20xx年簡短的個人工作總結(jié)范文5篇-閱讀頁
2025-04-07 11:37本頁面
【正文】 產(chǎn)生深遠影響。經(jīng)過英語課程的學習，豐富社會生活經(jīng)歷、開拓視野、樹立學習的自信心。 在實踐過程中明確： ，重興趣、重成就感、重自信心的培養(yǎng)。有了成就感，就有了自信心，學生就會渴望學習英語；在課程實施上，重環(huán)境、重頻率、重效率。 式和方法上，重體驗、重實踐、重參與、重創(chuàng)造。功能、結(jié)構(gòu)、話題、任務做到有機結(jié)合；以話題為核心，以功能和結(jié)構(gòu)為主線，以任務型活動為目標安排各單元或各課的教學；經(jīng)過視、聽、說、玩、唱、畫、游、讀、寫、譯等饒趣味味的活 動，讓學生接觸足夠量的語言材料，保證輸入量，習得與學得結(jié)合，使學生逐步培養(yǎng)起初步的語感；經(jīng)過很多語言材料的輸入，異常是聲像材料的示范，學生模仿，教師指導，使學生逐步構(gòu)成良好的語音、語調(diào)、書寫、拼讀的習慣。 ⒈靈活安排教學組織和課堂，以學生為主體，充分調(diào)動學生的進取性，開展兩人小組、多人小組、成行、成排、半班等多種形式的活動。利 用 英 語教 學 音像 資 源amp。amp。圖畫、圖表、投影、錄音、錄像、 cd、 vcd、 dvd 等多媒體軟件，不僅僅能為學生供給規(guī)范的語音、語調(diào)，還能夠供給真實自然的語言使用的示范，即語言使用的場合、時間、對象等，并且還有體態(tài)語 amp。amp。手勢、動作、表情等的示范。充分利用現(xiàn)代化教學手段，能夠超越時間和空間的限制，使學生置身于以英語為母語的環(huán)境中，體驗英語的實際運用。 三、努力總結(jié)和發(fā)現(xiàn)問題，及時調(diào)整教學策略。尤其是在課堂教學中教師應具備良好的應變機制。采用口頭表揚和精神獎勵的方式，如獎給小紅花、紅星、紙制獎牌、課文中的人物卡通圖片等。 總之，有效教學在小學英語教學中的實施是為了提高教師的工作效益、強化過程評價和目標管理。同時教師還應具備一種反思的意識，不斷地調(diào)整自我的教學行為掌握相關的教學策略，以便于自我應對具體的情景做出相應的決策，獲取最大的教學效益。說明學生的單詞量還 是不夠，還要加強單詞的書寫和記憶，及對簡短對話的背誦。 2021 年簡短的個人工作總結(jié)范文 5 篇【五】 與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不一樣程度的發(fā)展。 在語文課上，我把語文知識與學生的生活相結(jié)合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重 學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習本事。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自我的教學行為。 二、有愛心 愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。我經(jīng)常從小處著手，從 學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。 三、理念新 目前，新一輪的基礎教育改革已經(jīng)全面推開，在認真學習新課程理念的基礎上，結(jié)合自我所教的學科，進取探索有效的教學方法。課上，我一改以往教師演示、學生模仿的傳統(tǒng)教學方式，在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源不只是教師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。并時常針對性的對自我的教學進行 改善。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，所以，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學了，而要把計算機和網(wǎng)絡當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸！ 在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則。還利用自身的技術優(yōu)勢，幫忙同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學理念，力求做到技術與思想的完美結(jié)合。我的夢想是不做教書匠，而要做一個教育家。
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