榜樣專題節(jié)目觀后感_1-閱讀頁
2025-04-06 02:26本頁面
【正文】 的新平臺，村級黨組織將為群眾提供更好的生活服務，進一步加強了黨對農村工作的領導。 20 年來如一日，以自己的實際行動詮釋著一名共產黨對黨的事業(yè)的執(zhí)著熱愛，對社區(qū)百姓的一片真情。 榜樣們的先進事跡就像一盞明燈，一面面旗幟，指引著我們?yōu)閷崿F(xiàn)全面建設小康社會的目標而奮斗，為實現(xiàn)偉大的中國夢貢獻自己的綿薄之力。 榜樣是信仰的力量。同樣，一個沒有信仰的人也將注定平庸一生 。緊扣維權維穩(wěn)任務，打造過硬戰(zhàn)斗堡壘的海南省三沙市“瓊沙 3 號”輪黨支部 。他們卻始終堅守著對黨忠誠的信仰，始終堅守著為國爭光的信仰，始終堅守著為民服務的信仰，用自己堅定的理想信念去詮釋了一個黨組織、一名共產黨員該有的先進性和純潔性，向所有人傳遞著生生不息的信仰力量?！白隼蠈嵢?，說老實 話，辦老實事，這是一個共產黨員的起碼標準。信念堅定，對黨的事業(yè)無限忠誠的湖南省婁底市公安局警花李貝，她 18 年如一日，始終堅守在執(zhí)法工作一線，在工作中“抓過賊、臥過底、斃過匪”，卻始終堅守共產黨員的宗旨和信仰、始終堅守“犧牲和奉獻”的人生信條，踐行“三嚴三實”要求，以實際行動詮釋了一名共產黨員對黨忠誠、崇尚敬業(yè)的不懈追求和一名人民警察真誠為民的公仆本色。憑著對黨的無限忠誠、對祖國的無限熱愛，他們在自己普通的崗位上默默堅守著，把自己最美好的青春年華無私奉獻給了自己忠愛的事業(yè)、忠愛的祖國、忠愛的黨?！皺M眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。湖北五峰土家族自治縣退休干部羅官章就是這樣一位干部，他從縣人大常委會副主任位置上退下來，毅然將自己的黨組織關系轉到了村里，成為一名地地道道的農民黨員。他帶領村民先后試種過香菌、白肋煙、中藥材、蔬菜、魔芋、百合等品種，還嘗試養(yǎng)豬、養(yǎng)羊、養(yǎng)雞和特種養(yǎng)殖，最終形成了煙葉、藥材、蔬菜三個支柱產業(yè)。然而，他一心撲在工作上，就連兒子患病不幸夭折他也沒能及時趕回去，鄉(xiāng)鄰們都富了起來，蓋起了新房子，唯獨他自己依然儉樸如初。他們是奉獻社會、服務鄉(xiāng)鄰的榜樣，他們用自己的一腔熱血成就了他人的幸福安康，卻給自己的親人留下了永遠的遺憾。他們是典型，亦是榜樣，更是指引我們在新長征路上繼續(xù)前進的精神力量。該節(jié)目以“不忘初心、繼續(xù)前進”為主題，以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，邀請部分今年表彰的全國優(yōu)秀共產黨員、優(yōu)秀黨務工作者、先進基層黨組織代表到場，通過典型訪談、老黨員現(xiàn)場講述、先進事跡再現(xiàn)等形式，生動詮釋中國共產黨人堅定理想信念、為民實干擔當、勤勉敬業(yè)奉獻的精神風采。而救死扶傷的醫(yī)護人員，絕對可以稱之為與時間賽跑、與生命賽跑的戰(zhàn)士 —— 他們一樣都記掛著他人的生命，都在前線奉獻著自己，都使出渾身解數(shù)，與死神進行著拉鋸戰(zhàn)。 吳孟超院士在這樣的高齡，在肝臟的方寸之地破譯生命密碼，創(chuàng)造了中國肝膽外科的無數(shù)個第一。 行醫(yī)幾十年，吳老時時刻刻為病人著想，為 他們減輕痛苦的同時，也盡量節(jié)省花銷。作為醫(yī)生，一定要設身處地為病人著想，替病人算賬。他創(chuàng)立的“吳氏刀法”對待腫瘤“快、準、狠”，對病人卻是“慢、拙、仁”。 疾病是殘忍的，但醫(yī)學卻是溫暖人心的。步蹣跚，背微駝，堅定而執(zhí)著。希望能像月季花一樣開遍世間繁華，或是像蒲公英一樣乘風自由翱翔。 1980 年，江西省奉新縣邊遠山村教師奇缺，時年只有十九歲的南昌市進賢縣姑娘支月英不顧家人反對，遠離家鄉(xiāng)，只身來到離家兩百多公里，離鄉(xiāng)鎮(zhèn) 45 公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小學，成了一名深山女教師。孩子們能認識外面的世界，全憑老師的一張嘴。但貧窮的山村并不是世外桃源，山村的教育更顯落后。剛參加工作時，她的工資只有幾十塊錢，有些孩子交不起學費，家長不讓孩子上學，支月英經常為學生墊付學費，墊著墊著，有時買米買菜的錢都不夠，她只得紅著臉去借；窮山村的學校破爛不堪，她買了材料，把教室修好，把冬日刺骨的寒風拒之窗外，學生在教室里暖洋洋的；學校不通班車，每逢開學，孩子們的課本、粉筆等都是支老師和其他幾位同事步行二十多里的山路肩挑手提運上山的，一趟下來 ，腰酸腿疼，筋疲力盡，渾身酥軟；山村的家長重男輕女，不讓女孩讀書，支老師走門串戶，與家長促膝談心，動員家長把孩子送來學校，沒讓一個山村孩子輟學在家?? 采訪支月英時，她坦陳，女兒曾對她說：你是一個好老師，但不是一個好媽媽。但對于當初的選擇，她是無怨無悔的。 哪怕物質再貧乏，內心也是富足的。 三、信仰，給我力量 我是一名人民教師，同時，我也是一名共產黨員。上幼兒園的時候，覺得老師說的都是對的，反而媽媽可能犯了錯誤，所以以后要做老師，老師才是權威的；上小學的時候，班里的男同學犯了錯誤被班主任當著全班同學的面羞辱，心里一面想著那名男同學實在不聽話，一面卻隱隱覺得以后我做了老 師不能這樣對待犯錯誤的學生；上大學的時候去法國留學，浪漫的國度，收貨美景無數(shù)，心想著如果有一天能站在講臺上，也要把這些分享給我的學生，讓他們知道，千里之外有一群人，以這樣的方式生活?? 所以第一天站上講臺，那一刻的心情不是雀躍，而是五味雜陳的沉重—— 多年的夢想實現(xiàn)了，一絲一毫的懈怠都要不得。 我想要成為他們的榜樣，不光是專業(yè)領域，還要輻射到為人處世的每一個細節(jié)；我也要成為他們的朋友，失戀的痛苦、對前途的迷茫，我都能感同身受；但歸根結底，我是他們的老師，我應該在黑暗中為他點燈，在人生的岔路口為他指路，在懸崖前奮力將他拉住??即使畢業(yè)多年，他們回想起這段時光， 不需要記得我，只要覺得過得充實歡樂有意義，就足夠。 但我有目標，有信仰，走在路上，
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