【正文】 12021第一學(xué)期第 20 周星期一 喜迎元旦，定目標(biāo) 大家好！我今天國(guó)旗下講話的題目是《喜迎元旦，定目標(biāo)》。迎著朝陽(yáng)的光輝，我們?cè)僖淮文饺缴鸬膰?guó)旗；踏著歲月的腳步，我們又一次走到了憧憬希望的起點(diǎn)。同學(xué)們，你們知道 1 月 1 日又稱什么節(jié)日嗎？那“元旦”這一節(jié)日又包含著什么深意呢？“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。 2021 年展開的這張新的畫卷正等著你去精彩地描繪呢！一年過(guò)去時(shí)，給我們帶來(lái)的感受決不如撕去日歷上一頁(yè)小小的紙片那么簡(jiǎn)單，一些思索在我們每個(gè)人的心湖里蕩起漣漪?？鞓放c悲傷、成功與失敗??都化作成長(zhǎng)中的寶貴財(cái)富。 從這一周起，同學(xué)們就將迎來(lái)緊張的期末復(fù)習(xí)了。 四 （ 2）中隊(duì) 方文欣 第三篇：小學(xué)生國(guó)旗下講話稿 小學(xué)生國(guó)旗下講話稿：提高學(xué)習(xí)效率 同學(xué)們、老師們： 早上好。這是什么原因呢？ 愛因斯坦總結(jié)自己獲得偉大成就的公式是：成功 =刻苦努力 +正確方法 +不說(shuō)空話。那么，我們?nèi)绾巫霾拍芴岣咦约旱膶W(xué)習(xí)效率呢？ 一、提前一天，課前預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)，即課前的自學(xué)。這樣聽課時(shí)就可跟著老師講課的思路走，預(yù)習(xí)一般要安排在新課的前一天晚上進(jìn)行。新課難度大，就多預(yù)習(xí)一些時(shí)間，難度小就少預(yù)習(xí)一些時(shí)間。 二、上課靜心，要邊聽邊記。但現(xiàn)在我們有一些同學(xué)上課總靜不下心來(lái)聽老師講，聽同學(xué)發(fā)言，作業(yè)就常出現(xiàn)差錯(cuò)。課堂上的“分心”，是學(xué)習(xí)中最大的敵人。老師提出問題時(shí)，你才能正確地發(fā)言；當(dāng)同學(xué)發(fā)言時(shí)，你要學(xué)會(huì)辨析地聽，講得好的地方你要學(xué)，講得不夠的，等他講完后你補(bǔ)充。尤其課堂上老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的東西。 三、及時(shí)復(fù)習(xí)。德國(guó)的心理學(xué)家艾濱浩斯，通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)人的遺忘規(guī)律是先快后慢，因此，每上完一節(jié)課，每學(xué)完一篇課文，一個(gè)單元，一冊(cè)書都要及時(shí)復(fù)習(xí)，學(xué)完一課復(fù)習(xí)一次，學(xué)完一個(gè)單元復(fù)習(xí)一次。 四、作業(yè)，獨(dú)立完成，要邊做邊思 我們一些學(xué)得扎實(shí)的同學(xué)，在做作業(yè)時(shí)，不但知道這道怎么做，還能講出這道題為什么要這么做。這樣做作業(yè)就不會(huì)出現(xiàn)什么差錯(cuò)，每次作業(yè)能一次做到位，一次完成，這就不用訂正了，學(xué)習(xí)效果當(dāng)然就明顯了。 五、讀書，要邊讀邊想。一個(gè)人如果只讀書，不思考，就不能把文本知識(shí)內(nèi)化成自己的知識(shí)。對(duì)于文章中難理解的詞和句，我們還要聯(lián)系上下句反復(fù)閱讀品味。這是因?yàn)椋瑹o(wú)聲的讀書更是一種凝神的思考。 六、學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息。我學(xué)習(xí)的時(shí)侯常有陶淵明的 雖處鬧市，而無(wú)車馬喧囂 的境界，只有我的手和腦與課本交流。 只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過(guò)程中老是有不懂的問題，又羞于向人請(qǐng)教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。問同學(xué)，老師。 第四篇：小學(xué)生國(guó)旗下講話稿 自主管理磨礪成長(zhǎng)的雙翼 親愛的老師、同學(xué)們： 大家好，我是五年級(jí)八班的李汶怡。我們從各自的興趣、愛好 和意愿出發(fā)，以自薦、推薦和全體民主選舉相結(jié)合的辦法，聘任“門窗通風(fēng)管理員”“桌凳使用監(jiān)護(hù)員”“小黃帽紅領(lǐng)巾佩戴督查員”“路隊(duì)安全督導(dǎo)員”“同學(xué)矛盾調(diào)解員”“班級(jí)上網(wǎng)通報(bào)員”“班級(jí)學(xué)習(xí) 群聯(lián)絡(luò)員”等十六個(gè)管理聘任崗位，并制定班級(jí)管理手冊(cè)，讓我們每個(gè)同學(xué)都知道管什么，怎么管；做什么，怎么做。開學(xué)兩個(gè)周以來(lái)，我們計(jì)劃成立十多個(gè)項(xiàng)目組，如每周班隊(duì)會(huì)小組承擔(dān)項(xiàng)目、班級(jí)生日會(huì)策劃項(xiàng)目、安全專題教育組織項(xiàng)目、學(xué)科自主學(xué)習(xí)課任委員組織項(xiàng)目、家長(zhǎng)會(huì)召開承擔(dān)項(xiàng)目、課間活動(dòng)籌劃項(xiàng)目、班級(jí)合唱團(tuán) 組織調(diào)節(jié)項(xiàng)目等，我們對(duì)這些項(xiàng)目興趣極高，為參與其中承擔(dān)任務(wù)而自豪。班級(jí)巡查服務(wù)隊(duì)，由責(zé)任心強(qiáng)、服務(wù)意識(shí)濃的同學(xué)組成，配合級(jí)部巡查隊(duì)開展班級(jí)各項(xiàng)工作，負(fù)責(zé)監(jiān)督記錄班級(jí)每日安全、衛(wèi)生、課間路隊(duì)紀(jì)律等，發(fā)現(xiàn)問題聯(lián)絡(luò)老師，給予同學(xué)愛心幫助等，同時(shí)每周負(fù)責(zé)對(duì)巡查情況進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)，讓同學(xué)知道今后注意的問題。我們自主創(chuàng)建“金點(diǎn)子”社團(tuán)，讀書社團(tuán)，愛心互助社團(tuán)，環(huán)保節(jié)能社團(tuán)，安全護(hù)衛(wèi)社團(tuán)等，小社團(tuán)，大作用，同學(xué)們定能從中找到成長(zhǎng)的自信和快樂。除了充分發(fā)揮小組評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)圖和個(gè)人評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)圖的作用外，我們還結(jié)合班級(jí)開展的各項(xiàng)活動(dòng)，準(zhǔn)備開通“道德銀行貯蓄賬戶”，建立畢業(yè)生成長(zhǎng)小檔案，記錄和積累我們每個(gè)同學(xué)小學(xué)段最后一個(gè)學(xué)期成長(zhǎng)的點(diǎn)滴。 親愛的老師、同學(xué)們，以上是我們班級(jí)一些粗淺的做法和不夠成熟的想法，希望從中能夠帶給大家更多的啟迪和思考，也真心希望通過(guò)活動(dòng)的深入開展，強(qiáng)化我們的自主發(fā)展意識(shí)，提升我們自主管理能力。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止??文明是一種品質(zhì)，文明是一種修 養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂的人。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁 向文明！做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚！一生的追求！凈化語(yǔ)言，美化校園 新學(xué)期國(guó)旗下講話 202131 親愛的老師們，同學(xué)們： 大家好！寒冷的冬天已銷聲匿跡，我們迎來(lái)了暖暖的春季，今天是我們新學(xué)期開學(xué)的第一天，我們剛剛度過(guò)了一個(gè)祥和的春節(jié)，度過(guò)了一個(gè)愉快的寒假，往日的老朋友相聚在熟悉的校園，也迎來(lái)了吉祥如意的兔年。 俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春。收獲離不開耕耘，只有辛勤耕耘，我們才能學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人，享受到進(jìn)步的喜悅，享受到收獲的幸福。相信通過(guò)大家不懈的努力，刻苦的攀登，銳意的進(jìn)取， 一定會(huì)大有進(jìn)步，大有作為，同學(xué)們，老師相信你們，你們 對(duì)自己有信心嗎？我在這里預(yù)祝你們每一個(gè)人都能取得成功！在新學(xué)期開始之際，我代表學(xué)校對(duì)你們提出以下要求，你們必須要做好以下“五個(gè)心”： 一是收心。 二是決心。 三是恒心。 四是愛心。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)友愛，互助互愛，孝順父母。注意校內(nèi)、校外和家中安全。學(xué)校也向同學(xué)們倡議：首先要牢固樹立“生命高于一切”的觀念，尊重和愛惜自己的生命。同時(shí)要主動(dòng)學(xué)習(xí)安全自救知識(shí)，訓(xùn)練應(yīng)急避險(xiǎn)技能，積極參與學(xué)校組織的安全競(jìng)賽、演練活動(dòng)，決不把訓(xùn)練當(dāng)形式，走過(guò)場(chǎng)。金錢買不到它，地位留不住它?！泵總€(gè)人的生命是有限的，同樣，屬于一個(gè)熱鬧的時(shí)間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。雖然它限制了人們的生命，但人們?cè)谟邢薜?生命里可充分地利用它。我覺的這句話形象地寫出了成功的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因?yàn)楸е白鲆惶旌蜕星靡惶扃姟钡乃枷氲眠^(guò)且過(guò)，消磨時(shí)間，在他們眼里時(shí)間是漫長(zhǎng)和無(wú)謂的，而當(dāng)他們回過(guò)頭之后，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”?。? 古往今來(lái)，有不少人惋惜：時(shí)間易逝，于是長(zhǎng)嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”。樹枯了，有再青的機(jī)會(huì)；花謝了，有再開的時(shí)候；燕子去了，有再回來(lái)的時(shí)刻；然而，人的生命要是結(jié)束了，用完了自己有限的時(shí)間，就再也沒有復(fù)活，挽救的機(jī)會(huì)了。時(shí)間就這樣一步一步，永不返回。我們應(yīng)該好好把握每一個(gè)即將逝去的瞬間。在浩瀚的宇宙空間里，人生僅是流星般的閃 光；在無(wú)限的長(zhǎng)河里，人生僅僅是微小的波浪。時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的。但由于人們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同，因此就有不同的結(jié)果。對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，也是這樣的。這是因?yàn)檎湎Ш筒徽湎r(shí)間造成的差別。即使是最偉大的科學(xué)家，使用最先進(jìn)的科技手段，也不能把時(shí)間挽回。由此可見時(shí)間的珍貴。 人的生命寶貴，人的青少年時(shí)期尤為寶貴，因?yàn)榍嗌倌陼r(shí)代正 是人的一生中最重要的成長(zhǎng)時(shí)期、打基礎(chǔ)時(shí)期。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞里疾呼：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”因此我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人，緊緊抓住時(shí)間。抓緊時(shí)間還要善于抓住今天。 同學(xué)們，我們是 21 世紀(jì)的主人，希望大家都能珍惜時(shí)間，科學(xué)地分配時(shí)間，使每年、每月、每天、每小時(shí)、每分鐘都過(guò)得有 意義，讓每一秒鐘都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石！ 我的演講完畢，謝謝大家！