【正文】 :本教材主要用途為學習親子游戲的內容，有益于家長與孩子之間的情感交流 ,密切親子關系，有利于親子雙方的身心健康，有益于幼兒把在親子游戲中獲得的對待物體的態(tài)度、方式、方法以及人際交往中的態(tài)度、方式、方法 遷移到自己的現實生活中去，本幼兒教育資料適用于幼兒園親子游戲科目 ,學習后學生能得到全面的發(fā)展和提高。 幼兒園親子游戲教案文訊教育教學設計第 3 頁共 5 頁 小魚游來了 目標：發(fā)展手腳協(xié)調能力，培養(yǎng)躲閃能力玩法：事先學會游戲歌曲。幼兒邊唱邊做魚游狀（手一前一后擺動，小碎步走）穿過“漁網”。一群小魚游來了，快快抓住。最后勝下的那條小魚為勝利者。 寶寶學會 —— 卷、捶、壓、拍、打、搓、拉等動作 小貼士：不必太在意最后的成品，只要鼓勵寶寶多嘗試就可以了。 寶寶學會 —— 觀察和比較物件的重量 小貼士：媽媽把住竹竿，讓寶寶來加米?！蓖娣ǎ河螒蚯埃冉毯⒆訉W會念兒歌。游戲者站在椅子旁。先由爸爸媽媽家長進行此游戲找出大熊。最后由家長跟幼兒一起混合進行這個游戲。提醒寶寶注意聽各種聲音的區(qū)別。 寶寶學會 —— 辨別不同的聲音 小貼士：媽媽在這個游戲進行時，可以請 寶寶形容一下聲音有什么不同。 寶寶學會 —— 認識大小和分類 小貼士：寶寶也許還不明白淺色和深色的區(qū)別，媽媽可以說出具體顏色來指導他，比如：“寶寶把紅色的衣服放在這里，綠色的衣服跟紅色的放在一起。 玩法：媽媽和寶寶坐在地上唱兒歌，兒歌唱到小聲叫時，寶寶模仿青蛙小聲叫，大聲叫 幼兒園親子游戲教案文訊教育教學設計第 5 頁共 5 頁時，要大聲學青蛙的叫聲，唱到最后一句：小小青蛙跑回家時，寶寶站起來學小青蛙跳，媽媽也跳著去追，追上了，再坐下來，重新開始游戲。 1小雞出殼目的：培養(yǎng)孩子動作的靈活性、細心和自信心。玩法：讓孩子發(fā)令說：“預備 —— 起！”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙?？梢越又偎涸巽@，要是將報紙撕破了，就算失誤。 ： 1 個月以上用具：浴缸或者兒童泳池玩法：媽媽用手托住寶寶的身體，讓寶寶在浴缸或者泳池盡情地玩。 XX 文訊教育機構 WenXunEducationalInstitution 第四篇：幼兒園親子游戲 規(guī)則：如有中途掉河中者，必須“游回”起點處重新開始。運球 玩法： 4 個家庭隨機組合為一組，家長和孩子面對面或背對背，把一只球夾在中間，合作把球運到指定的地方，最先運到的家庭獲勝。規(guī)則： 在運球的過程中，手不許碰到球； 途中如球掉下，則撿起球返回起點，重新開始。玩法：水槽的中央有一個球門，兩邊各有一個海洋球。請雙方隊員用嘴吹自己的海洋球，先將海洋球吹過門進入對方地界者獲勝。 吹蠟燭 5 米出點燃 10 支蠟燭，請孩子一口氣吹滅蠟燭。 聽話的小球 聽到結束信號時，盆中球最多 的家庭獲勝。規(guī)則： 幼兒運球途中求落地，須將球撿起后返回起點處重新開始； 家長吹球時球掉地，也應放入盆中重吹。準備：空奶瓶４個，火柴棍若干。比賽開始孩子與媽媽一起將火柴巧妙的隨意擺放 在瓶口上，但不能掉入瓶中，在規(guī)定時間內，瓶口上堆放火柴最多的那家為勝。編輯： cicy 猜爸爸媽媽（４－６歲） 目標：加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。 玩法：幼兒５－６人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。２：猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。準備：空奶瓶４個，火柴棍若干。比賽開始孩子與媽媽一起將火柴巧妙的隨意擺放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在規(guī)定時間內，瓶口上堆放火柴最多的那家為勝。 大西瓜、小西瓜（５－６歲） 目標：增進親子情感交流，培養(yǎng)對學習的興趣。 玩性：家長和孩子面對面站立，家長說： 大西瓜 ，孩子就做 小西瓜 的手勢。錯者淘汰，最后未被淘汰者為勝。 注意：１：此游戲也可由主持人發(fā)出信號，家長和孩子一起做。 二人三足跑 （５－６歲） 目標：學習兩人相互配合用三條腿跑步，增進親子情感的交流。媽媽為爸爸和孩子解開帶子。 傳達室動作（４－６歲） 目標：體會親子共同游戲時的平等，和諧的愉悅。 注意：１：至少三人參加此游戲，所傳動作最好是手上動作。小雞出殼 一、游戲對象 歲幼兒及其父母。 三、游戲材料：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了。 最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。材料：純凈水空瓶、細線、小木棍、“釣魚桿” 玩法：用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起，家長與孩子比賽，在規(guī)定的時間、范圍內，誰釣的多為勝。 活動一：踩氣球利用資源：水池 參加對象： 10 個大班家庭目標：①鍛煉幼兒小腿肌肉；②培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。 二、吹氣球：母（父）子合作吹氣球，在規(guī)定時間內比一比，哪個家庭吹得多。 踩氣球：母（父）子在水中踩氣球，數一數，踩破了幾只氣球？ 四、放松身體：用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流。 活動二：摘果子利用資源：大樹參加對象：個中班家庭 目標： 練習向上跳躍的動作。準備：自制水果若干掛在樹枝上，略高于幼兒、家長一手臂。 玩法： 一、活動身體：重點下肢運動 二、摘果子： 看一看樹上有什么果子？ 按家長的要求摘不同數量、不同的果子。在規(guī)定時間內比賽哪個家庭摘得最多。