【正文】 及時向媽媽請教，有一次，我已經(jīng)躺在床上，準備睡覺了，突然想把從開學到現(xiàn)在要背誦的課文默背一遍，開始挺順利的，背著背著，突然在一個地方卡住了，怎么想都想不起來，換作平時，眼一閉就讓它過去了，但是，在經(jīng)歷了兩次失敗后我覺得再也不應該這樣了，于是，我起床穿好衣服，來到書房，把書拿出來，從新讀了一邊，并把剛才卡住的地方從頭默寫了一遍，確信自己已經(jīng)記住了，才安心的關了燈，回房間休息，一看鬧鐘，已經(jīng)十一點了，就這樣我很快的睡著了。 正如朱自清寫的《匆匆》一樣，時間在不經(jīng)意間飛快的流走 ,我應該爭分奪秒的把握它 ,回頭想想自己昨日的誓言??別忘了寂寞的山谷的角落里野百合也有春天我會加倍加油努力。小學的生活令我懷念 。令我回味。 在母校的時間只剩下短暫的一年了，在這個 上千多個日子里。聽著老師一遍又一遍的叮囑，聽著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學們的互想幫助，互相鼓勵，我們同學都一起日漸成長。往事還厲厲在目，記憶猶心。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個有知識懂禮貌的 `好學生。但現(xiàn)在我在母校的時間已不多了，猛然回首，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。 天下沒有不散的筵席，光陰一去不復返，我會永遠記住老師的教勉，做個堂堂正正的中國人，記住，明日三保以我為榮。 小學生生活作文 600 字篇 7 校園生活似一顆甜甜的蜜糖，暖到你心窩；校園生活似一滴黑墨水，讓你幡然醒悟；校園生活似打翻后的開水，滿懷悲傷；校園生活還似余音繚繞的歌聲，那么讓人懷念??六年的校園生活，真令我難忘啊！ 我忘不了那顆甜甜的蜜糖。我不安地坐在那里，好朋友幽璇看出了我的心思，用手輕輕地碰了碰我，問：“喏，給你！”原來是一顆蜜糖。朋友啊，謝謝你！ 我忘不了那滴黑墨水。我生氣極了，剛想握緊拳頭破口大罵時，寶艷的一句“對不起”，讓我的心軟了下來，我不再計較了。 我也忘不了那 杯滾燙的開水?！肮?，哈啾??”噴嚏聲不斷。我發(fā)現(xiàn)小倩趴在桌子上，這不對勁??！我趕快上前問清原委，哦，頭疼呀！別人開始開玩笑戲謔她是得了禽流感，讓她很傷心。可是就當我把開水遞給小倩時，杯子在我的手中翻了個跟頭，開水就這樣灑了出來，灑在小倩的衣服上。班上的同學又在大聲起哄：“你慘了，慘了。我 大喊了幾聲：“我不是故意的！”幾位好朋友也趕來安慰我，可淚水就是止不住，仍然嘩嘩的流著?！伴L亭外，古道邊??”優(yōu)美動聽的歌聲在教室上空回蕩，每個人又都陶醉在音樂的海洋中。 小學生活是那樣快樂，有喜有悲，有笑有淚，既有悲傷，也有歡樂，回味起來又是那樣的幸福。小學的記憶，猶如烙印已深深刻在我們的心上，滿懷感恩之情，我們的步伐堅定而有力，有母校的希望支撐起我們做人的脊梁 ，宏偉藍圖我們一起去開創(chuàng)。 小學生生活作文 600 字篇 8 光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年過去了。 記得一年級時，在那個灑滿陽光的日子，我們第一次系上了紅領巾，那時的我們，笑得比花兒還燦爛。 那時，畢業(yè)對我們來說遙遙無期。在少年軍校，白天我們努力訓練，衣服常被汗水浸濕 。軍校要求晚上八點半熄燈，可我們到了十一點還在吵鬧、聊天，當然，我們挨批了。每每想到這次軍訓，我都覺得特別開心。那段時間里，運動員們每天放學后堅持訓練，正是因為他們的不懈努力，我們班 才取得了六連冠的傲人成績。 還有兩個月，我們就要各奔東西了。只有它是最后的勝利者?！钡牵蚁嘈挪还芙?jīng)過多少時間，我也不會忘記這些的 !我不會忘記一年級寫 2+3=?時的場景 。不會忘記四年級語文課上的“吃蘋果大賽” 。也不會忘記六年級大課間的“斗雞”游戲??同學們，我不會忘記你們的音容笑貌，不會忘記我的小 學生活 ! 小學生生活作文 600 字篇 9 漫長而短暫的小學生活即將結(jié)束了，掩卷沉思，感慨萬千，一時間許多美好的回憶像潮水一般涌向我的心頭，不必說音樂課上回響過我們清脆悅耳的歌聲，也不必說冰天雪地的操場上曾留下我們嬉戲玩鬧的腳印，更不必說烈士陵園曾留下我們對先輩的無限哀思??這些美好而難忘的回憶，已經(jīng)成為我人生的收藏，它揮之不去，將永遠鐫刻在我記憶的深處。 忘不了那堂生動的語文課，董老師溫暖親切的話語仍在耳邊回響：“勇敢的舉起手，答錯了也沒關系，只要你勇敢的回答問題。 忘不了那個下著大雨的黃昏，雷聲轟轟作響，大雨傾盆而下，可我卻因為粗心忘了帶雨具。 忘不了，忘不了，永遠忘不了！小學生活像是一幕幕生動的畫面，在每個畫面里都 有一則有趣的故事，它使我留戀，更是我難忘。 再見，敬愛的母校，在你的懷抱里，我學到了無窮的知識，從無識的小孩變成了懂事的小學生，從幼稚變得成熟，從膽小變的勇敢，今天我們?yōu)槟湴粒魈炷欢槲覀兌鈽s。“誰言寸草心，報得三春暉”，您的哺育恩情，將永遠銘刻在我們心上。 第四篇：小學生生活作文 600字錦集 精選小學生生活作文 600字錦集五篇 在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己 能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。 小學生生活作文 600 字篇 1 我問，來也匆匆，去也匆匆的是什么，大家都會異口同聲地回答：“時光。回首過去，我們有喜悅，也有失落。這里的一草一木、一桌一凳??都與我們建立了深厚的感情。三年級時，我沒有腳踏實地地完成胡老師交給我的任務，還掩飾自己的錯誤，胡老師那一次嚴厲的批評 讓我刻骨銘心，使我明白無論做什么事，不管事情是大是小，都要腳踏實地，認認真真，不能有一絲的馬虎；四年級時，期中考試我并沒有考理想，許老師嚴厲的批評讓我明白，凡事都要盡心盡力，辜負別人對你的期望是一件殘忍的事；六年級時，我午睡不認真，被沈老師扣了道德分，還罰站在教室門口，它使我明白遵紀守法的重要性，我應嚴于律己，寬于待人！還有許多小事樁樁件件，都深深烙印在我的心底，時間也無法沖淡。讓我們將這份美好的記憶珍藏，深深埋藏在我們的心中。 初中的大門已向我們打開，我長大了。六年的小學生活如流星閃過，放眼望去，只看見一絲光亮在我眼前。思念與懷念交織在我心頭，我突然發(fā)起一種名叫依依不舍的感情，那種感情，不可名狀。校園是美麗和溫馨的。校園的幾棵大樹，總是捕捉著我們的心靈，記錄著每一個精彩的瞬間。 思念我的老師。我眼中的老師是嚴厲而親切的。老師的目光是敏銳的，你任何的小伎倆也逃不過老師的眼睛。老師如同園丁，對每一朵花或每一棵草，都付出著同樣的心血。老師如蠟燭，在我們心中空虛而黑暗的 39。雖然蠟燭的燃燒是有限的，但它的價值卻是無限的。我的同學是我的知己朋友。同學們是純潔而熱情的，我懷念那有趣的繞口令，搞笑的笑話，令人費解的腦筋急轉(zhuǎn)彎。我們在感受著對方燦爛和堅強的一面。 畢業(yè)的門無可抗拒地打開了，我們即將走進另一個學習生活。 小學生生活作文 600 字篇 3 光陰似箭，歲月如俊，一晃眼， 6 年的光陰像云彩一般離我遠去。令我迷戀 。如今，我們的同窗生活只有一年了，想起過去種種往事不禁感概萬千。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，在“園丁” —— 老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，將來回報祖國，回報母校，回報老師。似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲，在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語，在校園里還有我們嬉戲的身影 ，在每一個角落里，我們曾留下過難忘的回憶。 在母校老師的教誨下，我得到了許多。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。 如今我回首想 起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時間，看一看可愛的校園，看一看教導我們的老師，看看鼓勵我的同學，珍惜最后筆硯相親的日子。啊 !美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，我一生難忘。我們從一個個“愛哭鬼”變成了一個個懂事能干的“小大人”，從又扁又大的拼音變成了略顯潦草的字跡，從一（ 2）變成了六（ 2）??是的，我們成長得更美好了，我們在這六年里經(jīng)歷了太多太多的故事。我們在國旗下敬了第一個隊禮，那個場景，我至今還清晰地記得。 五年級軍訓更讓我刻骨銘心。軍校要求晚上八點半熄燈，可我們到了十一點還在吵鬧、聊天，當然，我們挨批了。每每想到這次軍訓，我都覺得特別開心。那段時間里，運動員們每天放學后堅持訓練，正是因為他們的不懈努力，我們班才取得了六連冠的傲人成績。 還有兩個月，我們就要各奔東西了。只有它是最后的勝利者?！钡?，我相信不管經(jīng)過多少時間，我也不會忘記這些的！我不會忘記一年級寫 2+3=？時的場景；不會忘記三年級時和葉老師玩“老鷹捉小雞”；不會忘記四年級語文課上的“吃蘋果大賽”；不會忘記五年級體育課上的“男女大戰(zhàn)”；也不會忘記六年級大課間的“斗雞”游戲??同學們，我不會忘記你們的音容笑貌，不會忘記我的小學生活！ 小學生生活作文 600 字篇 5 時光飛逝，一去不復返。在這即將分離的 時刻，面對傳授我們知識的老師，面對曾經(jīng)幫助過我的朋友，面對哺育我的母校，我卻說不出再見！掩卷沉思，感慨萬千。當時我們也不知道。后來，一位老師告訴我們，吳老師請假走了，她不能再教我們了，頓時，我的心中不知怎么了，好像少了些什么，有一種說不出的難受??或許是我太依賴吳老師了，已經(jīng)把吳老師當做自己的親人了吧 ！ 我還清楚地記得上個學期期末，我考完試后去學校幫忙，班主任胡老師叫我去辦公室，我走進去，以前教我們的胡老師也在，我剛走進去，胡老師就叫住我，笑著對我說：“秀玲，你怎么考這么好?。　闭f著，用手拍了下我的肩膀?！安缓?！考得很差呢！”胡老師又補充道。我走到班主任胡老師身邊，問道：“胡老師，我考得怎么樣啊！”胡老師笑了笑，說：“考得不錯，97 分！ ”我既有些高興又有些失落，說：“比上個學期少了一分呢！”“哦，那你算欠我一分咯！”胡老師說道。我們班在個人賽上發(fā)揮得不是很好，但在團體賽上，同學們齊心協(xié)力，最終贏得了比賽，同時也收獲了同學們的友誼。但校園里的一切都不會變，我們的回憶播撒在校園的每一個角落??那是只屬于我們的最美好的記憶?? 第五篇：小學作文 600字錦集 精選小學作文 600字 錦集 9篇 無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。 小學作文 600字篇 1 理想就像階梯，它幫助我們向著光明的未來攀登；理想就像指南針，它幫助我們尋找人生的方向；理想就像大海，它幫助我們?nèi)菁{千百個創(chuàng)新目標??一個人如果沒有理想，就如同小鳥沒了翅膀，怎能向美好的未來展翅飛翔？ 我的理想是當一名數(shù)學老師，一名普普通 通并不出眾的老師；像蠟燭一樣，為學生鞠躬盡瘁的老師；下課后和學生們說說笑笑、不拘小節(jié)的老師；每天和學生們快樂的度過一天的老師??呵，我該多高興啊！ 為什么會有當數(shù)學老師的理想呢？也許是看著自己老師給我們傳授知識和攻破難題時，那一種快樂吧！于是，我便有了當數(shù)學老師的想法。下課鈴響后，我說：“下課！”他們說：“ 老師再見！”之后，他們一個個像快樂的小鳥沖出教室玩耍，當然，也會有幾只疑惑的小鳥圍在我身邊，唧唧喳喳叫：“老師！老師！這個問題我不懂??”給他們講完題后，他們一個個恍然大悟的樣子，是我感受到了當老師的圣神感和光榮感，是的，我盡到了一個老師的職責，在培養(yǎng)新一代人才，即使給他們講課后，腰酸背痛、嗓子發(fā)啞，但這也值的，我心甘情愿，真可謂“鞠躬盡瘁，死而后已”。既然自己的理想是當數(shù)學老師，那得自己學好才行，否則理想會理想會變成空想，我一定會為自己的理想努力奮斗的！ 小學作文 600字篇 2 蠟燭之所以能發(fā)出瑩瑩火光，是因為它選擇了燃燒自己；春蠶之所以能吐出縷縷銀絲，是因為它選擇了奉獻自己；細雨之所以能滋潤茵茵草地，是因為它選擇了潤物無聲。 四年級開始擔任我們語文老師兼班主任的您，深紫色的鏡框下是一雙琥珀色的大眼睛，舉手投足間就像一位鄰家大姐姐，親切又不失威嚴。 您的語文課深受同學們的喜愛。 您上的寫作課是我最開心的時候。在您的循循善誘中，同學們真心愛上了寫作， 604 班的小雛鳥們在您的辛勤培育下健康快樂地成長，羽翼漸豐。敬愛的陳老師，長大后我愿變成您！ 小學作文 600字篇 3 我心目中的好老師就是教我們語文的沈老師。沈老師眼睛雖然有點小，可是上課時可威嚴了，眼睛一瞪，誰見了都怕，都會立即坐好，認真聽課。 沈老師的課誰都喜歡聽，因為他講話非常幽默，思維也比較活躍，這也是我們喜歡他的一個原因。有一次上寫字課，這節(jié)課要 寫好多生字與詞組，我們寫呀寫，終于寫到了最后一個“龜”字，沈老師慢悠悠的說：“就剩一個‘龜’了，龜孫子的‘龜’了”。那滑稽的表情與動作，現(xiàn)在想想都能讓人捧腹大笑。沈老師也是非常嚴厲的。上課鈴響了還不會背的話，下課也要去辦公室讀，讀到了會背才放過。有一位同學戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來，“放學留下來！”。直到打掃教