國家資助,助我飛翔征文-閱讀頁
2025-04-04 19:45本頁面
【正文】 余時間。我將來面對的是復雜的社會，利用學校圖書館的大量書籍來提高自己的學識，對于課堂知識的學習，我從不含糊，從不曠課，上課認真聽老師講解。因為人都有惰性，為學習知識，克服自己的懶惰，以免阻止自己向前，制定一個學習計劃是非常必要的。因為只有鍥而不舍，不斷努力，不斷追求，不斷奮進才能在學習上取得一定收獲。作為一名受助者，深深感到了社會無比的溫暖，并時刻提醒自己一定要像幫助我們的人一樣去幫助他人，因為別人也會體會到受到幫助的喜悅，“只要人人獻出一點愛，世界將會充滿陽光”。勤工儉學固 然好，但卻會花費很多時間，我們的第一要務仍然是學習，只有這樣才能在將來為社會做出更大的貢獻。 第四篇：國家資助 ,助我飛翔 國家資助 ,助我飛翔 蠶蟲渴望成長，礙于身體的柔弱，于是他作繭自縛，默默地度過寂寞幽暗的時期；蝴蝶向往藍天，為了獲得強勁的翅膀，于是他破蛹而出，震動絢麗多彩的雙翅享受自己的旅程。我雖向往其他同學，他們的生活充滿談笑，充滿光彩。國家獎助學金政策，是你如太陽般給我溫暖，是你賦予我能夠掙破蟲蛹的翅膀，是你讓我現(xiàn)在活躍于群體之中，與大家共同分享花叢的芳香。我們那邊很少有人可以被送入大學接受高等教育，因為高等教育所需要的費用，對于一般家庭來說，是筆不小的數(shù)目。2021 年，一份南京理工大學的錄取通知書被送到我和我家人的手中。一方面，我非常希望自己能夠繼續(xù)接受教育，能夠繼續(xù)獲取知識，我憧憬著能夠進入一所重點大學；另一方面，通知書上標明的學費，讓我們無法直視。這也讓我對大學的追求產(chǎn)生了動搖。母親得知這個消息后，緊皺的眉頭也終于舒緩過來，她欣喜地對我說：既然國家為你提供了這么好的政策，那你就安心去追尋你的夢想吧！ 國家助學貸款，多么有意義的一項政策，他讓所有跟我有著相似處境的學生的夢想不再是幻想。 大學不愧是能夠讓我們自在遨游的知識海洋，這里 有著豐富的圖書供你借閱，精密的實驗器材讓你能夠在動手的過程中體會學習的樂趣，出色的導師能夠為你解決你的疑問，這讓我一度感到很幸福。來自貧困鄉(xiāng)村的我，生活一向拮據(jù)，這與周圍的生活環(huán)境格格不入。我本來打算跟家里再要點生活費，但是哥哥給我發(fā)的一張母親的照片徹底打消了我的念頭。而我看著照片，卻怎么也笑不出來，熟悉母親臉龐的我很清 楚的知道，在她額上又多出了幾條皺紋。于是，我開始尋找各種兼職。我不禁對自己問道：這種“在大學中的生活”難道就是我一直憧憬的大學生活嗎？我常常在寧靜的夜晚，獨自坐在學校的噴泉旁，看著因蕩起的波紋而被打亂了的月亮的倒影，思緒萬千。可是那株振興中華，造福社會的花還沒有綻放卻在不久之后夭折 只因貧困，缺少所需的養(yǎng)分。但是不久， 一條通知使我緊緊揪住的心終于舒緩開來：家庭貧困生可憑貧困證明申請國家助學金。在申請并獲得國家助學金之后，我將這份喜悅傳遞給了家人，并告訴他們有了國家的這份資助 ，我的生活費就可以不需要家里來操心了。是的，國家給我們資助，但他并不希望我們對這種補助政策產(chǎn)生依賴。有了國家助學金的資助，我便不再整日為生活費奔波。有了充分的時間學習， 我的成績也不斷的進步，通過我自己的努力和老師同學們的輔導幫助，我也終于完成了獲得獎學金這樣一個對我來說很重要的目標。 國家資助政策，是你的關懷，撥去我心中陰影，使我恢復以往的樂觀與自信；是你的呵護，除去我對生活的顧慮，讓我能夠融入團體，與同學們分享這我的歡樂與憂愁；是你的期望，化成我學習的動力，鞭策我朝向巔峰攀登。國家獎助學政策，他為我鋪平了前進的道路， 讓我可以朝著自己的方向自由奔跑。嫩柳于炎夏生長，烈日炎炎，奪去他不停成長的精力，這時，一滴雨水便可讓他重獲生機。彩蝶于雨季蛻變，風雨凄凄，拍濕他用于飛舞的翅膀，這時，一縷陽光便可讓他重獲力量。國家資助政策，你是那滋潤了我的雨滴，讓我為充滿生機的夏日增添一份綠意；你是那溫暖了我的陽光，讓我能夠給百花齊放的春天再添一絲色彩。而我愿舞動著國家給予我的翅膀，飛遍祖國每個鮮花盛開的地方！ 第五篇：國家資助助我飛翔 國家資助助我飛翔 2021 年 12 月全國學生資助管理中心主辦的“國家資助助我飛翔”全國勵志成長成才優(yōu)秀學生典型宣傳評選活動落下了帷幕。 據(jù)悉，本次評選采用逐級選送、逐級評審的方式，要求參評學生必須具有良好的思想政治素養(yǎng)，品行端正，積極進取，樂觀向上。成都中醫(yī)藥大學推評的雷旭露同學品學兼優(yōu)，秉著“懷揣感恩、自強自立”的信念，她勤勉好學、追求卓越，樂觀豁達、心存感恩，在獲得國家助學金后更加奮發(fā)圖強，連年獲得學校獎學金，先后兩次立項學校大學生科技創(chuàng)新課題，公開發(fā)表學術(shù)論文 6 篇，獲得學?！疤魬?zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽二等獎、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀學生”、“社會實踐先進個人”等稱號，并擔任學院青年志愿者分隊隊長，積極組織并參與各種志愿服務，奉獻社會、回饋祖國。充分體現(xiàn)成都中醫(yī)藥大學學生資助管理中心不斷深化學生資助工作的育人功能，加強對家庭經(jīng)濟困難學生的精神資助和能力培養(yǎng)的育人理念。 機電工程系 12 汽修三班 陳登順 D320210641
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