【正文】 習(xí) 作教學(xué)中自由表達(dá)與語文基礎(chǔ)的關(guān)系。學(xué)生通過課外閱讀積累了很多的詞語和句子 ,如果不讓他們自由獨(dú)立的表達(dá) ,這些句子和詞語很可能是消極的。特別重要的一條就是要激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神。這個(gè)比喻對(duì)不對(duì) ?的確 ,教師不放手 ,學(xué)生的習(xí)作飛不起 來 ,然而是不是教師一放手 ,學(xué)生的作文就一定能夠飛起來。有些孩子由于天賦條件 ,家庭條件 ,本身?xiàng)l件 ,他的確能飛起來 ,但多數(shù)學(xué)生飛不起來 ,一放手就掉下去了。我認(rèn)為當(dāng)前作文教學(xué)要兩手抓 ,一個(gè)是激發(fā)動(dòng)機(jī) ,鼓勵(lì)學(xué)生自由表達(dá) 。應(yīng)該使自由作文和基本功訓(xùn)練兩者相輔相成 ,相互滲透 ,相得益彰。 三、結(jié)合本班實(shí)際進(jìn)行訓(xùn)練。針對(duì)我班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及本冊(cè)習(xí)作重點(diǎn) ,在教學(xué)“收獲”這單元的作文時(shí) ,我把本次習(xí)作指導(dǎo)的重點(diǎn)放在引導(dǎo)學(xué)生努力做到把收獲的過程寫清楚、寫具體 ,表達(dá)得到收獲的感受上。特別是注意鼓勵(lì)有創(chuàng)意的表達(dá)、 有獨(dú)特的感受、能夠使用已積累的名言熟語等新鮮語句的同學(xué) ,鼓勵(lì)學(xué)生自由地發(fā)表自己的見解 ,尊重富有個(gè)性和創(chuàng)意的表達(dá)以及評(píng)價(jià)。我想起了和我一齊成長的閱讀。它是冷漠，也是良知；它是殘酷，也許溫暖；它是荊棘，也是花田；它是天堂，也是地獄；它是恨，也是愛。但這個(gè)世界我們可能還不能完全了解，因此我們需要依靠閱讀。想起自我閱讀的第一本課外書是《哈利波特與密室》，這本書風(fēng)靡全球，但在當(dāng)時(shí)的自我看來卻一錢不值。但在第一次走進(jìn)那個(gè)充滿奇幻和未知的世界時(shí)，腦海里所有的動(dòng)畫都消失殆盡，心緒的起伏完全跟隨著書里 的情節(jié)。那是一種你忘記了外物，心只屬于那本書的感覺，你的喜怒哀樂在書里能夠不斷釋放，構(gòu)成一個(gè)個(gè)小宇宙。這是無與倫比的完美，這是閱讀。中國的歷史能夠追溯幾千年，擁有漫長的過程。我喜歡在白天的時(shí)候坐在陽臺(tái)如水般的金色陽光中，手里拿著一本這樣的記錄著歷史的書?？吹臅r(shí)候時(shí)常能夠感受到一種震撼和感動(dòng)，我會(huì)覺得自我是在重新審視這段歷史，會(huì)覺得過往的世界已經(jīng)被包容在心里。 這些都是在小學(xué)時(shí)閱讀的。最開始是看韓寒的書，韓寒是一個(gè)出色的作家，他沒有寫傷春悲秋的文字，他所表達(dá)的是對(duì)社會(huì)不足之處的不滿，是批判此刻的這個(gè)時(shí)代的黑暗。那是一個(gè)經(jīng)歷了 10 年的過程，那些完美的青蔥時(shí)代和盛夏的炙熱氣息，仿佛彌漫了整個(gè)世界。這是一部童話，又是一部杯具。郭敬明的書讀完后又看了七堇年的，張悅?cè)坏?，安妮寶貝的? 此刻是高中。這在一路上，我們能夠和閱讀一齊成長。你骨子里的聒噪會(huì)一掃而光，你的內(nèi)心會(huì)漸漸甜美而擁有生命的力度，你的夢(mèng)想也近在咫尺。 時(shí)光飛逝只能讓我們的年歲增長，但真正的成熟是需要經(jīng)歷。它能夠教給你更多的東西。一路上，我們都能夠和閱讀一齊成長。當(dāng)你閱讀過很多書之后，青春這本書，你也能夠更好地去讀。那么，你也要來作伴么。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是收集整理的小學(xué)學(xué)作文 1200字 5 篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。從當(dāng)前學(xué)生作文來看，內(nèi)容十分空洞，出現(xiàn)成人化，顯得十分干癟無味。 所謂“生活化”就是堅(jiān)持“以人為本”的思想。因此，要提高學(xué)生的作文素養(yǎng)，必須突出作文教學(xué)的生活化。積累素材是作文成功的關(guān)鍵所在及寫好作文的重要途徑。作為孩子，生活在大千世界，無其不有。高爾基曾說過：“教學(xué)來自于現(xiàn)實(shí)生活，在生活中無處不見，無處不有，在學(xué)生缺乏觀察思考的過程中，好的素材將從身邊悄悄的消失，這是一筆寶貴的財(cái)富。采取合理的方法，著眼于培養(yǎng)學(xué)生在生活中養(yǎng)成積累素材的良好習(xí)慣。學(xué)生 在觀察的基礎(chǔ)上，還需要指導(dǎo)學(xué)生去整理、收集、提煉材料。學(xué)生馬上想到了媽媽聽旁人的話，委屈了他的一件事。寫出的作文顯得特別優(yōu)美。提煉出有價(jià)值的東西。 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)語文，在學(xué)語文 中作文。讀寫的遷移運(yùn)用是學(xué)習(xí)語文的最高層次和最后歸宿，樂于用閱讀詞語，生活中學(xué)到的詞語，養(yǎng)成運(yùn)用平時(shí)積累的語言材料，新鮮感的詞語，觀察周圍事物的習(xí)慣，豐富自己的見聞。創(chuàng)設(shè)一定的活動(dòng)情景，抓住文中的圖畫等，讓學(xué)生去思考、去描述，或者編寫一些有趣的小故事。 在生活中學(xué)會(huì)體驗(yàn)作文的樂趣。才會(huì)樂于表達(dá) ?！痹谥笇?dǎo)學(xué)生作文時(shí)一定結(jié)合學(xué)生實(shí)際，要讓學(xué)生有材料可挖，題目不能太死。如：我想說說 ；委屈的一件事；我的弟弟； 20xx 年后的我；我的小發(fā)明等等。學(xué)生在寫作時(shí)不會(huì)感到畏懼，寫起來會(huì)得心應(yīng)手。 當(dāng)然，學(xué)生在作文的基礎(chǔ)上，要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)修改作文。葉圣陶說過：“我當(dāng)過教師，改過的作文不計(jì)其數(shù)，得到的深切體驗(yàn)，不能自修自改，徒勞無益。因此，教師每次都代替學(xué)生改，可以說是收效甚微。每一次要鼓勵(lì)學(xué)生圍繞作文不同的要求去認(rèn)真改，反復(fù)讀，改到滿意為止。 總之，作文教學(xué)關(guān)鍵要突出教學(xué)的生活化。只有這樣，學(xué)生才會(huì)悟出作文的成 功樂趣。 我們的目的地是牛王寨，目的是爬山和賞杏花。老師見我們很興奮，便讓我們猜腦筋急轉(zhuǎn)彎和講笑話。下了車首先映入我們眼簾的是“甘泉湖”三個(gè)大字。這里不但風(fēng)景優(yōu)美，還是釣魚愛好者的天堂。湖面，人，倒影形成了一幅人與自然的和諧畫面 到了入口，巖石上寫著三個(gè)醒目的大字 牛王寨。其手下的人更是一個(gè)個(gè)心狠手辣，手段殘忍。后來有一名女強(qiáng)人假裝與牛魔王成親，趁其不備，殺掉了牛魔王，為民除害。以至于如今漫山遍野的杏花都是為了紀(jì)念她而栽下的?；ㄓ蟹奂t色的，也有白色的?；ò晟嫌泻谏陌唿c(diǎn)，但是花蕊卻是白 色的，頂端還有一點(diǎn)點(diǎn)棕褐色的小斑點(diǎn)?；▍仓?，小蜜蜂勤勞的采著花蜜。往北面看就是牛王寨的主峰“九頂蓮花山”。 由于山勢(shì)陡峭，我們不能再繼續(xù)往上爬了，老師就宣布下山。好長時(shí)間才回到了地面，真是驗(yàn)證了“上山容易下山難”這句話?。? “同學(xué)們好！” 跟往常一樣，踏著悅耳的鈴聲，老師走進(jìn)了教 室。一個(gè)小袋子，外面還裹著一張白紙。有的同學(xué)說是方便面，有的同學(xué)說是干脆角，有的同學(xué)說是變形金剛，一時(shí)間七嘴八舌。 “行，你們仔細(xì)看著。哇！精美的包裝盒上有許多卡通海洋動(dòng)物，最顯眼的是一條可愛調(diào)皮的鯨魚。 啊，原來是一盒“好多魚”！ “你們想吃嗎？” “想”，同學(xué)們異口同聲的喊。哇 !八條腿的螃蟹，大脖子的烏賊，還有 5 條腿的海星??顏色各異，種類繁多。我又吃了一個(gè)，滿口余香。這最后一個(gè)是我吃了呢，還是留給他呢？如此美味的東西 拱手讓給別人，實(shí)在不甘心啊，算了，趁他不注意，搶吧！ “你吃吧！”剛想下手，他說道。 說這話的時(shí)候，我倆誰的目光也沒有離開桌子上唯一的一個(gè)“好多魚”?？粗利惖膫髡f，玩著有趣的游戲，一節(jié)課就這樣悄悄的過去了。 小學(xué)學(xué)作文 1200 字篇 3 人在一個(gè)地方呆久了，就向往著出去走走，然而現(xiàn)今旅游業(yè)的過分繁榮，使得無論著名還是不著名的景點(diǎn)都是游人如織，名勝的風(fēng)景成為人海的風(fēng)景，總讓一些懷著雅興而來者敗興而歸。 冬天的 `田野，以它的固執(zhí)袒露著驚人的真誠，每一寸泥土都飽含著神圣不可瀆犯的原始美。秋霜里頹腐下來的莊稼茬規(guī)則地點(diǎn)綴在空曠的田野上，恬靜而凄美。這是 我曾寫過的一首詩的起句。八年時(shí)光里，我在田野上呼吸著新鮮的空氣，傾聽著溝渠的汨汨流水，目送著紛飛不止的鳥群，并由此而親近莊稼，了解農(nóng)活，學(xué)會(huì)說和年成相關(guān)的語言，體會(huì)和感受到了那里的鄉(xiāng)親千古以來一承不變的生存形式和他們?cè)谀切问街兴憩F(xiàn)出的給別人的溫馨與善良，對(duì)自己的麻木和忍耐。八年的插隊(duì)生活給予我的就是這樣一種溫暖。 在一塊地里，我看見一位老農(nóng)正在耬耙著腳下剛剛翻過的泥土。很孤單。一種撕裂的溫柔。目睹眼前這一場(chǎng)景，我突然想到自己已出版的鄉(xiāng)土詩集《家園之戀》，想到了很多文人墨客有關(guān)土地的詩文，我不敢說別人什么，而我自己，或多或少，我總是感到一種內(nèi)疚的。盡管也寫出田野上生發(fā)的苦難，咸澀的淚，紅得如楓的血，然那土地對(duì)淚和血的吸收卻是不見了的，至于血淚在和土地融合之后，新的溫馨的豐沃，也是很少有人看到了。”是啊，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，也許只是在寫書本上吟哦在孩子們的口中。不是嗎？我們?cè)?jīng)遠(yuǎn)離或者背叛過我們的出生地而步入城鎮(zhèn)。我們不是忘恩負(fù)義的冷血?jiǎng)游铮谑?，我們的思想便?huì)遭受無數(shù)折磨，生存就有了凝重的負(fù)疚感。但總感覺這里面似有一種可稱作“場(chǎng)”的神秘凝聚力，叫人久違之 后每一念及，心中便會(huì)油然而涌起“歸去來兮，田園將蕪”的無邊感慨。感受田野，就是感受純粹。 小學(xué)學(xué)作文 1200 字篇 4 哲學(xué)家康德說：生氣，是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自 己。 世界上的許多事你都無法改變！能夠改變的只有你自己！ 當(dāng)你不能改變外部世界和現(xiàn)狀時(shí)，唯一能改變的是你自己。 樂觀的人總是看到生活中好的一面，從不消極埋怨。 有一些事當(dāng)我們無法解決和處理時(shí)，不妨坦然接受現(xiàn)實(shí)，不要反抗那些不可更改的事實(shí)，用節(jié)省下來的時(shí)間去做一些有意義的事情。 你的生活是你一生唯一的創(chuàng)造，不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得優(yōu)美、高貴。 人生是短暫的生活中不要因一些雞毛蒜皮、微不足道的小事而耿耿于懷，為這些小事而浪費(fèi)你的時(shí)間、耗費(fèi)你的精力是不值得的。不要因?yàn)?一點(diǎn)小事而丟掉了愉悅的心情，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事擾亂了自己生活的步調(diào)，更不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事?lián)p害了健康。夕陽如金，皎月如銀，人生的幸福和快樂尚且享受不盡，哪里還有時(shí)間去生氣??？ “我真的會(huì)被他氣死！”“這件事情快氣死我了！”相信對(duì)這種情緒絕不陌生。生氣大一點(diǎn)，就成了憤怒。因此要合理地宣泄 情緒，合理疏導(dǎo)心中的怨氣，化憤怒為力量，使自己盡快走出陰影，愉快地投入工作。常常因?yàn)閼嵟咽虑楦憬?，搞糟。本來有理，反而變成了沒理，本來小事，結(jié)果鬧成了大事，甚至不可收拾，過后，悔之晚矣。”他把防止激動(dòng)的方法歸結(jié)為這樣的話：“請(qǐng)冷靜下來！要承認(rèn)生活是不公平的?！? 俗話說：快樂有人分享是更大 的快樂，痛苦有人分擔(dān)就可以減輕痛苦。 以下是幾種擺脫怒火的方法 1）合理的讓步 許多愛生氣的人大多固執(zhí)已見，不愿傾聽、尊重別人的意見，缺乏足夠的自我批評(píng)精神。 2）調(diào)整好心態(tài) 俗話說：宰相額頭能跑馬，將軍肚里能撐船。自覺的忍，理智的讓，不是退縮，不是無能，不是放 棄原則，而是一種策略，一種智慧，一種境界。 英國著名作家迪斯雷利說過：“為小事生氣的人，生命是短暫的。否則，你就屬于與自己過不去的人，就屬于不聰明的人。足以讓整天抱怨“命運(yùn)不濟(jì)、世道不公、懷才不遇”的老子們汗顏。只有改變自 己，才會(huì)最終改變別人。山，如果不過來，那就讓我們過去吧。來得有智慧多了。 小學(xué)學(xué)作文 1200 字篇 5 第一天游玩記 兔兒一直都很想一個(gè)人去游玩，它日想夜想媽媽可以答應(yīng)自己去玩，可媽媽總說：“兔兒，你現(xiàn)在還小，自己去玩很危險(xiǎn)，走丟了怎么辦。終于有一天，媽媽答應(yīng)了兔兒去游玩，并給兔兒一百兔國幣，這次一去就去三天，所以媽媽準(zhǔn)備的十分充足，還說了許多“注意安全”之內(nèi)的話。 一路上，兔兒看到了很多漂亮的東西，有紅紅的小花，有綠綠的青草，還有一條清澈見底的小河。一上岸，兔兒就說：“謝謝你救了我”，接著又說：“為什么你們可以在水上飄，而我不能？為什么你們?cè)谒咸鴣硖ヒ膊粫?huì)掉進(jìn)水里，而我一跳就掉水里去了？為什么你們可以??而我不能??？”小猴聽了就說：“水里有幾塊大石頭，是石子橋，我們是站在石頭上而你沒站在石頭上所以你就“撲通”的掉進(jìn)水里了。玩了一整天，兔兒也累了，它就睡在了軟綿綿的青草地 上，“呼嚕”“呼?！本退?，兔兒睡得可香了，口水都流了出來，我想它應(yīng)該在做美夢(mèng)吧！ 第二天游玩記 第二天，陽光明媚，太陽都曬屁股了，兔兒還沒起床。原來是一對(duì)鴨子要結(jié)婚啊?？山Y(jié)婚中，惡霸獅子王過來搗蛋了，一對(duì)鴨新人可著急了，說誰把這惡霸獅子王給趕走了，就有重賞。兔兒先讓大伙把一間木屋弄的亂七八糟的，然后關(guān)上木屋的燈，兔兒做出幾件黑色的衣服讓幾個(gè)動(dòng)物穿上衣服進(jìn)去木屋裝鬼，把獅子給嚇跑。燈一熄，裝鬼的動(dòng)物就走了出來嚇獅子，獅子一聲尖叫“鬼啊”就給嚇跑了。兔兒在鴨子的婚禮上吃的飽飽的，頂著個(gè)大肚子跟那一對(duì)新人鴨子說了聲：“祝你們幸福美滿，早生貴子，白頭偕老！再見”，就走了。兔兒醒來時(shí)，是在一間粉色的公主房里，兔兒正在想：難道這是兔兒國公主的房間。這粉色公主房是兔王子特地為兔兒準(zhǔn)備的。晚上，兔兒與兔兒國國王共同一桌吃晚飯，吃完晚飯，兔兒就去采玫瑰洗澡。洗完澡后，兔兒身上滿是玫瑰香味，把整間房間都弄的香噴噴的。 最后一天回家記 兔兒今天一大早就醒來了，也許是想趕快回家的緣故吧。打敗了惡狼，幫助了小鳥等。媽媽聽了很高興，因?yàn)橥脙河龅搅四敲炊嗦闊┒疾豢?，很?jiān)強(qiáng)，掉進(jìn)水里也不慌，還幫助了鴨子趕走了獅子王。而且還讓自已變得更加堅(jiān)持勇敢。那要怎么寫好作文呢？下面是收集整理的小學(xué)學(xué)作文 1200字 9 篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。近期在教學(xué)樓大奪，展出了一封特殊的 信。信中的字字句句都流露出老校友對(duì)母校、對(duì)恩師的那份真摯的情感 尊量愛校。 尊師愛樣的我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。 (呂氏春秋勸學(xué) )中，在這樣一句話“疾學(xué)在于尊師”，說的是要很快學(xué)到知識(shí)，重要的是尊重教師估 我們求學(xué)的道路上，老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。師德昭昭恰如耿介拔俗，明月獨(dú)舉，高霞孤映，白云誰侶，“干青云而直上，奪白雪以高潔”，更有師恩惠惠，潤物無聲，如此偉大的老師，難道不應(yīng)該得到我們的尊敬嗎 ?孔子學(xué)徒三千，每一個(gè)都對(duì)老師倍加尊敬，為了感恩，他們四處奔波，傳播孔子的仁政。不善人者，善