推廣普通話工作總結-閱讀頁
2025-04-07 14:32本頁面
【正文】 在教育、教學、宣傳、會議等集體活動中應使用普通話和規(guī)范漢字。 校內(nèi)名稱牌、指示牌、標志牌，標語牌、宣傳橫幅用字等符合要求。 四、全員普及，成效顯著。 經(jīng)過宣傳、培訓、教育等措施的實施，普通話已成為全校教職工和學生的教學語言。 普通話成為校園語言 教職工在教育教學、宣傳、會議和其它集體活動和對外交流活動中；學生在教育教學，宣傳、會議及其它集體活動中，全部使用普通話。 學校非常重視在職職工的普通話培訓和測試工作。到 2021 年 10 月，我校教職工全部參加普通話測試，全校應測教職工 ％的普通話達標，均取得了國家頒發(fā)的普通話等級證書。為督促學生使用普通話，我校制訂了約束性規(guī)范，要求校內(nèi)全體師生推廣普及普通話，使普通話成為校園語言。作為語言文字工作重要場所，我校的語言文字工作，在校領導的重視和正確領導下，在全校師生的共同努力下，取得了顯著的成績。 第四篇：推廣普通話總結 哇麻小學推廣普通話總結 為了普及提高祖國的語言文化，大力推廣普通話，我校深入開展了普及普通話的系列教育活動，現(xiàn)將次項工作的開展情況總結如下： 組織全校師生認真學習，使大家認識了學習普通話的重要意 義，增強了學習普通話的積極主動性。在校園的重要位置張貼了“普通話形象大使”圖解和多幅宣傳標語，出了一期推廣普通話的專題黑板報，營造了良好的校園文化氛圍。 學校要求教師一律用普通話授課，不準用方言授課，要求學生在讀課文、回答問題、與師生交流互動時要用普通話。 開展了豐富多彩的活動，把推普活動引向了深入。 b)各班召開了一 次“愛國旗、唱國歌，說好普通話” 的主題隊會。 總之，我校通過一系列教育活動的開展，進一步提高了我校師生語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，不斷提高了應用能力，充分認識了推廣普通話的重要作用，促進了我校推普工作可持續(xù)發(fā)展。大力推行積極普及普通話并逐步提高全民說普通話的水平，是國家推廣普通話的工作方針。任何語言的鞏固都需要一個環(huán)境，否則學會了也很難鞏固。另外，我校搞了一些豐富多彩的推普活動： 師生人人講普通話，從小培養(yǎng)孩子講普通話的習慣。 利用集會發(fā)放推普材料，將推普工作推向社會。 要求教師人 人參加普通話水平培訓與測試。 領導班子帶頭使用普通話，并接受教師監(jiān)督。 發(fā)揮各班級班干部的作用，各班組織“找錯字小隊”，在推普期間加大對全校師生說普通話、寫規(guī)范字的檢查力度，每天課間檢查師生使用普通話的情況。做到普通話不單是課堂語言，而且是校園語言，形成人人都講普通話的良好氛圍。在以后的教育教學中，我們要求學生在校園中日常用語都用普通話，并將推普工作由校內(nèi)延伸到校外、家庭、社會，使每一位學生自覺成為一名小小
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