幼兒園大班美術(shù)公開課教案秋天的樹林及教學(xué)反思大全-閱讀頁
2025-04-05 05:10本頁面
【正文】 難點：保持水粉筆點彩畫的握筆姿勢并點彩出有冷暖對比的作品。 【活動過程】 一、談話引入。 欣賞視頻《秋天的樹林》。 你用過哪些繪畫工具？ 認(rèn)識新繪畫工具：水粉筆。） 復(fù)習(xí)已有的手指點彩畫技巧并集體書空演示。提示：只有一支筆，換色是怎么辦？（引導(dǎo)幼兒觀察已有材料，說出換色點彩時先在水碗里洗涮水粉筆尖） 教師觀察、根據(jù)幼兒需要輔助（握筆姿勢、畫法技能糾正等） 四、點評、結(jié)束。 集體點評：我們今天的作 品中運用了哪些顏色？使用的筆叫什么？點彩畫的技巧是什么？看著大家的作品你有什么感覺？ 結(jié)束語：大自然中有很多美麗的色彩和景色，大家以后可以運用繪畫的技能留下它們。 點彩畫在復(fù)習(xí)手指點畫的技巧后應(yīng)該安排兩位幼兒現(xiàn)場用水粉筆演示示范一次效果會好。 組織教學(xué)時的語速可以吧再放緩一點。 第五篇：大班美術(shù)《秋天的樹林》 大班美術(shù)《秋天的樹林》 活動目標(biāo)： 。 不同繪畫材料帶來的樂趣和美感。難點：會合理安排畫面，注意樹木前大遠(yuǎn)小的變化?；顒舆^程： 一、談話導(dǎo)入 ：現(xiàn)在是什么季節(jié)？（秋天）秋天到了，秋天有哪些美麗的景色呢？（ 23 名幼兒回答） ：今天我把秋天的樹林帶到教室了，讓我們一起來欣賞吧！ 二、認(rèn)識刮蠟畫，欣賞刮蠟 畫《秋天的樹林》 ：你看到了什么？（幼兒回答） 師：這幅畫和平時畫的畫一樣嗎？為什么？ 師：這樣的畫叫刮蠟畫，（教師示范操作）畫紙上面有兩層顏色，用刮蠟棒、牙簽等工具，刮掉第一層的黑色后就露出第二層的顏色。刮樹干時的線條和樹枝的線條有什么不同？（幼兒觀察畫面布置，談?wù)勛约旱母惺埽? 教師小結(jié)（示范）：粗粗的樹干可以將刮蠟筆躺下來，來回的劃，細(xì)細(xì)的樹枝或者樹葉就將筆豎起來畫。前面的樹大，樹干比較粗；后面的樹小，樹干細(xì)。 三、幼兒作畫 師：①先請小朋友想一想自己要畫的樹林，注意畫面的整體布局） ②小朋友在畫畫的時候要注意刮下來的顏色抖落在桌布上，保持清潔。師：現(xiàn)在小朋友開始作畫吧【放音樂】 四、作品展示 ：小朋友的作品都完成了，我們一起來看一看，說一說你最喜歡哪一幅？為什么？ （從畫面布局評價） ：小朋友的畫都很漂 亮，那我們一起把自己的作品貼到主題墻上吧，空閑的時候我們可以再仔細(xì)欣
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