn)黨員，更好發(fā)揮先鋒模范作用。 2021 年 4 月 10 日凌晨 4 時(shí)，李保國(guó)心臟病突發(fā)，經(jīng)搶救無效不幸去世，享年 58歲。在太行山上創(chuàng)造了一個(gè) 又偉大的農(nóng)民，在太行山上創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，讓太行山的人民實(shí)現(xiàn)貧困致富的道路，成為太行山百姓擁戴的“科技財(cái)神”。李保國(guó)同志經(jīng)常說：“干成點(diǎn)有益于人民的事，什么時(shí)候想起來，也是值得驕傲的?！彼氖謾C(jī)中有將近九百個(gè)電話號(hào)碼，其中農(nóng)民的有三四百個(gè)。除了干技術(shù)，還得管閑事”，贏得了貧困群眾的交口稱贊，成為百姓擁戴 的“科技財(cái)神”。 作為一名民族巷社區(qū)干部，我們就要以李保國(guó)同志工作上的敬業(yè)精神作為學(xué)習(xí)榜樣，把工作實(shí)際同群眾的實(shí)際需求相結(jié)合，撲下身子、扎根基層，到群眾中去，解決群眾關(guān)心的實(shí)際問題。以只爭(zhēng)朝夕、艱苦樸素的的精神，深入轄區(qū)群眾，努力 做好、做實(shí)群眾工作。 第五篇：學(xué)習(xí)李保國(guó)先進(jìn)事跡心得體會(huì) 學(xué)習(xí)李保國(guó)先進(jìn)事跡心得體會(huì) 李保國(guó)，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教授，扎根基層，深入太行山區(qū)，三十年如一日的為山區(qū)林業(yè)發(fā)展、農(nóng)民生產(chǎn)致富殫精竭慮，奉獻(xiàn)畢生心血和汗水，最終積勞成疾，永遠(yuǎn)離我們而去了。 學(xué)習(xí)李保國(guó)同志，就要學(xué)習(xí)他務(wù)實(shí)的作風(fēng)和質(zhì)樸的品質(zhì)，扎根基層不怕吃苦，與人民群眾打成一片的奉獻(xiàn)精神。李保國(guó)教授生前長(zhǎng)年累月，風(fēng)雨無阻，奔走于太行山區(qū)，播撒科學(xué)和知識(shí)的種子。因?yàn)槔罱淌谝簧碣|(zhì)樸的服裝和一名農(nóng)民并無兩樣。 2021 年以來，李保國(guó)教授指導(dǎo)平山縣葫蘆峪園區(qū)連片高規(guī)格治理黃山，并探索出“大園區(qū)、小業(yè)主”的園區(qū)經(jīng)營(yíng)機(jī)制，創(chuàng)建了我國(guó)太行山區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)的典范。李保國(guó)用科技的力量，帶 領(lǐng)基層干部群眾共同把荒山禿嶺變成了青山綠水，他用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)與基層干部群眾共同奮斗，讓山區(qū)人民走上了創(chuàng)業(yè)富裕的道路，帶動(dòng)了成千上萬的人脫貧致富。 學(xué)習(xí)李保國(guó)，就要學(xué)習(xí)他心系群眾、親民愛民的大愛情懷。內(nèi)丘縣崗地村村民梁國(guó)軍 1997 年中學(xué)畢業(yè)后，就回村參加了勞動(dòng)，從那時(shí)候起，李老師開始手把手地教他種果 樹。李保國(guó)教授的模范事跡在網(wǎng)上引發(fā)了廣大網(wǎng)友和基層干部群眾的熱議。 李保國(guó)同志走了 ，但他的精神卻永遠(yuǎn)留在我們心中，他就像一粒種子，扎根為巍巍太行，生根、發(fā)芽，開花、結(jié)果。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。沒有鐵打的理論武裝，必然不能成為一名合格的中共黨員，我們要帶著問題學(xué)好黨章黨規(guī)、學(xué)好總書記系列重要講話，抓牢抓實(shí)學(xué)這個(gè)基礎(chǔ)。從原著、原文中悟原理，從原理中重行動(dòng)，從行動(dòng)中明方向，真正把黨章的要求落實(shí)到實(shí) 際行動(dòng)中去。黨員干部要弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，明白作為一名黨員最基本的要求是什么。做為一名教育工作者，我們應(yīng)該把個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來，明確自學(xué)要求，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真自學(xué)，并積極參加集體學(xué)習(xí)，用政治理論來武裝自己的頭腦，切實(shí)提高自身的政治素質(zhì)。學(xué)習(xí)討論內(nèi)容緊密結(jié)合本校實(shí)際、結(jié)合個(gè)人思想工作生活實(shí)際，讓大家在學(xué)習(xí)討論過稱中，真正提高認(rèn)識(shí)，找到差距，明確 努力方向。我們遵循以人為本的原則，用感情溫暖人，用制度約束人，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，嚴(yán)格按照教育局的部署和要求全面推進(jìn)課程改革，整體提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。如何做一名合格的共產(chǎn)黨員，首先，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，結(jié)合自身的特點(diǎn)，將所學(xué)知識(shí)結(jié)合到工作中、生活中；其次，樹立正確三觀，堅(jiān)持為民宗旨，正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀是共產(chǎn)黨員思想的“總開關(guān)” 。 “兩學(xué)一做”，歸根結(jié)底是要加強(qiáng)思想作風(fēng)，解決一部分黨員黨性意識(shí)弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀(jì)律渙散等問題。
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