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教學(xué)工作學(xué)期總結(jié)報(bào)告-閱讀頁

2025-03-20 12:59本頁面
  

【正文】 mp。 加強(qiáng)操作實(shí)踐,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。經(jīng)過手、口、眼、耳多種感官的協(xié)同作用,進(jìn)取參與學(xué)習(xí),發(fā)展空間觀念。所以我們在教學(xué)中要精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程,加強(qiáng)操作,以及一些簡單的實(shí)踐活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維,培養(yǎng)創(chuàng)新本事。讓學(xué)生明白數(shù)學(xué)生活化的道理,明白數(shù)學(xué)來源于生活又應(yīng)用于生活,并應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決一些簡單的實(shí)際問題,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用本事和實(shí)踐本事。 本學(xué)期的 教學(xué)資料包括:分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)除法計(jì)算及應(yīng)用題和圓,其中分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算及應(yīng)用題是重點(diǎn)。 在應(yīng)用題方面,針對(duì)本班學(xué)生的實(shí)際情景,學(xué)生對(duì)應(yīng)用 題的掌握限于比較簡單的,僅有極少數(shù)同學(xué)應(yīng)用題基本功較扎實(shí),而本學(xué)期分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題占的比率也較大,應(yīng)對(duì)這樣的學(xué)生,教學(xué)應(yīng)用題有必須的困難,為此,教學(xué)時(shí)為了顧全大局,應(yīng)用題從較簡單的復(fù)習(xí)起,同時(shí)也為學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題做了鋪墊,同時(shí),在教學(xué)中,注重指導(dǎo)學(xué)生畫線段圖幫忙分析理解題意,并充分利用遷移原理:把整數(shù)、小數(shù)四則應(yīng)用題的解法應(yīng)用道分?jǐn)?shù)應(yīng)用題上來,并加強(qiáng)方程解法的教學(xué),使學(xué)生雜貨能夠外數(shù)量間的相對(duì)應(yīng)關(guān)系,并與算術(shù)解法緊密聯(lián)系起來,靈活選擇解題方法,以促進(jìn)思維發(fā)展,在分?jǐn)?shù)教學(xué)中,尤其注重一題多解,在講解練 習(xí)題時(shí),鼓勵(lì)學(xué)生用不一樣的方法解答,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和進(jìn)取性,課堂氣氛十分活躍,收到很好的效果,經(jīng)過這一學(xué)期的努力,學(xué)生解答應(yīng)用題的本事有了較大的提高。 在教學(xué)中,做到面向全體,因材施教,關(guān)心每一位學(xué)生的發(fā)展。 經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的師生共同努力,本班的轉(zhuǎn)后工作取得了顯著的效果,其中王長偉、翁秀提高最快,此刻計(jì)算題已能過關(guān),其他方面有待于下一學(xué)期進(jìn)一步提高。 總之,本學(xué)期以來,在班主任和全班學(xué)生的密切配合下,本班的教學(xué)工作取得了必須的成就,但 也又存在許多不足,如課堂開放題的設(shè)計(jì),學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)等。 教學(xué)工作學(xué)期總結(jié)報(bào)告三 本學(xué)期,我擔(dān)任六年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作?,F(xiàn)總結(jié)如下: 一、認(rèn)真?zhèn)湔n。根據(jù)教學(xué)資料及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都做了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。 二、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量。 三、認(rèn)真批改作業(yè),布置作業(yè)有針對(duì)性,有層次性。 四、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教 學(xué)。對(duì)后進(jìn)學(xué)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),提高后進(jìn)生的成績,首先解決他們的心結(jié),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。 五、進(jìn)取提高學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。 七、今后整改措施 教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。 良好的成績將為我今后工作帶來更大的動(dòng)力。教學(xué)工作苦樂相伴,我將一如既往地勤勉,務(wù)實(shí)地工作,我將本著勤學(xué)、善思、實(shí) 干的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,把工作
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