信息與信息社會教案設計五篇模版-閱讀頁
2025-04-06 15:05本頁面
【正文】 [ 百 度 搜索 傳 說 納 粹 德 國 制 造 的 飛 碟 圖 片 ： [ 百 度 搜索 11 年最新 UFO視頻集錦： [百度搜索 ] 拍實拍 UFO擊落美國核彈視頻： [ 百度搜索 作業(yè)： 閱讀材料《什么是 UFO》并通過自己所掌握的各種方 式收集信息，完成下表。為突破教學難點，精心設計選擇題，并多角度地加以區(qū)分“信息”這個概念，使學生更全面地理解信息的含義。介于學生不一定都有條件能回家通過網絡獲取信息，作業(yè)的完成會有較大差異，也許課堂上老師對 UFO 資料獲取的介紹能給予學生一些啟發(fā)。 引導學生遵守網絡上的道德規(guī)范以及了解學習信息技術的意義與方法。 教學重點： 1．計算機病毒的幾個特征。教學難點：計算機使用的良好習慣 教學過程： 一．導入 ： 同學們一定都生過病，人為什么么會生病，很多情況下是因為感染了病毒。計算機病毒已經被越來越多的人所知曉，各類媒體對計算機病毒的報道越來越多。 （請同學交流） 二．新授： （一）信息安全 計算機病毒的特征其實啊，電腦病毒也是一種程序，就像“寫字板”“畫圖”一樣，不過“寫字板”“畫圖”可以幫助我們做事情，而電腦病毒只會給我們的電腦搞破壞 。 (2)傳染性計算機病毒都有很強的自我復制能力，這也是其最本質的特征。 (3)破壞性剛才也有同學講了很多計算機病毒帶來的危害。它可能刪除數(shù)據(jù)、修改文件、搶占存儲空間。 ,但是我們也沒有必要過于擔心和害怕 .只要加強預防 ,就可以減少被病毒感染的可能性 .同學們想一下，我們應該做些什么工作呢？（學生交流發(fā)言）好，現(xiàn)在我們來總結一下：（ 1）軟盤和光盤是計算機病毒 傳播的主要途徑因此不要隨便與別人通過軟盤光盤交換數(shù)據(jù) .如果必須使用他人的軟盤和光盤 ,可以先用殺毒軟件檢查處理以后再用 .（ 2） 網絡是計算機病毒傳播的一個主要橋梁 只要計算機連在網絡上 ,就有被病毒傳染的可能 ,因此在網絡上瀏覽的時候 ,應該注意不要輕意去打開來歷不明的文件或電子郵件 .（ 3） 定期用殺毒軟件查毒 養(yǎng)成隔一定時間用殺毒軟件檢查系統(tǒng)的習慣 .但是必須認識到 ,沒有萬能的殺毒軟件 .同時 ,要注意經常對殺毒軟件進行升級 .（ 4） 安裝病毒監(jiān)視軟件現(xiàn)在有不少殺毒軟件都提供了這種功能 ,它能夠在系統(tǒng)中安裝一個監(jiān)視器 ,時刻 監(jiān)視系統(tǒng)的使用情況 ,一旦發(fā)現(xiàn)可疑情況即會自動報警并運行查毒軟件 .(二 )網絡上的道德規(guī)范 剛才我所講的四點預防病毒感染的方法 ,只是客觀上要求我們要注意的 ,而且也是同學們比較容易做到的 .做到了這四點 ,同學們以后在使用因特網時就會減少由計算機病毒帶來的許多麻煩和苦惱 ,但是 ,就像一切事物都有著兩面性一樣 ,我們都知道因特網在為人們打開一個絢麗多彩的世界的同時 ,也形成了不可避免的負面影響 .所以在使用因特網時要注意做到 : ,不應終日沉湎于網絡 ,影響正常的學習和生活 . ,啟迪思維的有益內容 ,自覺抵制不健康的信息 . ,不發(fā)表低級趣味的或不負責任的言論 . ,增強法律意識 .這四點要求就需要同學們依靠自身的力量去做了 ,只有自己加強自身修養(yǎng) ,遵守道德規(guī)范 ,相信同學們會在網絡的世界里找到一片新天地 ,享受到網上沖浪的感覺 .(三 )學習信息技術的意義與方法 同學們一定都很喜歡上網 ,上網就要與計算機打交道 ,目前以計算機技術和網絡技術為核心的信息技術正以前所未有的速度迅猛發(fā)展 ,它極大地提高了科研、生產、學習和管理效率，同時也有力地推動了其他學科的發(fā)展，因此學習信息技術具有十分重要 的現(xiàn)實意義。掌握科學的學習方法，對于學好信息技術是十分重要的，下面我就來給同學們講一些建議： 多實踐 勤動腦 善應用 （四）計算機使用的良好習慣 三．課堂總結： 1．電腦病毒的特征有哪些？ ？ ?4.學習信息技術有什么意義 ?怎樣學習 ?良好的習慣 ?四 .課堂反饋 :作業(yè) :練習 一、二。②認識信息技術引發(fā)的新矛盾和新問題。 情感、態(tài)度與價值觀：①體驗信息技術給學習和生活帶來的變化。③能夠辯證地看待信息技術。 【教學理念】 本節(jié)課設計遵循“學生是學習的主體，教師是學習的指導者”的新課程教學理念，整個教學過程教師只起到引導、組織的作用，而學習任務的完成，靠的是學生自己，符合新課改倡導的自主學習、合作學習、探究學習的學習方式。 【教學準備】投影儀、多媒體課件。在 20 年前由于計算機技術的限制，我們不可能作出新版西游記中的種種特效。 二、闡述課題 信息技術的誕生與發(fā)展，給影視作品帶來翻天覆地的變化， 這種巨大的變化也影響到了我們日常的生活、學習和工作，也引起了科技與社會的巨大變革。 下面我們分小組討論本節(jié)課的兩個問題：①信息技術對個人的影響；②信息技術對社會發(fā) 展的影響。 教師舉例：足不出戶，網上購物，手機在手，自己充值，信息技術給個人帶來了便利和實惠。①給個人帶來了便利和實惠 ②深刻改變人們的工作、生活方式 ③對個人就業(yè)產生影響 ④促使人們的思想觀念發(fā)生變化 大家所提到的都很好，大家也看看我搜集的材料。 （ 1）智能手機的發(fā)展使人們能利用手機完成很多事情。（ 3）我們可以足不出戶通過網絡進行購物。（ 5）出現(xiàn)了新的職業(yè)：論壇管理員，網絡編輯等。 （ 1）視頻中體現(xiàn)的利用信息技術工具使地面與宇宙空間站保持聯(lián)絡。如汽車的生產，我國第一輛紅旗轎車是手工敲打出的，而現(xiàn)代的汽車工業(yè)則可通過工業(yè)機器人完成大量的工作。 信息技術引發(fā)的 矛盾與問題。 下面我們再看一個短片。 在我們的內網論壇中已經提出了一個論題《信息時代我們該如何面對信息技術的利與弊》，同學們可根據(jù)個人搜集的材料在論壇發(fā)言、討論。 三、總結 現(xiàn)代信 息技術在全球范圍內的蓬勃興起，迅速而深刻地改變著人們的生活，也引起了人類社會全面、深刻的變革，我們生活在其中，享受著信息技術帶來的巨大利益，同時也應充分認識到信息技術帶來的新矛盾和新問題，只有如此我們才能充分感受信息技術給我們帶來的快樂
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