【正文】 習紀律。二是保證學習時間，解決好工學矛盾，每周學習時間不低于 8 小時；三是保證學習 質量。每名黨員的學習筆記不少于 6000 字；四是保證學習效果，要按照真學、真懂、真信、真用的要求，要學以致用、注重實效，每名黨員要聯(lián)系本職工作和自身存在的實際問題，撰寫學習心得體會文章不少于 2 篇（每篇字數(shù)不少于 1000 字），進行學習測試不少于 2 次，開辟學習專欄不少于 2期。一是面對面征求意見，并適當聽取部分群眾的意見；二是通過召開座談會、個別談話、設立意見箱聽取意見。本這“深入找問題、客觀 找差距、重點找根源、關鍵查主觀”的精神，采取“自己找、群眾提、上級點、互相幫”的方式，組織黨員按照“三個代表”的要求和《黨章》規(guī)定的黨員標準，根據(jù)群眾和黨組織反饋的意見，開展“三問四查四看”活動，“三問”即問“自己入黨為了啥、群眾要求我干啥、自己在崗干了啥”；“四查四看”即：查觀念，看思想是否適應新形勢發(fā)展；查黨性，看先進性作用發(fā)揮好不好；查制度，看黨內生活正常不正常；查業(yè)績，看貢獻大不大。 開展民主評議。評議時要吸收部分群眾代表參加。民主評議既要嚴肅認真 ，提出存在的問題，又要實事求是，客觀公正，以誠相待，做到“懲前毖后，治病救人”；即不搞人人過關，又要使人人思想上有所觸動，切實評出團結，評出覺悟，評出干勁，評出正氣。在民主評議的基礎上，站臨時黨支部召開民主生活會，組織黨員互相評議，評議要見人見事，觸及實質，觸及思想，觸及靈魂。 （三）、教育轉化，整改提高階段（ 4月 16日 — 5月 30日） 制定落實整改措施。 做好教育轉化和處置不合格黨員工作。對評議不合格的黨員，按照《黨章》和《關于進一步做好嚴肅處理不合格黨員工作的意見》，給予相 應的組織處置。進一步健全完善“三會一課”、民主評議黨員、黨員目標管理等行之有效的黨員管理教育制度。完善監(jiān)督約束機制，進一步疏通“出口”，對不合格黨員及時進行組織處理。通過個別走訪、召開黨員群眾座談會等形式，收集和聽取意見，認真分析和回答查找出的問題解決得怎樣、教育活動的成效如何、有什么經(jīng)驗教訓等問題。 五、切實加強組織領導 開展先進性教育活動，是當前黨建工作的頭等大事，是一項嚴肅的政治任務，關系長遠，意義重大。要切實做到認識到位、精力集中、落實得力。 為加強對保持共產黨員先進性教育活動的領導，經(jīng)站臨時黨支部研 究，成立領導小組如下： 組長：郭金平 副組長：黃小平 成員：李洪垣崔若金劉樹磊張莉莉 領導小組下設辦公室，李洪垣同志兼任辦公室主任。最近，中共中央紀委、中共中央組織部、中共中央宣傳部決定，在全體黨員干部特別是領導干部中，廣泛開展向新時期黨員領導干部的楷模牛玉儒同志學習的活動。即使病重住院期間，仍然心系黨和人民 ,忘我工作。 在當前全黨認真貫徹黨的十六屆四中全會精神，為加強黨的執(zhí)政能力和全面建設小康社會而奮斗的新形勢下，深入開展向牛玉儒同志學習的活動具有重要意義。只有培養(yǎng)造就出越來越多的像牛玉儒同志這樣的優(yōu)秀黨員干部，才能使我們黨成為始終做到“三個代表”、永保先進性的馬克思主義執(zhí)政黨，不斷提高領導水平和執(zhí)政能力，團結、帶領廣大群眾實現(xiàn)國家富強、民族振興、社會和諧、人民幸福。牛玉儒同志先進事跡的突出特點，就是始終把群眾的利益放在第一位，心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾，以自己的實際行動，實踐“三個代表”重要思想和立黨為公、執(zhí)政為民 的本質要求，堅持把最廣大人民的根本利益作為開展工作的出發(fā)點和落腳點。我們黨的優(yōu)秀領導干部的一個鮮明特征，就是始終堅持黨的事業(yè)和人民的利益高于一切，一身正氣，兩袖清風。我們要認真學習牛玉儒同志的公仆情懷，在中央紀委監(jiān)察部機關認真開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨 員先進性教育活動，用科學理論武裝黨員干部的頭腦，積極宣傳一心為百姓辦好事、辦實事的優(yōu)秀黨員領導干部，體現(xiàn)主流，弘揚正氣。號召機關黨員干部自覺踐行黨的宗旨和“三個代表”重要思想，堅持正確的政治方向，不斷加強黨性修養(yǎng)，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，模范遵守“四大紀律八項要求”，做到克己奉公，清正廉潔，秉公執(zhí)紀，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。黨的十六屆四中全會通過的《加強黨的執(zhí)政能力建設的決定》 ,提出了“加強對權力運行的制約和監(jiān)督，保證把人民賦予的權力用來為人民謀利益”的明確要求。牛玉儒同志常說，“我手中的權力是人民的 ,不屬于我自己 ,我不能隨意支配”。我們要不斷加強思想道德和紀律教育，組織機關黨員干部深入學習《中國共產黨章程》、《中國共產黨黨員權利保障條例》等黨內法規(guī)，學習《江澤民論黨風廉政建設和反腐敗斗爭學習綱要》，促進機關黨員領導干部進一步牢固樹立正確的權力觀，防止出現(xiàn)脫離群眾、濫用權力，甚至以權謀私的行為，筑牢拒腐防變的思想道德防線。 第三，向牛玉儒同志學習，密切與人民群眾的血肉聯(lián)系，不斷加強和改進工作作風。這要求黨員干部認真貫徹“兩個務必”和“八個堅持、八個反對”的要求，堅持科學的發(fā)展觀和正確的政績觀，大興求真務實之風，堅決反對飽食終日，無所用心，甚至弄虛作假、揮霍浪費 、作威作福，欺壓群眾的形式主義和官僚主義。堅持高標準、嚴要求，促進機關黨員干部堅定“群眾利益無小事”的政治立場和政治態(tài)度，懷著對人民群眾的深厚感情扎實工作。 下一步，中央紀委監(jiān)察部機關 要按照中央的部署和委部領導的要求，結合深入實踐“三個代表”重要思想和貫徹黨的十六屆四中全會精神，把學習牛玉儒同志的先進事跡，納入“保持共產黨員先進性”教育活動之中，切實抓緊抓好。 第五篇：學習牛玉儒同志 學習牛玉儒同志，做人民的好公仆 牛玉儒同志的事跡公開宣傳報道以來，我一直被深深感動著。牛玉儒同志的先進事跡集中體現(xiàn)了當代中國共產黨人的精神風貌，是新時期領導干部執(zhí)政為民的楷模。只有對工作、對事業(yè)充滿激情，才能有所作為。他講話不按講稿，總是即興展開，慷慨激昂，聽者無不為之動容；他做事風風火火、雷厲風行，能一天做完的事絕不推到第二天；他干什么事都充滿信心，充滿激情，一心撲在工作上，一心撲在事業(yè)上。激情源于 對黨和人民事業(yè)的高度責任感和使命感，我們的事業(yè)需要激情。我們廣大黨員干部，都應向牛玉儒那樣，對自己所從事的事業(yè)充滿激情，傾盡全力，為加快發(fā)展多干實事、干好事、干大事，做一名對社會有用的人。牛玉儒常說，“我們手里有點權，就得想著給老百姓辦點事”。他經(jīng)常深入到企業(yè)、街道、社區(qū)等基層一線，深入到下崗職工、困難居民、 貧困牧民之中，體察民情，了解民意，對他來說，事關老百姓的事，就是天大一事。他之所以這樣，是因為他始終保持著全心全意為人民服務的公仆情懷。要以對人民群眾無限熱愛的感情，做好工作，做一個對人民有用的人。在工作中，他堅持原則，顧全大局，提到牛玉儒 ，不論是受到他表揚的，還是挨過他批評的，對他都敬佩有加。但是，在干部群體中，就有那么一些善當“老好人”的人，他們或是為了有個好“人緣”，怕“得罪”群眾；或是得了人家的好處，怕人說知恩不報；或是有求于人，為以后交換做準備；如此等等，總之面對一些不正之風不聞不問，講無原則的“一團和氣”。為官就要忠于職守，堅持原則。 學習牛玉儒，就要學習他克已奉公、清正廉潔的革命本色。多少年來，他為百姓辦過無數(shù)實事、好事，可對自己的親友卻“六親不認”。他說：“我的權利是人民給我的，不屬于我自己，我不能隨便支配！”公生明，廉生威。我們每一名黨員干部，都應以他為榜樣，面對形形色色的誘惑，面對不正之風，始終做到頭懸“利劍”，謹慎從政。像他那樣做人、做事、做官；學習他，就要把他的思想、精神、作風體現(xiàn)到我們的工作中，落實到實際行動上，言必行，行必果；學習他，就要從自我做起，兢兢業(yè)業(yè)、開拓創(chuàng)新，扎扎實實做好本職工作，盡最大努力為黨、為國家、為社會做出自己的貢獻，做人民的好公仆