【正文】 自己提出幾點(diǎn)問題，并解答，這樣會(huì)更好的熟悉學(xué)過的知識(shí)。智慧的人懂得聽 。 ，比如說不預(yù)習(xí)，不做作業(yè)等。 ，安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，爭(zhēng)取做到玩兒的時(shí)候盡情地玩，學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)。只顧著死讀書是沒有用的， 要讓腦子適當(dāng)?shù)胤潘梢幌虏判校热绱虼蚯?，聽聽音樂，看看電視新聞等。畢竟學(xué)習(xí)是因人而異的。 最后我想說“你再強(qiáng)也不要和別人比，你再弱也要和自己比，你挑戰(zhàn)過了自己，把以前的自己比下去了，你收獲的就會(huì)比別人多。接下來我就向大家介紹一下我在學(xué)習(xí)方面的一些心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。俗話說：“興趣就是最好的老師。第二，要想搞好學(xué)習(xí)，必須掌握正確的學(xué)習(xí)方法，有完善的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)會(huì)融會(huì)貫通，舉一反三，這才是最重要的。在我們學(xué)習(xí)的每一時(shí)每一刻，我們都要認(rèn)真思考，也就是大腦里必須有三個(gè)字 —— “為什么”！ 總結(jié)一下就是： 1．在平時(shí)的學(xué)習(xí)與生活中，注意要多獨(dú)立思考，不懂就要問，要鍛煉自己的思維能力。 ，課前預(yù)習(xí)，先對(duì)課文有初步的了解，這對(duì)于接下來的知識(shí)能更容易地吸收；課堂認(rèn)真聽講，爭(zhēng)取將當(dāng)天的學(xué)習(xí)的知識(shí)當(dāng)天消化；課后進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固好老師所講的知識(shí)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！辈灰彩沁@道 理嗎？ ，自己提出幾點(diǎn)問題，并解答，這樣會(huì)更好的熟悉學(xué)過的知識(shí)。智慧的人懂得聽 。 ，比如說不預(yù)習(xí)，不做作業(yè)等。 ，安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，爭(zhēng)取做到玩兒的時(shí)候盡情地玩，學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)。只顧著死讀書是沒有用的，要讓腦子 適當(dāng)?shù)胤潘梢幌虏判校热绱虼蚯?，聽聽音樂，看看電視新聞等。畢竟學(xué)習(xí)是因人而異的。 最后我想說“你再強(qiáng)也不要和別人比，你再弱也要和自己比，你挑戰(zhàn)過了自己，把以前的自己比下去了，你收獲的就會(huì)比別人多。 關(guān)于“怎樣能學(xué)習(xí)好”這個(gè)問題，我個(gè)人認(rèn)為，由于每個(gè)人的性格和生活時(shí)間安排的不同，一千個(gè)人就會(huì)有一千種不同的學(xué)習(xí)方法。 關(guān)于學(xué)習(xí)方法，前面的同學(xué)們介紹的已很詳盡。尤其重要的是課上聽講，這 50 分鐘是相當(dāng)重要的。達(dá)到合上課本，腦子里能形成一個(gè)大致的知識(shí)體系，對(duì)于其中的知識(shí)點(diǎn)了然于心。以及許多同學(xué)認(rèn)為大學(xué)開的課程大多不實(shí)際，沒有用。如果不能解決這些問題，再好的學(xué)習(xí)方法也沒用。只有解決了目標(biāo)問題，才能清楚的認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該做些什么。 若是選擇考研，那就要在和考研有關(guān)的課程方面下苦功夫。最好在真正的考研復(fù)習(xí)前，確定好自己的專業(yè)及院校。且可以避免你大三開始準(zhǔn)備時(shí)毫無頭緒、一片茫然。如果做不到這些，那么你們盲目跟從別人考研。那只有說你勇氣可嘉了！ 如果，畢業(yè)后目標(biāo)是工作，那么就要做另外一番打算里。因?yàn)樵谖覀儺厴I(yè)找工作時(shí)，大多單位是要看我們的成績(jī)單復(fù)印件的，這個(gè)要由我們學(xué)校提供并打印，想造假是不可能的。你又沒有計(jì)算機(jī)二級(jí)證、英語四六級(jí)證、畢業(yè)證、學(xué)位證。今天在座的有好多和我同級(jí)的，甚至同班的。但作為一名班長(zhǎng)，我想對(duì)你們說：我都替你們著急?。∧銈兛梢韵胍幌?，到 大四，你們要寫論文，還要找工作，還要補(bǔ)考。而二級(jí)、四六級(jí)你們也沒過，你說你們拿什么去找工作。且現(xiàn)在國家政策對(duì)大學(xué)生越來越好，沒有畢業(yè)證，你怎么享受這些優(yōu)惠政策嗎？例如：國家出臺(tái)的一系列鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策、最近的取消大學(xué)生落戶限制的政策等等。但一個(gè)人要想進(jìn)入一個(gè)單位，是要有二級(jí)、四六級(jí)、畢業(yè)證、學(xué)位證這些敲門磚的。例如，我 06 年上半年在外打工時(shí)，我的主管，三十多了，很有能力的一個(gè)人。但正是因?yàn)槲覀冎鞴芪幕?，不能把自己?duì)市場(chǎng)的詳細(xì)分析及理解形成電子材料傳導(dǎo)到領(lǐng)導(dǎo)面前，遲遲不能讓領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)他的能力。對(duì)于那些想創(chuàng)業(yè)的同學(xué)而言，沒有這些證書，你就享受不了國家的一系列優(yōu)惠政策，那就意味著你和其他創(chuàng)業(yè)者不是站在同一起跑線上。但在當(dāng)今激烈的比較完善的市場(chǎng)環(huán)境中，這 樣的傳奇發(fā)生的可能性為零。所以，還是要把學(xué)習(xí)和掛科當(dāng)回事。由此來分析我們需要了解掌握哪些方面的課外知識(shí)和技能。以后的發(fā)展是離不開計(jì)算機(jī)和英語的。它上面還有 Word、 Excel、 PowerPoint 等相當(dāng)實(shí)用、現(xiàn)實(shí)的辦公軟件。我再舉一個(gè)例子，我在外工作時(shí)，有一個(gè)同事是學(xué)電腦專業(yè)剛出來工作的，由于領(lǐng)導(dǎo)大多對(duì)電腦知之甚少，但現(xiàn)在辦公又離不開電腦。我們還可以通過電腦加強(qiáng)英語口語的學(xué)習(xí)，以后這是必不可缺的。若我們會(huì)英語，不是可以把一個(gè)月 5 千的翻譯費(fèi)用給省了?？梢院敛豢鋸埖恼f，自己精通了英語，你會(huì)多出十條、二十條、三十條的發(fā)展道路，發(fā)展的空間是巨大的。在網(wǎng)上，我們還可以了解大家們關(guān)于經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等問題的激烈的、最前沿的思想碰撞，這對(duì)個(gè)人的心智及思維的成熟是極其有益的。那網(wǎng)上是有大量好的、有價(jià)值的演講的，都去聽聽，說不定那個(gè)就改變了你的人生軌道。所以，要利用好自己的現(xiàn)有條件， 爭(zhēng)取發(fā)揮其最大的效用。我個(gè)人感悟，大學(xué)學(xué)的是認(rèn)識(shí)問題、解決問題的思路，即科學(xué)思維的建立及健全。我們?nèi)粽嬲恼莆樟诉@些，在以后認(rèn)識(shí)、解決問題時(shí)，能提出自己獨(dú)特的觀點(diǎn)，也就做到了創(chuàng)新，個(gè)人發(fā)展自然不可估量。經(jīng)濟(jì)學(xué)和西方經(jīng)濟(jì)學(xué)，可以幫助我們更加深刻的認(rèn)識(shí)我 們身邊的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，會(huì)計(jì)使我們能很好的掌握資金狀況，統(tǒng)計(jì)學(xué)是我們分析數(shù)據(jù)得出結(jié)果的好工具。但當(dāng)你需要用時(shí)，因?yàn)槟阌羞@個(gè)基礎(chǔ)，是很易重新掌握的。況且，如果你學(xué)了這些知識(shí)后，及時(shí)的嘗試著用這些知識(shí)分析周圍的一些實(shí)例，那么你不僅不會(huì)忘，反而會(huì)在不知不覺中加深認(rèn)識(shí)，并不斷提高。所以，現(xiàn)在學(xué)的是很有用的。 明確了自己的這兩個(gè)問題之后，最后一項(xiàng)工作就是實(shí)施了。我想說的是，只要你想學(xué)，學(xué)的進(jìn)，哪兒都可以學(xué)習(xí)。所以，我的時(shí)間很緊張，因?yàn)槲乙龊芏嗍?。二?，若課下看書或做作業(yè)時(shí)。有了效率，就有了更多的時(shí)間做更多有價(jià)值的事。說沒時(shí)間，那是因?yàn)槟愕臅r(shí)間太多了，即你的時(shí)間使用效率很低。實(shí)際上，只要我們想提高，細(xì)細(xì)觀察，主動(dòng)尋找，身邊處處是實(shí)踐機(jī)會(huì)，如：與老師同學(xué)的交流、組織活動(dòng)、班里及各處的發(fā)言、家教、派送等等。只要我們?nèi)フ伊?，重視了，你就能學(xué)到其他同學(xué)學(xué)不到的 知識(shí)。與其在抱怨中浪費(fèi)寶貴的時(shí)間，還不如充分利用現(xiàn)有條件，盡快開始自己的征程，時(shí)間是寶貴的！ 縱觀以上論述，核心有兩點(diǎn)： 一是，看待問題要有主見，不可人云亦云，要有自己的觀點(diǎn)、看法。對(duì)于現(xiàn)在大家普遍掛在嘴上的：上大學(xué)畢業(yè)即失業(yè)，海歸成海待，考研沒有用等論。對(duì)于這些論調(diào)，我個(gè)人的觀點(diǎn)是，由于現(xiàn)在本科 及研究生擴(kuò)招，一方面使一些不合格的機(jī)構(gòu)招生，另一方面是招了一些不合格的學(xué)生，還有一點(diǎn)成分是媒體對(duì)這些少量不良例子的過分夸大報(bào)道，喪失媒體責(zé)任感。至于海歸成海待，現(xiàn)在出國門檻低了，好多不合格的僅是為了名譽(yù)的人，也都出了國。所以我們?cè)谶x擇道路，解決問題時(shí)，一定要有獨(dú)立的人格。其實(shí)，很多事并不難，只是我們沒有堅(jiān)持下去。但到大學(xué)了，我想考研，我想為中國的經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng)出一份力。大一開的是微積分，自己從一開始就一直努力的學(xué)習(xí)，當(dāng)講到麥克勞林級(jí)數(shù)時(shí)，真的跟聽天書似的，看了看班里也就只有三四個(gè)同學(xué)還在堅(jiān)持聽，大家不是不聽，簡(jiǎn)直是種精神上的煎熬，都是在極度無奈中一個(gè)個(gè)低下了頭。一閃念間決定：把老師寫的先全抄下來再說。問學(xué)習(xí)好的同學(xué)，也向成績(jī)沒我好的同學(xué)請(qǐng)教，查資料，等下一節(jié)課又 和老師探討，終于明白了。之后，不管是學(xué)線性代數(shù)，還是學(xué)大家公認(rèn)比較難的概率與數(shù)理統(tǒng)計(jì)，我學(xué)的都很順利，并且越來越喜歡數(shù)學(xué)了。當(dāng)最難時(shí)，只要我們堅(jiān)持一下，過了這一段兒，并積累了好多東西，就會(huì)產(chǎn)生一種主動(dòng)性、推動(dòng)力，使你走上成功的快車道。這反映了當(dāng)今社會(huì)的一大通?。焊≡辍Ｋ晕覀円欢ㄒ湓?，要踏實(shí)。去年我們班在考計(jì)算機(jī)二級(jí)時(shí)，報(bào)考的時(shí)候班里只有兩個(gè)人沒報(bào)。等到上午考完筆試，下午考機(jī)試時(shí)，參加考試的同學(xué)就更少了。千萬不要適應(yīng)了這種放棄，那樣的話，對(duì)你的影響是很不好的。希望在報(bào)英語四六級(jí)的時(shí)候要認(rèn)真考慮，要是報(bào)了名，就要好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取過了。其實(shí)，這些背后是你能力的真正提高。所以，為了感到自己還活著，一定要在上坡路上堅(jiān)持往前走。不要輕言放棄！ 最后送大家一句話：要 想畢業(yè)后別人迷茫，我不迷茫，那么現(xiàn)在就開始趕緊行動(dòng)吧！謝謝！ 演講人： *** 系別： *** 專業(yè)： *** 時(shí)間： *** 地點(diǎn)： ***