【正文】 圖 數(shù)據(jù)表 重慶郵電大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 21 二、 圖書信息表結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 圖書館館藏中圖書的信息主要在圖書信息表中反映出來，在一本書入庫時(shí)，就會(huì)由操作員添加它們的相關(guān)信息。比如出版社則為出版該書出版社，圖書入庫時(shí)間顯示圖書進(jìn)入圖書館的時(shí)間。表的具體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)如下 : 表 圖書類型信息表 tb_booktype 字段名稱 數(shù)據(jù)類型 字段長度 是否為空 說明 ID int 10 No Key bookname varchar 30 No 書 名 days int 10 No 可借閱天數(shù) 四、 讀者信息表結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 該表設(shè)計(jì)了就是為了讀者進(jìn)行分類，而且不同類型的讀者可借閱重慶郵電大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 23 圖書的數(shù)據(jù)是不同的。 表的具體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)如下 : 表 讀者信息表 tb_reader 字段名稱 數(shù)據(jù)類型 字段長度 是否為空 說明 Id int 10 No Key name varchar 20 No 姓名 sex varchar 4 No 性別 barcode varchar 30 No 借閱證編號 readertype varchar 11 No 讀者類型 tel varchar 20 Yes 電話 varchar 100 Yes 郵箱 paperType varchar 10 No 證件類型 PaperNO. Varchar 20 No 證件號碼 重慶郵電大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 24 birthday date Yes 出生日期 intime date No 登記時(shí)間 operator varchar 30 No 操作員 五、 讀者類型信息表結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 不同類型的讀者擁有不同的權(quán)限，而可 借閱圖書數(shù)據(jù)也由其權(quán)限規(guī)定。 表的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)如下 : 表 讀者類型信息表 tb_readertype 字段名稱 數(shù)據(jù)類型 字段長度 是否為空 說明 ID int 10 No Key readername varchar 50 No 姓名 number int 4 No 可借圖 書本數(shù) 六、 圖書借閱信息表結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 當(dāng)一本書入庫了之后，也就有了其相關(guān)的信息，比如入借閱時(shí)間，歸還時(shí)間。記錄了圖書的狀態(tài)，是被借出重慶郵電大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 25 還是被歸還。 表的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)如下 表 : 表 圖書歸還信息表 tb_giveback 字段名稱 數(shù)據(jù)類型 字段長度 是否為空 說明 ID int 10 No Key readerID varchar 11 No 借閱證編號 bookID int 11 No 圖書編號 backTime date No 歸還時(shí)間 operator varchar 30 No 操作員 八、 管理員 信息表結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 用于記錄信息，包含 ID 和登陸密碼 表的具體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 見 下 表 : 表 系統(tǒng)用戶信息表 tb_mamager 字段名稱 數(shù)據(jù)類型 字段長度 是否為空 說明 ID int 10 No Key name varchar 30 No 用重慶郵電大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 27 戶 password varchar 30 No 密碼 九、 圖書館信息表結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 包含圖書館的諸多信息，方便讀者對圖書館的了解。具體操作為，打開瀏覽器，然后在地址欄中輸入 根據(jù)提示輸入用戶名及其密碼，再按確定，即可立即進(jìn)入系統(tǒng)了。 重慶郵電大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 31 圖 圖書 館 管理系統(tǒng)登錄首頁 在服務(wù)器端進(jìn)行用戶身份驗(yàn)證的程序流程圖如圖 示 重慶郵電大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 32 圖 用戶登錄流程圖 [16] 第二節(jié) 圖書館主界面模塊 的實(shí)現(xiàn) 在該圖書館 管理系統(tǒng) 主界面中有首頁、日常工作（下拉表中有借閱處理、 還書處理 、 圖書續(xù)借 ）、讀者 資料維護(hù) （讀者類型管理、讀者檔案管理）、圖書 資料維護(hù) （圖書類型設(shè)置、圖書檔案管理）、查詢（圖書 資料查詢、 借閱 歷史記錄 查詢、 借閱 到期提醒）、 系統(tǒng)管理（圖書館信息、管理員管理、書架設(shè)置）、 更改口令、退出系統(tǒng)。 [17] 系統(tǒng)首頁主要顯示了圖書借閱排行榜。圖書館主界面如下圖 所示： 圖 圖書館主界面圖 重慶郵電大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 33 第三節(jié) 日常工作功能模塊的實(shí)現(xiàn) 日常功能模塊主要有借書處理，還書處理，圖書續(xù)借三個(gè)模塊。如果要借閱哪本書，再提供借閱的圖書編號之后，確定之后圖書借閱就成功了。 2. 還書處理 ：與借書過程差不多，在面頁中輸入讀者的編號，就能看到已借閱的圖書信息，選擇你要?dú)w還的圖書，圖書管理員將信息記錄下來， 其操作界面如下圖： 圖 還 圖 書 《 Java 2 實(shí)用教程》之前 操作界面 圖 還圖書《 Java 2 實(shí)用教程》之后操作界面 本次操作歸還一本 《 Java 2 實(shí)用教程 》 ，完成成 功。 如果你借了一本書發(fā)現(xiàn)到期了之后，如果你想要到保有這本書，就可以向圖書管理員提供你要續(xù)借的書名，由圖書管理重慶郵電大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 35 員操作完成， 其操作界面如下圖： 圖 圖書續(xù)借操作界面 第四節(jié) 讀者 資料維護(hù) 功能模塊的實(shí)現(xiàn) 讀者資料維護(hù)有兩個(gè)功能模塊，分明為讀 者類型管理和讀者信息管理。 其各自操作界面如下所示： 1. 讀者類型管理功能界面： 圖 讀者類 型管理操作界面 重慶郵電大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 36 點(diǎn)擊界面上的“添加讀者類型信息”，出現(xiàn)圖 ，可以增加類型名稱和其對應(yīng)的借書數(shù)目 ；點(diǎn)擊“修改”， 出現(xiàn)圖 ，可以修改學(xué)生類型名稱和其對應(yīng)的借書數(shù)目。 圖 添加讀者類型操作界面 圖 修改學(xué)生類型操作界面 2. 讀者 檔案 管理功能界面： 圖 讀者 檔案 管理界面 設(shè)置讀者信息的時(shí)候需要輸入讀者全面的信息，比如姓名，姓名，借閱證編號，選擇讀者類別，有效證件，證件號碼，電話 ， 等信息。 重慶郵電大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 37 除此，可以添加讀者信息，如下圖 ；顯示添加成功 圖標(biāo)如下圖 及成功 界面如下圖 ； 還可以 修改讀者信息； 圖 添加讀者詳細(xì)信息 圖 添加成功圖標(biāo) 圖 添加信息成功界面 點(diǎn)擊讀者姓名（注：顯現(xiàn)灰色即為可連接標(biāo)識），可以查詢查看讀者詳細(xì)資料，比如點(diǎn)擊讀者姓名 唐大治 ，查看她的詳細(xì)資料，如下圖重慶郵電大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 38 。 圖書檔案管理：對圖書的相關(guān)信息進(jìn)行記錄，設(shè)置圖書基本信息。 此處，也可以實(shí)現(xiàn)增、刪、改 、查 功能 。 重慶郵電大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 40 點(diǎn)擊“ Java 2 實(shí)用教程”，出現(xiàn)此圖書的詳細(xì)信息界面，如下圖。 點(diǎn)擊圖書《 Java 2 實(shí)用教程》對應(yīng)的“修改”，出現(xiàn)修改圖書信息界面 如下圖 ， 修改書架 2 為書架 1， 如下圖 。 [18] 點(diǎn)擊“刪除”，實(shí)現(xiàn)刪除此圖書信息。 1. 圖書資料查詢可查詢圖書一些相關(guān)的信息，圖書的圖書編號，書名，作者，出版社等，點(diǎn)擊圖書名稱，同樣可以查詢圖書詳細(xì)信息像上面圖 ，其操作界面圖如下圖所示： 重慶郵電大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 43 圖 查詢操作界面 圖 通過書架 2 查詢界面圖 2. 該模塊是可以通過圖書的各種屬性來查詢圖書的借閱的歷史記錄，可以通過查詢圖書編號，圖書名稱，讀者編碼，讀者名字來進(jìn)行查詢。如下圖 重慶郵電大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 44 圖 通過讀者名稱查詢借閱歷史記錄界面 3. 本系統(tǒng)還可以通過書名進(jìn)行查詢 。 1. 圖書館信息：圖書館名稱、館長名、聯(lián)系方式、建館時(shí)間及介紹 。下圖 為管理員管理界面。 3. 書架設(shè)置： 設(shè)置不同的書架，可以更好的對圖書進(jìn)行分類 。如下圖。本系統(tǒng)將會(huì)在本地服務(wù)器運(yùn)行，并進(jìn)一步調(diào)試。 系統(tǒng)的開發(fā)經(jīng)過了很長的時(shí)間，面臨著很多復(fù)雜的問題，在軟件的每個(gè)生存周期都可能會(huì)多多少少產(chǎn)生一些錯(cuò)誤，而測試的目的就是發(fā)現(xiàn)軟件中以前未發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤，盡早的對軟件進(jìn)行修正。利用 Pareto 原理 ，減少測試的工作量，著重測試相對容易出錯(cuò)的 20%那部分模塊。先測試單個(gè)程序模塊，進(jìn)而測試相對集成的模塊。 第二節(jié) 模塊測試 一、登錄模塊測試 測試內(nèi)容：用戶是否能夠成功登錄是否必須要輸入正確的用戶名以及密碼。 二、圖書借閱測試 測試內(nèi)容：看圖書管理系統(tǒng)能否成功完成圖書借閱。 三、圖書歸還測試 測試內(nèi)容：看圖書管理系統(tǒng)能否成功完成圖書歸還 。 圖 圖書歸還前操作界面 圖 圖書歸還后操作界面 結(jié)果：圖書歸還成功，測試成功。 管理信息系統(tǒng)是一門融管理科學(xué)、信息科學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)、計(jì) 算機(jī)科學(xué)與現(xiàn)代通信技術(shù)為一體的一門綜合性邊緣學(xué)科。 在系統(tǒng)開發(fā)之前必須要做足功課，充分調(diào)查系統(tǒng)的特點(diǎn)，應(yīng)用范圍，如果不弄明白這些，那你的一切工作可能都是白費(fèi)功夫，把理論用于實(shí)踐才是最好的方法。 總的來說，這次的系統(tǒng)設(shè)計(jì)讓我嘗到了很多的知識，雖然以前也完成過不少的程序編寫，但從未有一次這么徹底的深入去 研究 ，以前都是淺嘗輒止， 而且從來都是不求甚解。 重慶郵電大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 53 致 謝 我很 很認(rèn)真地做完了畢業(yè)設(shè)計(jì)， 因?yàn)檫@是我在大學(xué)的最后一段時(shí)間了。 在這四年里我學(xué)習(xí)了很多，從對大學(xué)懵懵懂懂 ， 到現(xiàn)在適應(yīng)大學(xué)生活，從對社會(huì)重慶郵電大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 54 一無所知，到現(xiàn)在即將走入社會(huì)。在這期間我要感謝很多人，感謝學(xué)校，感謝老師！ 首先，我要感謝我的畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師 許可 老師， 在這個(gè)過程中，他給我我很多的幫助！讓我圓滿的完成了大學(xué)畢業(yè)的最后一步！在 此我謹(jǐn)向敬愛的導(dǎo)師致以最誠摯的謝意！ 由于本系統(tǒng)設(shè)計(jì)時(shí)間倉促，可能存在一些問題，但不影響正常運(yùn)行情況。 這一次的畢業(yè)設(shè)計(jì)，對我的幫助很大，不僅強(qiáng)化了自己的技術(shù)能力 ， 還加強(qiáng)了自己的動(dòng)手能力。在 整個(gè) 畢業(yè)設(shè)計(jì)過程 當(dāng) 中，我也遇到了一些困難，主要表現(xiàn)了技術(shù) 的不成熟 和經(jīng)驗(yàn)的欠缺，但通過努力 和學(xué)習(xí) ，終于漸漸克服了。是你們教授了我豐富的知識，教會(huì)了我學(xué)習(xí)知識的能力。JSP 重慶郵電大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 58 The Java Server Pages( JSP) is a kind of according to web of the script plait distance technique, similar carries the script language of Java in the server of the Netscape pany of server side JavaScript( SSJS) and the Active Server Pages(ASP) of the Microsoft. JSP pares the SSJS and ASP to have better can expand sex, and it is no more exclusive than any factory or some one particular server of Web. Though the norm of JSP is to be draw up by the Sun pany of, any factory can carry out the JSP on own system. The After Sun release the JSP( the Java Server Pages) formally, the this kind of new Web application development technique very quickly caused the peop