幼兒園小班安全教案尖尖的東西及教學(xué)反思5篇范例-閱讀頁
2025-04-06 12:21本頁面
【正文】 每個(gè)幼兒一個(gè)春筍， PPT 課件。 請(qǐng)幼兒猜謎語：“頭戴尖尖帽，身穿節(jié)節(jié)衣，年年春天里，出土笑嘻嘻”。 教師把春筍切開，讓幼兒觀察筍的內(nèi)部。筍肉可以吃，味道很鮮美。 給幼兒每人一支筍，讓他們剝，剝下的筍殼讓幼兒玩。 課后反思： 可以挖掘教材中更多的教育價(jià)值，可以有很多延伸活動(dòng)：帶孩子到竹園去進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，觀察農(nóng)民挖筍，這樣教學(xué)會(huì)更直觀。 本文擴(kuò)展閱讀 ：春筍味道清淡鮮嫩，營(yíng)養(yǎng)豐富。所以春筍是高蛋白、低脂肪、低淀粉、多粗纖維素的營(yíng)養(yǎng)美食。 活動(dòng)目標(biāo)： 讓幼兒了解正確進(jìn)餐的方法，初步學(xué)習(xí)吃魚的正確方法。 培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說普通話。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 教學(xué)掛圖《吃東西的時(shí)候》，操作卡片《吃東西的時(shí)候》 (一 )、 (二 )、(三 )。 (1)講故事的前半段。見小貓難受的樣子，熊貓醫(yī)生關(guān)心地問：“小貓，你哪兒不舒服 ?”小貓指指喉嚨說不出話來，熊貓醫(yī)生拿起手電筒和壓舌板對(duì)小貓說：“張開嘴，讓我瞧瞧。熊貓醫(yī)生正要用鑷子取出魚刺，聽見了小狗汪汪地叫著跑了過來，它不停地咳嗽，說是被骨頭嗆著了。熊貓醫(yī)生奇怪地問：“小貓、小狗，你們?cè)趺磿?huì)被魚刺卡住，被骨頭嗆著呢 ? ” (2)請(qǐng)幼兒看操作卡片 (一 )、 (二 )，提問，討論： 小貓為什么會(huì)被魚刺卡住 ? 誰來熊貓醫(yī)院看病 ? 小狗為什么會(huì)被小骨頭嗆著呢 ? (3)講故事的后半部分?！毙茇堘t(yī)生對(duì)小貓、小狗說：“吃東西的時(shí)候要特別小心，不能邊吃邊玩。 幫助幼兒理解詞語：細(xì)嚼慢咽。 (1)請(qǐng)幼兒看掛圖：熊貓醫(yī)生提醒小貓、小狗在吃東西時(shí)要注意什么 ?為什么 ?我們小朋友 應(yīng)該怎樣做 ?怎樣吃煮雞蛋的蛋黃 ? 小結(jié)：熊貓醫(yī)生提醒提醒小貓、小狗在吃東西時(shí)不能邊吃邊說邊玩，吃到嘴里的飯菜應(yīng)細(xì)細(xì)地嚼爛，慢慢地咽下，不能著急。 !.快思 .教案網(wǎng) !我們小朋友也應(yīng)該這樣做。飯和魚不混在一起吃，便于取出魚刺。 吃魚要注意， 安全是第一， 吃魚不吃 飯， 吃飯不吃魚。 教學(xué)反思： 安全教育是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是縱多幼兒集體生活的的場(chǎng)所，無論教師怎樣注意，也難以完全避免安全事故的發(fā)生。 本文擴(kuò)展閱讀：在中國(guó)及世界的大部分國(guó)家，吃是一種文化，民以食為天，一般一日三餐，分吃早飯、午飯和晚飯，發(fā)展到現(xiàn)在，在許多大中城市，許多人形成了吃夜宵的習(xí)慣。
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