學(xué)生會培訓(xùn)部副部長述職報告[優(yōu)秀范文五篇]-閱讀頁
2025-04-13 15:48本頁面
【正文】 副部長工作經(jīng)歷，我想說的是感謝兩個字，感謝我們部分那些可愛的干事們，是你們給學(xué)習(xí)部注入了新鮮活力，感謝正部和另外一位副部，也感謝支持介入我們部分工作的每一個人，感謝鼓舞過我們的每一份氣力。 第四篇：學(xué)生會部長、副部長述職報告 這篇學(xué)生會部長、副部長述職報告的關(guān)鍵詞是述職報告 ,學(xué)生會部長 ,我是 ，來自 級電氣專業(yè) 班，于 2021 年 6 月電自學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會換屆后，擔(dān)任院學(xué)習(xí)部副部長一職。 我以為，做好副部長的關(guān)鍵在于六個字：協(xié)調(diào)、溝通、調(diào)控。促進(jìn)部分成員間溝通，增強其集體團(tuán)結(jié)榮譽感 。 而做好學(xué)習(xí)部副部長，除了做到以上六個字之外，還要對學(xué)習(xí)部有全面、深刻的熟悉。比如說，我們部分舉辦的各類學(xué)術(shù)性講座，以此拓寬同學(xué)們的知識面。 下面，我將任職以來的具體工作報告述職如下： 首先， 9 月，我們完成了本部分 10 納新工作，招錄并培養(yǎng)了七名新成員，為學(xué)習(xí)部的工作預(yù)備了充足的人才資源。 10 月下旬由我部承擔(dān)了?！皣涝谖倚闹小毖葜v比賽的任務(wù)，在大家的努力下，成功舉辦了院初賽，校復(fù)賽及決賽，為校級活動的開展盡了我們的一份氣力。 其次，為院校團(tuán)學(xué)其他部分舉辦活動提供支持。在 11 月初的迎新晚會上，經(jīng)過一個月緊鑼密鼓的排練，我參加了舞蹈節(jié)目的演出。 最近，我部 又成功舉辦了外語系舉辦的主題英語演講比賽院級初賽。此次比賽鍛煉了選手英語口語表達(dá)能力，充分展現(xiàn)了其個人風(fēng)采。最后，我要以在競選學(xué)習(xí)部副部長時的宣言來結(jié)束報告：在年輕的季節(jié)甘愿 吃苦受累，只愿通過自己富有熱情、積極主動的努力實現(xiàn)自身價值并在工作中做出最大的貢獻(xiàn)。 一、學(xué)習(xí)部總體工作總結(jié) ，對大一各班的晚自習(xí)出勤情況做不定期統(tǒng)計，進(jìn)行每周 23 次點名，并按月計算各班出勤率，定期匯報給 14 級輔導(dǎo)員老師，并在期末對出勤率較高的班級提出表彰； “考證要點我知道”活動，但由于不可抗因素，該活動只做出策劃，而未能開展； 二、我部目前存在的問題 ，由于我院晚自習(xí)暫停，晚自習(xí)考勤工作告一段落后，我部在學(xué)院基本無特定工作任務(wù)，所以造成部門的閑置，沒有發(fā)揮出該部門應(yīng)有的作用； 。我部現(xiàn)有工作僅僅是晚自習(xí)的點名，而作為學(xué)習(xí)部應(yīng)堅固我院學(xué)生學(xué)習(xí)生活的各個方面，包括上課出勤率、部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上存在的問題以及專業(yè)性的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等等。 三、對學(xué)習(xí)部未來工作 的整改計劃 ，我認(rèn)為應(yīng)對學(xué)習(xí)部的工作內(nèi)容做出整改。如，我們應(yīng)定期面向各班學(xué)委召開調(diào)研會，了解各班的總體學(xué)習(xí)狀況，洞悉各班哪些同學(xué)在學(xué)習(xí)上存在重大問題，配合學(xué)習(xí)委員制定“幫扶”計劃；其次，我部應(yīng)專設(shè)問題反饋小組，定期匯總各專業(yè)同學(xué)在學(xué)科、學(xué)習(xí)等方面的問題，及時與學(xué)習(xí)委員溝通，同時將問題回饋給相應(yīng)的老師，協(xié)助老師更好地完成教學(xué)計劃。之前我部舉辦過：“魅力班級針對此現(xiàn)狀，我認(rèn)為我部門應(yīng)增設(shè) 1~2 個體現(xiàn)我學(xué)院專業(yè)特色且能夠引發(fā)參與者學(xué)習(xí)動力和思考的活動，如面向全校的“金融投資競賽”，我院內(nèi)部也可舉辦“經(jīng)濟(jì)學(xué)知識大比拼”、“產(chǎn)品營銷大賽”等等。針對各班級都存在學(xué)習(xí)存在較大問題的同學(xué)和學(xué)習(xí)氛圍不濃厚的兩大難題，我認(rèn)為可實施兩個計劃： 1）“扶貧計劃”：針對學(xué)習(xí)績點 3 或 4 以下的同學(xué) ，讓他們加入此計劃，并與本班績點較高同學(xué)形成一對一小組，每班每學(xué)期課組成 3~4組，各小組之間可進(jìn)行競賽，在每學(xué)期期末對學(xué)習(xí)成績提高較顯著的小組予以表彰和獎勵； 2）“學(xué)生小學(xué)堂”：每周定期挑選一名本年級“學(xué)霸”同學(xué)，將本專業(yè)老師上課講過的重難點為有需要的同學(xué)做統(tǒng)一復(fù)習(xí)，另外對該學(xué)科的學(xué)習(xí)方法，可以在與老師溝通后與同學(xué)進(jìn)行交流。 學(xué)習(xí)部副部長 張世林 2021 年 11月 19 日
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