【正文】 ”，確保藥品發(fā)放無誤。向患者詳細講解中藥飲片的煎煮的方法及有關(guān)注意事項，讓患者能夠放心的使用，為患者提供用藥常識和安全、有效、經(jīng)濟的優(yōu)質(zhì)藥學服務。為保證藥品質(zhì)量，本著藥品“先進先出”的原則，做好藥品效期管理，對滯銷、近效期藥品及時與臨床科室溝通，以便及時合理應用，減少藥品的浪費。同時每月做好處方點評和 抗菌藥物的監(jiān)控工作，規(guī)范處方書寫，避免抗菌藥物的濫用，減少不良反應的發(fā)生。 五、學習方面，善于思考，虛心學習，不斷完善自我，豐富自己的專業(yè)知識 根據(jù)工作需要，自己在積極接受中藥學的新知識，鞏固中藥學理論知識的基礎(chǔ)上，還主動參加藥學知識的專業(yè)培訓，并于 20__年 _月藥學大專順利畢業(yè)。不斷充實和更新自己的業(yè)務技能，了解藥學新動向， 熟練掌握藥學專業(yè)知識和基本操作技能，理論聯(lián)系實際，用專業(yè)知識更好地服務于患者。 在總結(jié)成績的同時，我清醒地認識到，在各方面還存在著許多不盡如人意的地方。來院已 _年余，在院領(lǐng)導的直接領(lǐng)導下，主任們的具體指導下，嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，思想上嚴格要求自己，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風上艱苦樸素、務真求實，緊緊圍繞醫(yī)院的工作重點和要求，順利完成了領(lǐng)導安排制定的各項工作任務和目標。自任職以來，始終堅持工作質(zhì)量第一，服務質(zhì)量第一。為維護用藥安全有效，積極協(xié)助領(lǐng)導指定和完善單位藥品管理制度，使單位的藥品管理趨于制度化、規(guī)范化，避免了差錯事故的發(fā)生 。以醫(yī)德為準則，時刻以高標準要求自己，使本人的政治素質(zhì)與業(yè)務素質(zhì)達到了較高的水平。 ：注重個人衛(wèi)生衣帽整齊，工作時間肅靜，從未大聲喧嘩，嚴格遵守勞動紀律，堅守工作崗位，嚴格遵照領(lǐng)導的要求從未讓閑雜人員隨意進出藥房，下班后鎖好門窗檢查多次后方可離開維護了安全性。每天提前到崗做好準備工作。做到藥 房衛(wèi)生整潔無污染物、藥品擺放合理、陳列整齊，安全規(guī)范。 、發(fā)放工作，嚴格遵守處方調(diào)配制度，貫徹執(zhí)行四查十對： (1)查處方：對姓名、性別、科室。 (3)查配伍禁忌：對藥品性狀、用法用量 (4)查用藥合理性：對臨床診斷。 二、本著藥品安全無小事原則，嚴把藥品質(zhì)量關(guān) (一 )藥品購進 ，并做好記錄。保證藥品進貨渠道合法，在有資質(zhì)、銷貨清單票據(jù)證件齊全的醫(yī)藥公司購進藥品。 ，認真核對藥品的批準文號、品名、數(shù)量、規(guī)格及有效期、生產(chǎn) 企業(yè)等，自藥品購進之日起，真實完整記錄購進藥品。保證病人的用藥安全。只能根據(jù)我們的藥房環(huán)境布局對藥品的儲存。 以認真負責的態(tài)度，根據(jù)本院醫(yī)師正式處方發(fā)藥非本院處方不予發(fā)藥，嚴格操作，發(fā)現(xiàn)處方中存在的差錯，能及時與醫(yī)生聯(lián)系。隨著改革的發(fā)展社會的進步，也熟練掌握微機化管理技術(shù)，在一定程度上保證了藥品的財務性的需要。受到好評。在平時嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，堅持上班不遲到下班不早退。 在外人眼中，收費的工作相對于其它科室似乎很輕松，它無外乎是整日坐在微機前機械地重復著一收一付的簡單操作，似乎既無需很高的技術(shù)含量，也不必承擔性命之托的巨大壓力?！? 關(guān)于收費室的工作，課余汲取相關(guān)方面的知識，因為收費室是醫(yī)院的窗口，言行舉止和態(tài)度好壞，都會直接影響到醫(yī)院的整體形象，故在工作中收費做到“唱好唱余”能設(shè)身處地為患者著想，盡己所能為患者提供方便。 總之是對于患者，堅持做到了既讓他聽明白意思，又要注意說話的口氣和語調(diào)，既要使所收取的各項費用準確無誤，又要減少病人額外的麻煩和負擔，堅持做到了既要大方得體，又要堅持原則的方針政策，讓患者滿意。掛號是患者就診時與醫(yī)院接觸的第一個環(huán)節(jié)，其服務的好壞、效率的高低不僅影響著患者就診時的心情，也對醫(yī)院醫(yī)療資源的利用，醫(yī)療水平和服務質(zhì)量的提高，醫(yī)院聲譽的提升等有著至關(guān)重要的作用對咨詢者認真主動聽來者述說或詢問，根據(jù)需要耐心答復指導，對于個別病人能夠耐心說服，全程微笑服務態(tài)度溫和。工作中的點點滴滴使我深深感受到，無論你在哪個崗位，從事著怎樣的工作，都一樣可以貢獻出自己的一份力量，工作沒有高低貴賤之分只有分工不同，腳踏實地認認真真的完成各項工作，以更高的熱情投身到工作中。 新的一年有新的氣象，面對新的任務壓力，我也應該以新的面貌、更積極主動的態(tài)度去迎接新的挑戰(zhàn)，在崗位上發(fā)揮更大的作用，取得更大的進步?，F(xiàn)總結(jié)如下： 一、在思想方面 自己能認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，積極參加院科兩級組織的各項政治學習，牢記辦院宗旨，時刻與院黨委保持一致。 二、在業(yè)務方面 自己能嚴格要求自己，做到嚴謹認真，盡心盡責。對患者禮貌、熱情、大方，說話和氣文明，認真、仔細交代藥品用法和有關(guān)注意事項，為患者安全、有效、經(jīng)濟地使用藥品提供最佳 服務 。如處方內(nèi)容有不妥或錯誤時，能及時與處方醫(yī)師聯(lián)系，待其更正后再行調(diào)配，保證了病人的用藥安全，杜絕了差錯事故的發(fā)生。 配合臨床做好藥品的供應和管理工作，使藥物能安全有效，合理的應用于臨床。對 于即將到期的藥品，能及時與醫(yī)師聯(lián)系，讓他們盡快應用，避免了藥品的過期失效。同時反饋臨床用藥信息，充分發(fā)揮藥師的職能作用。定期查看效期藥品，發(fā)現(xiàn)臨近效期的及時上報，以免造成經(jīng)濟損失。 隨著藥學科學的迅猛發(fā)展，藥房工作正從單一向各層次發(fā)展，為了適應這新的形勢，我不斷學習新的專業(yè)知識，閱讀相關(guān)書刊，掌握國內(nèi)外醫(yī)藥發(fā)展的新動向，不斷更 新自己的知識水平，提高了自己的業(yè)務能力。積極配合科主任的工作，認真?zhèn)鬟_科室會議精神，嚴格按照科室計劃執(zhí)行，對科里安排的工作都能及時認真的完成，做到上通下達，團結(jié)一致。爭取更上一層樓，把藥房工作做得更好。今天就整理了疫情期間上網(wǎng)課個人總結(jié)，希望對大家的工作和學習有幫助，歡迎閱讀 ! 疫情期間上網(wǎng)課個人總結(jié) (一 ) 隨著社會的進步，電子時代的迅速發(fā)展，渴望求知的人是越來越多，然而網(wǎng)絡(luò)教育給了我們一個大好時機 —— 再次重返校園。迎來了新的教育方式，讓我們隨時隨地不受地區(qū)、時間與空間的限制，更快捷、方便地接受更多的新知識， 尋找屬于自己的人生目標，實現(xiàn)人生價值。因為人生在世，沒有經(jīng)歷過最努力、最艱辛的拼搏，就不會嘗到在生活中奮斗的快樂。對于在職人員來說，工作與時間不充許我們這樣去做。也讓我重新找到了人生的新里程。 去年的一個很偶爾的機會，我在網(wǎng)上不經(jīng)意間查到了奧鵬遠程教育。此時此刻有誰能體會到我的快樂呢 !這種快樂，就好比沙漠上迷失很久的行路人，終于找到了解渴的水源一樣欣喜若狂?；蛟S就是這種好奇心，像一個強大的磁場，使我對網(wǎng)絡(luò)學習產(chǎn)生很大的樂趣。有了目標，有了希望，有了動力，有了沖勁，有了恒心，有了毅力，我才有信心把網(wǎng)絡(luò)學習搞好。我的付出，得到了可喜的回報 !我從內(nèi)心為自己感到驕傲。讓我在網(wǎng)絡(luò)學習中感覺到了人生從未有過的快樂與欣喜。我深切 感受到網(wǎng)絡(luò)課程學習的優(yōu)越性： 1，因為工作原因，我們不可能隨時抽出時間來學習。2，通過對一些課件的學習和課程論壇交流，以及在特定的日期前完成每學期三次的課程作業(yè)，就可以讓自己足以掌握章節(jié)內(nèi)容的側(cè)重點及關(guān)鍵知識點 。 經(jīng)過這段時間的網(wǎng)絡(luò)學習，我對說課有了一個更深刻的理解。說課也不僅僅是對上課的預測和預演。即以備課為前提，以教案為素材，站在一定的理論高度去闡發(fā)案中之理、理中之案。 說課是對備課的解說、上課的演示，主要靠語言來表達。同時，與教師上課的 講又大不相同，上課是面對學生講，要通過講去激發(fā)和指導學生去學習和領(lǐng)會。 說課的理論性促使教學研究從經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)化，促使教師由教書匠向教育專家轉(zhuǎn)化。這種可操作性由下列因素決定：第一，說課的內(nèi)容及其要求十分明確、具體和科學，具有規(guī)范性 。第三，說課的演講和表演特點對教師有激勵性 。 網(wǎng)絡(luò)課程學習促進我反思，同時也更大程度地提升了我的專業(yè)教學素養(yǎng)。如何講解、何處設(shè)問、何處啟發(fā)、何處討論、何處進行反饋練習與評價運用??這個過程是促使教師思考的過程。 在為時將近兩個月的網(wǎng)絡(luò)課程學習中，我不但學會了怎樣進行自學，而且學會了怎樣利用網(wǎng)上的知識。 疫情期間上網(wǎng)課個人總結(jié) (三 ) 雖然我學習網(wǎng)絡(luò)課程的時間不長，但課程內(nèi)容已經(jīng)深深吸引了我。 一、課程新穎，生動有趣 網(wǎng)絡(luò)學院將知識以生動有趣的形式展現(xiàn)給我們，讓我們輕松掌握知識點，同時，網(wǎng)絡(luò)學院課程 更新及時，根據(jù)崗位和業(yè)務的需要，必修重點與崗位需要緊密相連，讓我們及時接收新的理論知識，鞏固知識點。同時由于工作崗位較固定，對于崗位以外的其他業(yè)務了解太少，是網(wǎng)絡(luò)學院拓寬了我的知識面，讓我更全面地了解銀行各個業(yè)務環(huán)節(jié)。從失敗案例讓我們吸取經(jīng)驗教訓，鞭策著我們 。從養(yǎng)生講座為我們講解各種身體保養(yǎng)的秘訣，從育兒教育講座中讓職場媽媽工作家庭兩不誤。祝愿我行的網(wǎng)絡(luò)學院平臺越辦越好，我會好好利用這個學習近平臺，掌握更多的知識，充實自己，以更加飽滿的精神狀態(tài)面對工作 ! 疫情期間上網(wǎng)課個人總結(jié) (四 ) 不知不覺，為期一個月的網(wǎng)絡(luò)學習已經(jīng)結(jié)束，回顧這一個月來的學習，感到既緊張又充實，通過這次學習，使我收獲了許多。既有邏輯嚴謹?shù)睦碚撝R，又有貼近生活的教學范例，既有知識的傳授，又有實際的操作。下面是我這一個月以來的學習體會。通過這一個月的學習，我在教學組織形式，教學設(shè)計，教學媒體選擇，教學評價方面都有了不同程度的提高，課堂上我們要能夠從多個角度創(chuàng)設(shè)情境，化抽象為具體，使教學生動形象，通俗易懂，能夠充分調(diào)動學生學習的積極性，激發(fā)學生學習的興趣，提高學生的學習效率。每個模塊都設(shè)置了討論版塊，向我們提供了學習與交流的平臺，平時我們工作都非常的緊張，同事之間沒有多少時間進行交流，這次學習無疑給我們提供了這樣一個學習的機會。你可以瀏覽小組其他成員的帖子，學習他們好的地方，取長補短。這次學習加強了同事之間的交流，增強了我合作學習的能力。我每次都利用閑暇時間到機房進行學習，閱讀每個模塊給出的理論知識，然后根據(jù)要求進行發(fā)帖和做作業(yè)，力求比較好的完成每個模塊的學習任務，通過這次學習，極大的提高了我自主學習的能力，為我在今后工作中進行繼續(xù)學習打下了堅實的 基礎(chǔ)。這次網(wǎng)絡(luò)學習，比較注重過程性評價和表現(xiàn)性評價，不僅對學員的學習成績進行評價，另外也注重對學員學習過程和學習態(tài)度的評價，這對我在教學評價方面提供了幫助，我改變了以往只注重作業(yè)成績方面評價的教學理念，加入了對學生平時學習態(tài)度與課堂表現(xiàn)方面的評價，它打破了傳統(tǒng)考試和測驗的“唯分數(shù)論”，對學生的知識和技能，創(chuàng)新精神、實踐能力、探究能力以及情感、態(tài)度與價值觀等方面進行了全面的評價。 雖然這次學習收獲很多，但也有一些不足之處。由于平時的工作比較繁忙，所以只能抽出空暇時間來進行學習，而且時間安排比較緊，四天一個模塊，所以就沒有很多時間來深入學習理論知識，另外感覺有些知識理論性較強，理解起來較為困難，因此有些知識理解不夠透徹。 這次學習給我留下了深刻的印象，學習的過程中，在強調(diào)理論和實踐并重的同時，學習 活動始終貫穿著一些真實的任務，以任務驅(qū)動的形式組織學習，學員對該任務的完成情況是學習是否完成及其有效性的重要評估依據(jù)。就我個人認為，以真實任務來組織學習過程，能夠貼近教師的真實教學背景，從而極大地激發(fā)我們的學習動力，提高我們的參與意識。同時也希望今后能多舉辦一些這樣的學習，因為教育信息技術(shù)更新是很快的，只有不斷地學習，才能掌握最新的知識，把工作做得更好 ! 疫情期間上網(wǎng)課個人總結(jié) (五 ) 雖然當時網(wǎng)絡(luò)教育在社會上的認知度還不如函授教育，但在經(jīng)過了一段時間的網(wǎng)絡(luò)教育學習生涯后，我認為正是這種新興的學習方式改變了我的生活，讓我與那些出身“名門”的天之驕子沒有了心理上的差距，對學歷文憑也就多了份坦然。 首先，遠程網(wǎng)絡(luò)教育的學習，讓我節(jié)約了不少時間，低廉的學習成本可以說是遠程教育最大的亮點。遠程網(wǎng)絡(luò)教 育的出現(xiàn)，卻為解決這個問題提供了一個平臺。而且學習時間不用固定，因個人工作松閑程度自由安排，用二個字來形容就是“方便”。從這個層面上來講，遠程網(wǎng)絡(luò)教育給復雜的人際關(guān)系增添了些和諧與親切，讓人們之間互幫互助、互幫互學、互助友愛。 很快，我將結(jié)束網(wǎng)絡(luò)課程的學習。我想，盡管遠程教育在不久的將來會有更科學、系統(tǒng)的教學體系和更多優(yōu)質(zhì)、高效的課件精品，但學之根本關(guān)鍵還是得先學會做人，而遠程網(wǎng)絡(luò)教育除給我們提供學習專業(yè)知識的平臺外，重要的是給我們每個參與網(wǎng)絡(luò)學習的人搭建了一座大