【正文】 字的統(tǒng)計(jì)上 報(bào)教育工會(huì)；主動(dòng)關(guān)心因病住院和有特殊情況的教師，關(guān)心家庭有實(shí)際困難的教職員工，及時(shí)送去學(xué)校的關(guān)懷。 今后，工會(huì)將圍繞學(xué)校的中心工作，著力思考如何在凝聚力工程中發(fā)揮作用，同時(shí)藉此機(jī)會(huì)感謝一直以來支持關(guān)心工會(huì)工作的各位老師！ 學(xué)校工會(huì)主席述職報(bào)告五 在 _大開幕之際， _年的 工作即將畫上句號(hào)，在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工的支持下，我圍繞著學(xué)校中心工作開展了許多有意義的活動(dòng)，也取得了不少的成績(jī)。下面，我將自己一年的工作向大家做一個(gè)述職。組織全體教師，認(rèn)真踐行國家和 __市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要及教育事業(yè)發(fā)展十 X 五規(guī)劃，幫助教師對(duì)就三年規(guī)劃進(jìn)行收尾總結(jié)，制定個(gè)人新三年發(fā)展規(guī)劃，指導(dǎo)教師發(fā) 展明確目標(biāo)合理定位，引導(dǎo)我園新樂文化價(jià)值和理念，力爭(zhēng)使學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。為了更好的激發(fā)教職工當(dāng)家作主的熱情，吸取教師的智慧，豐富教師自我學(xué)習(xí)自我管理自我教育的載體，用集體的智慧努力謀求學(xué)校未來高品質(zhì)高質(zhì)量的發(fā)展，我園在夯實(shí)常規(guī)建設(shè)的同時(shí)，針對(duì)園內(nèi)成熟型教師、骨干教師、雛鷹教師等不同梯隊(duì)，廣泛聽取意見推出各類活動(dòng)人人參與、輪流主持的方式。 開展我的夢(mèng)想與追求教師讀書演講活動(dòng)，倡導(dǎo)教職工每人讀名著，撰寫讀書筆記，形成良好的學(xué)習(xí)之風(fēng)。每位老師都根據(jù)自己不同的體會(huì)書寫了讀后感。每月每個(gè)工會(huì)小組還會(huì)為教職工們推薦一些好書，開展網(wǎng)上論壇，引領(lǐng)教職工師德建設(shè)活動(dòng)向縱深方向發(fā)展。 二、做好民主管理，進(jìn)一步構(gòu)建和諧校園 深化教代會(huì)制度建設(shè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育局、教育工會(huì)《關(guān)于進(jìn)一步完善和加強(qiáng)學(xué)校教職工代表大會(huì)的意見》的精神，強(qiáng)化教代會(huì)規(guī)范化和程序化建設(shè)，正確認(rèn)識(shí)和理解教代會(huì)的性質(zhì)，堅(jiān)持每年至少兩次組織教代會(huì)會(huì) 議，落實(shí)教代會(huì)審議建議權(quán)、審議通過權(quán)、評(píng)議監(jiān)督權(quán)四項(xiàng)職能，調(diào)整教代會(huì)的名額，暢通群眾表達(dá)意愿的渠道，配合學(xué)校做好對(duì)新三年規(guī)劃的目標(biāo)、內(nèi)容、項(xiàng)目等多方面的在不同層次如黨員、教師、學(xué)生、家長、社區(qū)征詢意見建議，發(fā)動(dòng)鼓勵(lì)廣大教師為學(xué)校新的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，做好新一輪發(fā)展的動(dòng)員，匯集民意，民主治園，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。工會(huì)利用輿論陣地向廣大教工進(jìn)行廣泛宣傳，園櫥 窗設(shè)立校務(wù)公開欄，及時(shí)對(duì)全園師生公開校務(wù)，如教育收費(fèi)、招生、職稱評(píng)定等重點(diǎn)或熱點(diǎn)問題進(jìn)行公開。 嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定抓好了工會(huì)經(jīng)費(fèi)的收、管、用三個(gè)環(huán)節(jié)，使工會(huì)經(jīng)費(fèi)真正做到使用得當(dāng)，開支合理，項(xiàng)目規(guī)范，嚴(yán)守法紀(jì)，保障活動(dòng)，在上級(jí)工會(huì)經(jīng)審會(huì)的歷次審計(jì)中受到較好評(píng)價(jià)。捧著一顆心來，不帶半根草去。把陶行知的故事搬上話劇舞臺(tái)的形式，讓教師們?cè)谛蕾p藝術(shù)的同時(shí)進(jìn)一步勾起了對(duì)陶老先生的無比敬仰之情，也對(duì)陶行知教育思想的精髓有了進(jìn)一步的理解。通過本次活動(dòng)，教師們將會(huì)在教育的崗位上守望與追尋里，演繹理想的熾熱、歲月的激昂、生命的純粹！成為一個(gè)稱職的人民教師！ 在 _大來臨之際，我們來到黃浦江畔的 __市檔案館，參觀了由__市級(jí)機(jī)關(guān)工委舉辦的《使命責(zé)任追求迎接黨的 _大系列展覽》。看了踐行理想宗旨 __市市級(jí)機(jī)關(guān)基層 黨組織創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)成果展，領(lǐng)略了 __市級(jí)機(jī)關(guān)工委 4000 多個(gè)黨支部、 7000 多名黨員在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，攻堅(jiān)克難、追求卓越、永葆先進(jìn)，創(chuàng)造輝煌業(yè)績(jī)的絢麗風(fēng)采。 結(jié)合我園的新樂文化走進(jìn)經(jīng)典的系列活動(dòng)。我園還為每位教職工預(yù)訂了大熱音樂劇《貓》的門 票。就像有人所說，這是一部從貓的眼中看世界和看人生的音樂劇。演員精彩的演出把觀眾帶入了一個(gè)經(jīng)典的藝術(shù)殿堂。組織教師們積極開展了一系列感恩主題教育活動(dòng)，讓教師關(guān)注身邊的人和事，關(guān)心周圍需要幫助的人，感恩身邊每一個(gè)關(guān)愛你的人，營造溫馨、和諧的人文氛圍，讓生命更美好。教師們從三個(gè)方面入手：需要關(guān)心的人、感恩身邊的人、建立互助群體。教師還為此次活動(dòng)布置了讓生命更美好專題版塊，也把經(jīng)典的感恩故事、案例、照片、感恩愛心卡片展示在了版塊上，形成了我校一道亮麗的風(fēng)景線。一所好學(xué)校應(yīng)該關(guān)注學(xué)生和教師、校長、家長以及社會(huì)上所有人的發(fā)展。結(jié)合一些的教育家、思想家、哲學(xué)家們的觀點(diǎn)和他多年來日積月累的教學(xué)、辦學(xué)的成功案例，并通過一則則發(fā)人深省的小故事向我們?nèi)轿坏卦忈屃艘凰脤W(xué)校應(yīng)該成為師生終身留戀的地方。高老師就禮儀的概念、禮儀的核心、禮儀的五項(xiàng)原則、禮儀的重要性以及儀容、儀表、儀態(tài)等等做了細(xì)致的講解，通過一系列生動(dòng)有趣的實(shí)例結(jié)合動(dòng)漫畫面和她高雅得體的言談舉止為我們現(xiàn)場(chǎng)演繹了作為當(dāng)今社會(huì)一名成功女性所要擁有的素養(yǎng)。在學(xué)生心目中，教師是社會(huì)的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身?？梢哉f教師道德素質(zhì)比教師文化素質(zhì)更為重要。我們退休教工一行 30 人在重陽節(jié)中來到了紹興。從魯迅的故居到百草園直至游覽了柯巖景區(qū)。在柯巖坐著船去了魯鎮(zhèn)，看到是清澈的湖水上泛著些許的烏篷船，我們的記憶又回到了魯迅筆下塑造的烏帽、烏篷的景象。 四、加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，努力推動(dòng)工會(huì)工作創(chuàng)新發(fā)展 在教育系統(tǒng)優(yōu)秀教工之家的基礎(chǔ)上繼續(xù)加強(qiáng)職工之家的建設(shè)，積極開展黨政工共建職工之家活動(dòng)，努力提升職工之家的建設(shè)水平，積極為建設(shè)和諧校園提供有效的形式和載體。牢固確立全心全意為教職工服務(wù)的觀念，在實(shí)踐中，不斷提高服從和服務(wù)大局的能力，提高動(dòng)員和組織教職工的能力，提高表達(dá)和維護(hù)教職工合法權(quán)益的能力，提高協(xié)調(diào)和改善人際關(guān)系的能力，提高緩和和化解矛 盾的能力。認(rèn)真貫徹落實(shí) __市《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下教育工會(huì)工作的意見》精神，加強(qiáng)工會(huì)規(guī)范化建設(shè)，不斷夯實(shí)工會(huì)工作基礎(chǔ)。加強(qiáng)工會(huì)工作的宣傳力度，繼續(xù)做好向 __區(qū)教育工會(huì)網(wǎng)投稿和本園工會(huì)網(wǎng)頁的更新，提高在上級(jí)工會(huì)刊物、網(wǎng)站上的