【正文】 區(qū)比賽及河南省第七屆挑戰(zhàn)杯大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽等比賽中獲獎。發(fā)放助學(xué)貸款 萬元，發(fā)放獎、助學(xué)金 萬元。 。 三附院醫(yī)療質(zhì)量萬里行活動，服務(wù)創(chuàng)新，管理創(chuàng)新，拓展了醫(yī)療服務(wù)市場，了醫(yī)院整體形象，醫(yī)院門診量 萬人次，同比增長 15%，收入 500 萬元。 附屬醫(yī)院臨床教學(xué)工作，教學(xué)管理，對實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)帶教工作，實(shí)習(xí)生的臨床實(shí)踐能力。 、校園。 安全防控能力，消防、法制、安全等的教育，消防演練和應(yīng)急演練，大學(xué)生的安全意識 ，培養(yǎng)學(xué)生自我安全管理能力。拉網(wǎng)式排查，點(diǎn)面，明暗、輕重，預(yù)防不安全因素的。無重大事故，被評為市綜合治理先進(jìn)、人防教育先進(jìn)、內(nèi)保先進(jìn)。組織多種活動教職工生活。 二、勤政廉政，一崗雙責(zé) ，廉正責(zé)任制。黨風(fēng)廉政宣傳教育，反腐倡廉教育的制度化和經(jīng)?；?。監(jiān)督制約機(jī)制，源頭治腐工作。把黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的與工作緊密起來，一崗雙責(zé)的工作格局。職責(zé)范圍內(nèi)的工作，以解決全校師生反映的問題為，作風(fēng)效能建設(shè)，黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，堅(jiān)決糾正不正之風(fēng)，全校無一例違反廉政規(guī)定的案件。 ，自覺廉政勤政。本人住房為愛人集資的住房；愛人在 __市三院任黨委書記，兒子大學(xué)畢業(yè)已在外地就業(yè)。不在任何企業(yè)兼職領(lǐng)取報酬和獎金。 本人遵守黨紀(jì)政紀(jì)；遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制規(guī)定。職代會、工會參政議政作用，吸納民主黨派和黨外人士意見，廣開民主建言獻(xiàn)策渠道。 在今后的工作中，我決心以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求，同班子一道帶領(lǐng)全校教職員工辦好滿意的教育，為 __市地發(fā)展應(yīng)。 在這一年里， __人揮汗如雨，日以繼夜，甘灑熱血寫春秋；在這一年里，學(xué)校各項(xiàng)工作都有了質(zhì)的飛躍；在這一年里，全校上下掀起了濃烈的創(chuàng)建 __省三高中的熱潮，并取得了圓滿的成功。我看到的是全校師生嶄新的精神風(fēng)貌，看到的是校園風(fēng)景這邊獨(dú)好，看到的是教學(xué)質(zhì)量大幅提高，看到的是社會聲譽(yù)越來越好。 一、全體教工奉獻(xiàn)自我，追求卓越，充分體現(xiàn)人生價值 創(chuàng)建是一種追求，是奉獻(xiàn)自我、開拓進(jìn)取的追求，是向往卓越、鑄就輝煌的追求。好人好事層出不窮，團(tuán)隊(duì)精神得到加強(qiáng)。全校師生員工在為創(chuàng)建三高中而忙碌的同時，也在奉獻(xiàn)著精彩人生，這是校園精神的濃墨重彩，這是校園文化的寶貴財(cái)富。 二、全力以赴，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，做好驗(yàn)收的各項(xiàng)工作 在迎評的日子里， __人就是與眾不同，大家把每一項(xiàng)工作想了又想，查了又查，堅(jiān)持一絲不茍，確保萬無一失。課堂上，我們的老師是那樣的從容不迫， 胸有成竹，師生配合默契，課堂氣氛活躍。 流連忘返的校園風(fēng)光、感人至深的升旗儀式、整齊精彩的廣播操表演、引人入勝的教師論壇、豐富多彩的課外活動、翔實(shí)規(guī)范的文本資料、服務(wù)育人的誠信超市、長廊介紹的博士校友等等展示了一道道亮麗的風(fēng)景，無不給專家們留下美好而深刻的印象，令人陶醉。 三、以人為本，服務(wù)學(xué)生，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量 自創(chuàng)建三高中以 來，我校全體教職員工充分認(rèn)識到教育的本質(zhì)是育人，學(xué)校應(yīng)以學(xué)生為本。 在這一辦學(xué)理念的指引下，我們堅(jiān)持德育為先的方針，切實(shí)改進(jìn)和加強(qiáng)德育工作。召開家長座談會，設(shè)立誠信超市，利用各方面力量和資源，構(gòu)建德育合力。去 年榮獲了泰州市德育先進(jìn)學(xué)校、泰州市文明單位、泰州市綠色學(xué)校、全國青少年科技教育先進(jìn)學(xué)校、第六屆全國中小學(xué)生日常行為規(guī)范知識教育活動先進(jìn)集體等稱號。 我們充分認(rèn)識到學(xué)校之間的競爭主要就是服務(wù)質(zhì)量的競爭。我們主張把生源的差異作為一種資源來開發(fā)。 剛剛過去的一年， __老師們齊心協(xié)力，不計(jì)名利，全身心地投入，超負(fù)荷地工作，克服了常 人難以想象的困難，再次品嘗了成功的喜悅，教育教學(xué)質(zhì)量得到限度的提高。 四、以身作則，勤政廉政，力求做好每一件事 校長有一定的權(quán)力，應(yīng)該說，校長掌握著為師生服務(wù)的大權(quán)，同時校長也承擔(dān)了相當(dāng)大的責(zé)任和風(fēng)險，可謂重任在肩。 作為校長，我時刻告誡自己：身體力行、為人 師表。凡是要求教師做到的，我首先做到；凡是要求教師不做的，我堅(jiān)決不做。我的每一天都時刻準(zhǔn)備迎戰(zhàn)新的戰(zhàn)斗，從不指望風(fēng)平浪靜。 平時對自己的要求近乎苛刻，起早帶晚，東走西奔。 我堅(jiān)持勤政廉政，堅(jiān)持校務(wù)公開，接受群眾監(jiān)督，決不以權(quán)謀私。注重團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心他人。時而方法欠妥，時而情緒急躁。 講這些，只是對自己一年來的工作回顧，把遇到的酸甜苦辣與大家分享。 一晃，來到 __馬 上五年了，這五年，是飛快的五年。 我將戒驕戒躁，奉獻(xiàn)自我，不斷做出新的業(yè)績來，用真情回報社