【正文】 真地讀了起來。每一首詩中都讓我獲得許多的知識，明白了許多的道理。在這個過程中，我感覺我的喉嚨中似乎有一些甜甜的蜂蜜涌 過，甜的無法用詞語形容。 雖然讀書的滋味千變?nèi)f化，各種味道都有，多的如天上的繁星，但我覺得讀書這個百味冰糖葫蘆還是甜的多！ 讀書的滋味作文 7 書是令人回味無窮的，書是那神圣的階梯，讓我們走向成功。文中的大師兄孫悟空，神通廣大，不僅有各種各樣的本領(lǐng)，還擁有一件神器 —— 金箍棒。三師弟是一只流沙河的妖，奉命跟唐僧去取經(jīng)。 這本書給了我快樂，有一次，我看到“孫悟空三打白骨精”，白骨精因想吃唐僧肉長生不老，就變成了三人的模樣去寺廟，白骨精分別變了村姑、老奶奶、老爺爺，而孫悟空看出了是白骨精變的，便打跑了兩次，唐僧生氣，便把孫悟空趕走，孫悟空被趕走，便去找眾神作證，最后終于把白骨精打死了，我激動地說了一聲：“好！” 到了中午，我吃完飯去跑步，坐在公園椅子上，翻開了《假如給我三天光明》，追逐了海倫的人生軌跡。”這是多么精彩的描寫啊，我不禁在心底贊嘆道。 讀書的滋味作文 8 不知為什么，從小，我就與書結(jié)緣；不知為什么，我是如此愛書；更不知為什么，我感覺舒是我的食量。 那一天，是個雷雨交加的上午，窗外，傾盆大雨嘩啦啦的下著，我的心情如同 那一聲聲的悶雷，煩悶。 時間飛逝，不覺中，已經(jīng)到了正午，媽媽爸爸關(guān)切的叫我吃飯，但我好像不會餓似的 `，我想，可能是書的問題吧！我的嗓子動了動，好像又咽了一口知識，我再次沉迷在書中了，慢慢的，我的心又被感染了，周圍的一切 已不再重要，父母的喊叫也慢慢停止了。直到晚上，我才在媽媽的逼迫下去了餐廳吃完飯。 晚上要睡覺的時候，我又不知不覺中拿起了書，但媽媽卻不讓我在讀書了，說是怕把我的眼睛累壞了。 這一天，我嘗到了讀書的滋味。我覺得我讀書的滋味是一種 快樂，也是一種享受，就讓我來給你們講一個吧！ 有一次，媽媽帶我去買一本書，于是到了書店買書。后來，媽媽給我推薦了一本《 80 天環(huán)游世界》，我說：這本書我們班上有，我可以去借來看。 我說： 這些書我們班上都有，我都可以去借來看。 買完這本書以后，我經(jīng)常為了做作業(yè)，所以沒時間看書而生氣。書里面的內(nèi)容講的全是三國時期 ，哪些英勇的戰(zhàn)士外出打仗想到的妙計?？催@本書的時候，我會很用心，很仔細的看，直到結(jié)束。朋友說： 快出來玩。 朋友生氣的說： 你罵誰啊你！ 我說： 罵《三十六計》里面的人物??！你自己看他是不是很傻呢？ 讀書雖然會鬧出許多笑話，但也能帶來無限的樂趣，你說好不好呢？ 讀書的滋味作文 10 有人會問：“讀書能有什么滋味？”不，在跋涉書山的時候，我讀到了各種的人生：快樂的、悲壯的、磨難的??卻每一個都能直撥心弦 ?? 當(dāng)我讀到孔子的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的時候，我懂得了學(xué)貴在思；當(dāng)我讀到屈原的“紛吾既有此內(nèi)美兮，又重之以修能”的時候，我明白了自己應(yīng)該注重修養(yǎng)，學(xué)習(xí)知識，竭力做一個有才能，有修養(yǎng)的人；當(dāng)我讀到陶淵明的“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”的時候，我發(fā)現(xiàn)了自由的可貴，對大自然亦有了更深的熱愛和向往??這，又何嘗不是一種讀書那收獲的滋味呢？（老師點評：用一系列排比，寫出讀書滋味。”的確，一開始的我，僅滿足于漫畫笑話，雜志報刊漸漸步入我的生活，使我了解了許多的名人事跡與新聞?wù)嫦唷? 笑過，哭過，感動過，懺悔過。有笑有淚，有后悔有感動。我便腦子一轉(zhuǎn)，想出了一個妙計。我把頂燈關(guān)掉打開小 臺燈。我鉆進被窩，趴在燈下，翻開書本津津有味地看起來。媽媽故意在門外用甜言蜜語哄我上當(dāng)：“寶貝，睡了嗎？如果沒睡到我房間看電視吧！”“哼，我才不上當(dāng)受騙呢！”除了星期天，哪天會讓我看電視?。∥艺胫?，門被媽媽打開了。 只見媽媽伸了一個懶腰，一只手捂著嘴，一只手托著腰大聲說：“我也睡覺去咯！”媽媽走出了房間，我又重新亮起燈竊讀起來，沒想到媽媽忽然從門背后轉(zhuǎn)了過來。 我喜歡這種竊讀的滋味，這種充滿快樂、驚險的滋味！ 讀書的滋味作文 12 在我的讀書生涯中，遇到過許多酸、甜、苦、辣的事，它們有些讓我高興，有些讓我傷心?? 現(xiàn)在就請你和我一起分享吧！酸那是一個星期三的中午，我們正在上品德與社會，而我卻在桌子底下 看著一本叫（小尼古拉的暑假）的書。而我卻什么也不知道。 我聽了，整整哭了半節(jié)課?？荚囍?，我“一路順風(fēng)”，好像平時從書中學(xué)到的成語都接二連三地跳了出來?？嗄且煌?，到了 8 點左右，媽媽讓我早點睡，而我卻沒聽媽媽的話，在書房里獨自看著（中華五千年故事）。辣那一天，我獨自一人上街，手里還捧著一本書，邊走邊看?！边@時，我聽到了路人的笑聲，一看，不覺驚呆了，原來我是裝在了電線桿上??！這讀書的百味似冰糖葫蘆，你才嘗了一部分，其他的就要請你再去慢慢體會了。 “蘭珮瑄！”一聲尖厲的女高音 劃破清早的寧靜?！眿寢層靡粋€哈欠結(jié)束了她的嘮叨。 回到房間，我又拿出一本“沒用的書”，打開看上第一眼 ，便樂得差點笑出了聲，這就是書的甜滋味吧！我心里正樂得前仰后翻時，一陣腳步聲傳來，“不好！有敵情！”我心說?！痹俅蜷_書時，眼前感覺澀澀的，我輕嘆一聲把書放回了書柜。 打開媽媽規(guī)定的《羅密歐與失莉葉》，我立即發(fā)現(xiàn)這些書也很好看。 讀書的酸甜苦澀，時時刻刻陪伴著我，但其中另外的東西，只有自己才能體會。 讀書的滋味作文 14 書，讓我增長見識；書，讓我瀏覽世界；書，給我以啟迪。 “安吉龍，看我給你買了什么！”媽媽提著一個大包，我拆開一看，原來是原版《西游記》，我的心情頓時低到了極點，說了一句：“哎呀！不想看?！鞍布垼@可不是你的作風(fēng)啊！怎么，遇到困難就放棄了？”媽媽把書撿起來，指著我嚴(yán)肅地說，“你沒聽說過‘書讀百遍，其義自見’？快去看。 一開始，我很厭煩這本書，心想：一本破書有什么好看的，逐字死讀，糊弄糊弄行了！于是，我就這樣看了幾頁。 我開始覺得，自己就像孫悟空，而我的媽媽就像天一樣。我逐漸懂了孫悟空的心，我被孫悟空的故事深深的吸引了。 讀書的滋味真好，又澀，又甜。過了一會兒，我躡手躡腳地拿著書回到了床上。“哦耶 !”我心中忍不住竊喜。呀 !糟了，一定是媽媽來了 !我慌忙把書藏在枕頭下，一不留神，枕頭掉了，被子也滑下去了，我沒辦法，只好將書緊緊地?fù)г诹藨牙?—— 裝睡。她拿開我的手，把被子拖上來蓋著，我趁機輕輕地打起了鼾，媽媽見我睡得這么香，悄悄地走了。那本書如磁石般吸引著我，離也離不開。 晚上 ，我做了一個夢，仿佛見到了狼王灰滿，故事中的情節(jié)如放電影般在我的的腦中劃過?? 第四篇：讀書的滋味 讀書的滋味 泊頭鎮(zhèn)實驗學(xué)校七年級一班朱夢琪 我們享受瓜果酒肉是品味“食物的滋味”；我們享受生活是品味“”生命的滋味；我們不斷追求知識是為了品味“讀書的滋味”。在書中，你可以和李白一起攀登天姥山，采摘白云紅霞；可以和李清照共賞綠肥紅瘦，梅子黃雨時，和她在荷花叢中爭渡；你也可以和徐志摩在康橋上信步徜徉，共同欣賞橋下河中的水草；你還可以和海明威幫助老漁 夫蒂亞戈與鯊魚搏斗，感受“人可以被消滅，但不能被打敗”這一偉大高尚的精神境界；你還可以和孔子、司馬遷、曹雪芹、莎士比亞、雨果、托爾斯泰成為知心朋友，和魯迅、賈平凹、沈從文、巴金、錢鐘書在書中進行一次暢談。 不苦而泣。人們往往在欣賞中排出了體內(nèi)的毒素，認(rèn)清了社會的毒瘤，明白了人心的險惡，領(lǐng)悟了人的悲傷??這是一劑美味。酒傷肝，多飲無益，但又屢戒不止，何哉？之因此物“太甜、太美、太香醇”。 百味交融，百感交集。步入意境能喜形于色，正如“才下眉頭，卻上心頭”。波瀾起伏的，平時無華的，艱澀深奧的??都能給人以美的感受，美的滋味。的確，看一本好書就好像在和一位高尚的人說話 。也會“生怕離別苦，多少事欲說不休”，還會為瓊瑤的千古情書“淚濕青衫袖”，更會被錢鐘書的幽默睿智逗得開懷大笑。手執(zhí)一本書，凝神靜氣，或立于風(fēng)中，或坐與夕陽里，或靠一棵樹，或獨坐窗前，這時，你便可細細傾聽書的動情訴說。 書之聲悠遠，書之聲清脆，書之聲涵蓋了千古。 —— 題記 書，如一位良師益友，伴你成長；書，又是 你孤獨無助時的伙伴 。 當(dāng)你在讀《繁星》《春水》時，你會感受到 冰心的“愛的哲學(xué)”，主要包括三塊內(nèi)容：母愛， 童真，自然?！斗毙恰贰洞核贩謩e被稱 為“繁星格”“春水體”。 當(dāng)你在讀《伊索寓言》時，你會發(fā)覺：這本 書大多是寫動物寓言，幾乎都是以動物為主人 公，少數(shù)以神和人作為主人公。 我又在《唐詩三百首》中遨游。你瞧，美吧！我的心深深地沉浸在這如癡如醉的意境中，久久不能自拔?？矗敲匀说娜唆~公主，那英俊的王子，全身赤裸的國王，??還有許多許多。我有時十分同情他們的遭遇，有時又羨慕他們，各有不同的滋味，有甜有苦，真是滋味萬千?。? 瀏覽了這么多的書，每一本書，每一首詩，甚至連短小的一句話都包含不