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學(xué)雷鋒活動總結(jié)20xx年度總結(jié)合集五篇-閱讀頁

2025-04-13 16:05本頁面
  

【正文】 他是誰”開展活動,通過家園攜手,以故事、談話、做好事等多種形式讓孩子認(rèn)識雷鋒,了解雷鋒生前的許多感人事跡。 學(xué)雷鋒活動總結(jié)【三】 三月是雷鋒活動月。 從三月份以來,為了使活動真正落到實(shí)處,徹底克服形式主義,各團(tuán)支部都對活動進(jìn)行了詳細(xì)的記載和總結(jié),并及時(shí)上交了這些材料。 三月五號, “學(xué)雷鋒日”已經(jīng)過去,但同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動的熱情依然用心,雷鋒精神依然在我院的每個(gè)角落綻放光芒。 學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自我做起,從從身邊做起,從小事做起,學(xué)會去關(guān)心每一個(gè)人,關(guān)心每一件事,同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛,讓生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖氣氛。我們就應(yīng)繼續(xù)把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。這么多年來,它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長,促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步,社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。 3 月份作為全校的學(xué) 雷鋒活動月,在這一個(gè)月里,我校組織廣大師生集中開展學(xué)雷鋒活動,以實(shí)際行動來弘揚(yáng)雷鋒精神,進(jìn)一步推動我校的精神文明建設(shè),為創(chuàng)建文明學(xué)校作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。做到行動有計(jì)劃,安排有部署,在校園內(nèi)懸掛了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的宣傳橫幅,張貼了雷鋒宣傳圖片和雷鋒日記 (節(jié)選 ),并利用晨會,各中隊(duì)利用班會,黑板報(bào)和班級宣傳欄進(jìn)行了雷鋒故事宣傳,雷鋒生平簡介,雷鋒日記摘抄,并從網(wǎng)上下載了 《雷鋒》的影片,讓各班組織學(xué)生觀看,使廣大師生耳濡目染,營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,也使廣大同學(xué)對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。 在各班組織一次困難學(xué)生摸底調(diào)查工作,針對一些家庭生活特別困難的,提供幫助,切實(shí)解決其急待解決的難點(diǎn)問題。為了使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為,使活動真正落到實(shí)處,還要求學(xué)生通過活動,寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟。 為了深入的開展學(xué)雷鋒活動,改變同學(xué)們的精神面貌,提高他們的思想覺悟,號召所有同學(xué)開展“向不文明語言說不 。向不文明習(xí)慣說不”的活動。同學(xué)們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。 低年級同學(xué)則將學(xué)雷鋒活動與自理活動聯(lián)系起來,開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起,還有許許多多的同學(xué)默默無聞地為班級做好事,為同學(xué)做好事,主動在校園撿拾垃圾,拾金不昧的現(xiàn)象也層出不窮。全班的同學(xué)積極響應(yīng)號召,從身邊的小事做起,從身邊的人幫起,在社會開展了學(xué)雷鋒活動。相互關(guān)懷的人多 了,同學(xué)間的隔閡少了,我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉,在鍛煉中得到了成長。許多同學(xué)認(rèn)為學(xué)雷鋒只是做做好事而已,事實(shí)上他們一直也是這樣做的。 為了真正的使學(xué)雷鋒活動收到實(shí)效,我們班開展了“一幫一”和實(shí)踐活動。在此項(xiàng)活動中,我先請大家搜集發(fā)生在自己身邊的同學(xué)的先進(jìn)事跡材料,并召開班會進(jìn)行學(xué)習(xí)與討論。我們班開展了一次學(xué)雷鋒實(shí)踐活動,王新冉等 30 位同學(xué)深入本村孤寡老人家里幫 老人打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目,和老人建立了友誼。并寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟。通過活動,大家體會到,“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚(yáng),學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個(gè)人,關(guān)心每件事,同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛,生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。 第四篇: 2020 年雷鋒日學(xué)雷鋒活動總結(jié) _雷鋒日活動總結(jié)匯總 雖然三月已經(jīng)過去了,但這并不意味著學(xué)雷鋒活動就此結(jié)束,并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘,等待來年的月份再將他想起。現(xiàn)將活動開展情況小結(jié)如下: 一、高度重視,精心組織 為確保我社區(qū)志愿者服務(wù)月的順利開展,在 2 月低召開會議,專題部署此項(xiàng)工作,統(tǒng)一思想,明確認(rèn)識,制定了《 __社區(qū)開展學(xué)雷鋒志愿者活動方案》,提前研究活動的形式和內(nèi)容,并結(jié)合本社區(qū)的實(shí)際情況,做出周密安排。 二、深入開展,扎實(shí)推進(jìn) 開展愛心學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動,志愿服務(wù)隊(duì) 22 余人積極參加此次的關(guān)愛空巢老人學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動,進(jìn)入居民家中 幫老人們打掃衛(wèi)生、收拾院子,和老人聊天,為關(guān)愛老人志愿服務(wù)奉獻(xiàn)綿薄之力。 通過學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月活動的開展,在全小區(qū)范圍內(nèi)營造了良好的學(xué)雷鋒活動氛圍,同時(shí)也進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大居民從我做起、從身邊做起的意識,為建設(shè)和諧新 __做出了新的貢獻(xiàn)。社區(qū)積極組織開展了豐富多樣的學(xué)雷鋒活動,取得良好的效果,具體總結(jié)如下: 一、營造氣氛,深入宣傳,讓雷鋒精神深入人心 社區(qū)通過張貼學(xué)雷鋒宣傳標(biāo)語等形式,宣揚(yáng)雷鋒精神,在社區(qū)內(nèi)營造濃烈的學(xué)雷鋒的氛圍,對雷鋒事跡、好人好事進(jìn)行廣泛宣傳,通過點(diǎn)向面的宣傳,使得更多的人參與到學(xué)習(xí)雷鋒精神的 活動中來,以此來鼓勵(lì)和支持更多的好人好事,擴(kuò)大學(xué)雷鋒活動的影響力度和廣度,力求使學(xué)雷鋒活動不流于形式,而是真正的深入居民心里。 20__年 8 月 25 日,組織轄區(qū)志愿者、黨員、居民 20 多人開展 學(xué)雷鋒 活動,粉刷覆蓋樓道內(nèi)小廣告 200 余處,同時(shí)針對張貼欄、報(bào)亭、居民樓等易被張貼小廣告的地方,進(jìn)行全面清理,還居民干凈整潔的居住環(huán)境。 20__年 8 月 26 日,社區(qū)組織開展 學(xué)雷鋒、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會 主題宣傳活動,組織了黨員、青年志愿者、居民 20 多人,在社區(qū)門前開展了一次學(xué)習(xí)雷鋒宣傳活動,掀起社區(qū)學(xué)雷鋒活動的高潮。 三、樹立榜樣,深化活動內(nèi)涵 社區(qū)廣為宣傳張麗莉、范喜貴、高春艷等模范人物故事,重點(diǎn)學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信等精神,以模范為榜樣,提高服務(wù)意識和奉獻(xiàn)意識。在這些年里,他始終秉承 一個(gè)人做點(diǎn)好事不難,難的是一輩子做好事 的宗旨,老有所為獻(xiàn)余熱。 社區(qū)開展學(xué)習(xí)雷鋒活動的目的,是要通過學(xué)雷鋒活動,提醒并告訴大家雷鋒是一種精神,一種動力,一種意識形態(tài),我們要學(xué)習(xí)的不僅是簡單的無償幫助別人,而是要長期的樹立心系他人,處處替別人著想,懂得換位思考的一種做人的道理,從而以正面的姿態(tài)鼓舞人教育人,在繼承弘揚(yáng)雷鋒精神的同時(shí)更主要的是要提高居民 的道德素質(zhì)修養(yǎng) !今后社區(qū)將一如既往的在日常生活和工作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)先進(jìn)人物和事跡,及時(shí)做以宣傳,充分發(fā)揮身邊榜樣的作用,大力弘揚(yáng)雷鋒精神,推動學(xué)雷鋒活動深入發(fā)展,為創(chuàng)建和諧文明新社區(qū)起到積極的推動作用。現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下: 一、營造氣氛,深入宣傳 2 月底,我機(jī)北社區(qū)制定“學(xué)雷鋒”活動計(jì)劃計(jì)劃,確定今年 3月 5 日為社區(qū)學(xué)雷鋒日。 二、開展豐富多彩的學(xué)雷鋒活動 3 月 5 日組織開展以“弘揚(yáng)雷鋒精神學(xué)習(xí)雷鋒事跡”為主題的學(xué)雷鋒活動。 三、活動收獲 通過活動,大家體會到,“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚(yáng),學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己 做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個(gè)人,關(guān)心每件事,鄰里之間相處要和睦,生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,使其成為我們生活的一部分,使其精神成為我們的一份良好的品格?,F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下。 二、加大宣傳力度,營造學(xué)雷鋒氛圍。 2 月 28 日 團(tuán)委徐靜老師發(fā)表了國旗下講話,向全校師生發(fā)出 崗位學(xué)雷鋒,奉獻(xiàn)在校園,愛心獻(xiàn)他人 的倡議,營造了學(xué)雷鋒的良好氛圍。 校團(tuán)委還利用櫥窗宣傳活動主題和活動安排 。廣播站特設(shè)了 學(xué)雷鋒 專欄。各團(tuán)支部積極響應(yīng)校團(tuán)委發(fā)出的號召,紛紛結(jié)合本班實(shí)際情況制定了行之有效的學(xué)雷鋒活動方案,由此全校掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。 本次活動聯(lián)合政教處,突出 文明 主題,倡導(dǎo)學(xué)生注重文明禮儀,遵守文明規(guī)范。高一、高二年級各班召開了以 向雷鋒學(xué)習(xí)做文明學(xué)生為主題的班會,學(xué)習(xí)《 __中學(xué)常規(guī)管理 十個(gè)不準(zhǔn) 》,組織了 六件小事從我做起 簽名活動。同學(xué)們紛紛表示要做文明學(xué)生,創(chuàng)建文明班級, 建設(shè)文明校園,有力地推進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設(shè)。通過學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月活動的開展,在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)營造了良好的學(xué)雷鋒活動氛圍,樹立了團(tuán)員青年的良好形象,進(jìn)一步增強(qiáng)了組織的凝聚力?;仡欉@一個(gè)月來的學(xué)雷鋒活動,校團(tuán)委精心部署、積極組織,學(xué)生 積極參與、戮力同心,切實(shí)將雷鋒精神落到實(shí)處。同學(xué)們能夠從中受益,做到學(xué)雷鋒、頌雷鋒、做雷鋒。小區(qū)黨員帶頭積極參加志愿服務(wù)活動,為促進(jìn)小區(qū)和諧作出貢獻(xiàn)。 3 月 3 日上午,書記及各位黨員都佩戴黨徽來到服務(wù)點(diǎn),為更好地向居民提供服務(wù)做足 準(zhǔn)備。每一位黨員都盡力發(fā)揮各自的特長服務(wù)于居民,他們胸口的黨徽閃爍著共產(chǎn)黨員為民服務(wù)的奉獻(xiàn)之心。雖然活動當(dāng)天下著淅淅瀝瀝 的小雨,但“雷鋒”們?yōu)榫用駛兎?wù)的熱情依然高漲,不僅早早來到服務(wù)點(diǎn)擺放好要用的工具、宣傳資料等,活動臨近尾聲了還堅(jiān)持為姍姍來遲的居民們持續(xù)服務(wù),一直持續(xù)到午飯時(shí)間。 三、大力宣傳、弘揚(yáng)雷鋒精神 黨支部結(jié)合此次活動主題,通過黑板報(bào)等形式對學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動及小區(qū)黨員中涌現(xiàn)的好人好事進(jìn)行宣傳,激發(fā)黨員服務(wù)群眾、服務(wù)小區(qū)的奉獻(xiàn)精神,在群眾中樹立良好的黨員形象。 四、邀請共建單位參與活動,共同構(gòu)建和諧社區(qū) 和諧社區(qū)的構(gòu)建離不開共建單位的參與。 這次活動居民的參與人數(shù)雖受陰雨天氣影響參與人數(shù)略少于往年,但是志愿者服務(wù)的熱情絲毫不輸往年。 第五篇:學(xué)雷鋒活動總結(jié) 同維小學(xué)學(xué)雷鋒主題活動總結(jié) 3 月份是每年一度的學(xué)雷鋒活動月?,F(xiàn)將有關(guān)活動開展情況總結(jié)如下 : 一、活動措施與效果 首先,充分利用學(xué)雷鋒活動月對全校同學(xué)開展 學(xué)雷鋒,獻(xiàn)愛心 的教育活動。學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的光輝事跡,學(xué)習(xí)雷鋒遇到困難,不認(rèn)輸,勇往直前的精神,通過學(xué)習(xí)使雷鋒精神在全體同學(xué)心中重新煥發(fā)光彩。 再次,實(shí)踐活動安排得當(dāng),實(shí)踐切實(shí)可行。在不影響學(xué)習(xí),保證學(xué)生安全為前提下,策劃了適合我校 學(xué)生、注重實(shí)效的活動,以使學(xué)生在活動中受到了更深刻的思想教育。 活動二:在 3 月 12 日全體同學(xué)統(tǒng)一行動,到學(xué)校附件開展 學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心 活動,組織學(xué)生到學(xué)校附件街道清潔衛(wèi)生勞動。 三、活動成功的經(jīng)驗(yàn) 準(zhǔn)備要充分。為了保證活動圓滿成功,活動要求 每位同學(xué)有嚴(yán)格的紀(jì)律,同學(xué)們都按組分成小分隊(duì),列隊(duì)步行和歸校,便于管理、有利于安全。活動結(jié)束便及時(shí)進(jìn)行總結(jié),對本次同學(xué)們出色的表現(xiàn)及個(gè)人進(jìn)行表揚(yáng),對不足之處進(jìn)溝通交流。并在活動過程中,不斷改進(jìn)、完善,爭取做到
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