【正文】 utton2 按鈕 還書 Xpcmdbutton3 按鈕 圖書錄入 Xpcmdbutton4 按鈕 職工錄入 Xpcmdbutton5 按鈕 圖書查詢 Xpcmdbutton6 按鈕 借閱查詢 …… .. ………… …………… 主界面的設(shè)計(jì) 采用標(biāo)準(zhǔn)無標(biāo)題主窗口樣式，自上而下依次為：菜單欄、工具條、工作區(qū)（本系統(tǒng)采用 SSTab 頁(yè)框）、狀態(tài)欄等。主界面包含基本的或共享的功能，如書目瀏覽與檢索，基本統(tǒng)計(jì)等。（默然讀者帳號(hào)； reader 密碼； 008）代碼見光盤 code 目錄下 : 27 如果用戶名錯(cuò)誤或者密碼錯(cuò)誤 ” 友情提示 ” 窗體就會(huì)響應(yīng)，傳送信息給用戶 提示 1 提示 2 該窗體主要完成讀者借閱功能，也是最重要的一項(xiàng)功能，讀者借閱圖書與職工人員，管理人員才能完成借閱功能，借閱后系統(tǒng)信息將保存，以便管理員能核對(duì)一下，以免出錯(cuò)，假如你已經(jīng)超過最大的借閱量，系統(tǒng)還會(huì)自動(dòng)提醒管理員該讀者已經(jīng)不能繼續(xù)借書了。代碼見光盤 code 目錄下 : 28 窗體圖： 3. 還書 還書這一環(huán)節(jié)，也同樣關(guān)鍵，用戶在知道工號(hào)的前提下，只要知道借書信息的圖書編號(hào)，就能方便的還書。 程序代碼 : Private Sub xpcmdbutton5_Click() open_connection (book) 29 tablename = record Set = rst End Sub 窗體圖： 5. 圖書錄入 新書錄入窗口中顯示的是員工必要信息。向數(shù)據(jù)庫(kù)中添加新的記錄、刪除不需要的記錄、修改錯(cuò)誤的記錄、對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)中的信息進(jìn)行查詢。 本系統(tǒng)的一大特點(diǎn)可以直接在 TEXT 文本框進(jìn)行數(shù)據(jù)修改，修改后，按 ENTER 鍵即可完成修改，并保存在數(shù)據(jù)庫(kù) ” book” 表中。 代碼如下： Private Sub xpcmdbutton7_Click() open_connection (worker) tablename = worker Set = rst End Sub 窗體圖 31 該窗體可供管理員增加、修改、刪除、顯示上一記錄、下一記錄員工信息等功能。當(dāng)管理員想修改某條記錄時(shí)，只要雙擊“修改記錄”安扭控件中修改要修改的記錄，就會(huì)自動(dòng)彈出詳細(xì)信息窗體，該窗體已經(jīng)顯示了你要得信息，你就可以對(duì)其該條記錄進(jìn)行修改了。 代碼見光盤 code 目錄下 : 7. 讀者信息 這一功能應(yīng)用在“ xpcmdbutton15”控件上， DataGrid1 控件顯示 職工信息，如讀者的姓名，編號(hào)，地址，電話號(hào)碼等，任何人可以查閱直接添加信息。 代碼如下： Private Sub xpcmdbutton15_Click() open_connection reader tablename = reader 32 Set = rst End Sub 窗體圖： 8. 使用幫助 該窗體顯示幫助信息 窗體圖： 9． 帳號(hào)管理 帳戶管理，即可以添加權(quán)限帳戶，又可以對(duì)權(quán)限帳戶進(jìn)行修改或者刪除，這里用戶權(quán)限級(jí)別分 4 種，關(guān)鍵字： 1 .2 .3 .4 33 1 代表數(shù)據(jù)瀏覽者； 2：借書管理員； 3：還書管理員； 4：系統(tǒng)管理員 。H00C0FFFFamp。上一記錄 If Then = True = 已經(jīng)到達(dá)記錄頂端 ! Exit Sub Else End If End Sub Private Sub Command*_Click() 39。 ICO 軟件介紹 至于 ICO 編 制軟件網(wǎng)上很多，本軟件采用的是 ” ICO 圖標(biāo)提取編輯大師 ” 軟件大?。? 446 KB 軟件語言： 簡(jiǎn)體中文 軟件類別： 國(guó)產(chǎn)軟件 / 免費(fèi)軟件 / 圖標(biāo)工具 應(yīng)用平臺(tái)： Win9x/WinNT/Win2020/WinXP/... ICO 制作 1．運(yùn)行 ICO 圖標(biāo)提取編輯大師 2， ICO 圖標(biāo)編輯 38 3. 編輯 完后 ，保存 ico 止此 ICO 制作完成 4．應(yīng)用到軟件 選擇窗體 icon 項(xiàng) 加載圖標(biāo) 39 第七章 軟件測(cè)試分析報(bào)告 軟件信息 常見系統(tǒng)出錯(cuò)問題以及解決 1. 測(cè)試結(jié)果及發(fā)現(xiàn) 把本項(xiàng)測(cè)試中實(shí)際得到的動(dòng)態(tài)輸出（包括內(nèi)部生成數(shù)據(jù)輸出）結(jié)果同對(duì)于動(dòng)態(tài)輸出的要求進(jìn)行比較，陳述其中的各項(xiàng)發(fā)現(xiàn)。其功能基本符合需求，能夠完成書 籍錄入，借閱，查詢、統(tǒng)計(jì)、用戶管理。 但是由于畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間較短，所以該系統(tǒng)還有許多不盡如人意的地方，比如聯(lián)機(jī)文檔比較少，用戶界面不夠美觀，出錯(cuò)處理不夠等多方面問題。 幾個(gè)月的畢業(yè)設(shè)計(jì)，使我提高了實(shí)際操作能力，從以前的理論上升到實(shí)踐，從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，真正做到學(xué)有所用，懂得先要發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題，雖然在設(shè)計(jì)過程中我也遇到一些困難，但在老師的幫助和自己的努力下，我都認(rèn)真克服了，但由于時(shí)間緊觸，我 并不能做到盡善盡美，應(yīng)該說這是一大遺憾吧，我相信這對(duì)以后會(huì)有別開生會(huì)的體驗(yàn)。 她 認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和深厚的理論水平都使我收益匪淺。 在撰寫論文階段，指導(dǎo)老師幾次審閱我的論文，提出了許多寶貴意見，沒有她的指導(dǎo)，我們就不能較好的完成課題設(shè)計(jì)的任務(wù)。同時(shí)，在 系統(tǒng)開發(fā)過程中還有同組的 同學(xué) 也 給 了 我不少幫助，這里一并表示感謝。盡我所知，除文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過的研究成果，也不包含我為獲得 及其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷而使用過的材料。 作 者 簽 名： 日 期： 指導(dǎo)教師簽名： 日 期： 使用授權(quán)說明 本人完全了解 大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的規(guī)定，即：按照學(xué)校要求提交畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的印刷本和電子版本；學(xué)校有權(quán)保存畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的印刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務(wù)；學(xué)?？梢圆捎糜坝　⒖s印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存論文；在不以贏利為目的前提下，學(xué)?？梢怨颊撐牡牟糠只蛉?jī)?nèi)容。除了文中特別加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。本人完全意識(shí)到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。本人授權(quán) 大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。 作者簽名： 日期： 年 月 日 導(dǎo)師簽名： 日期： 年 月 日 46 致 謝 時(shí)間飛逝， 大學(xué) 的學(xué)習(xí)生活很快就要過去，在這 四年 的學(xué)習(xí)生活中，收獲了很多，而這些成績(jī)的取得是和一直關(guān)心幫助我的人分 不開的。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)大概持續(xù)了半年，現(xiàn)在終于到結(jié)尾了。經(jīng)過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我的能力有了很大的提高，比如操作能力、分析問題的能力、合作精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)等方方面面都有很大的進(jìn)步。沒有他們的幫助，我將無法順利完成這次設(shè)計(jì)。郭謙功老師淵博的知識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和誨人不倦的態(tài)度給我留下了深刻的印象。再次對(duì)周巍老師表示衷心的感謝。 另外，我還要感謝大學(xué)四年和我一起走過的同學(xué)朋友對(duì)我的關(guān)心與支持，與他們一起學(xué)習(xí)、生活，讓我在大學(xué)期間生活的很充實(shí)，給我留下了很多 難忘的回憶。 致 謝 四年的大學(xué)生活就快走入尾聲，我們的校園生活就要?jiǎng)澤暇涮?hào)，心中是無盡的難舍與眷戀。 回首四年，取得了些許成績(jī)，生活中有快樂也有艱辛。 學(xué)友情深，情同兄妹。 在我的十幾年求學(xué)歷程里，離不開父母的鼓勵(lì)和支持，是他們辛勤的勞作，無私的付出，為我創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，我才能順利完成完成學(xué)業(yè)，感激他們一直以來對(duì)我的撫養(yǎng)與培育。是他們?cè)谖耶厴I(yè)的最后關(guān)頭給了我們巨大的幫助與鼓勵(lì)， 給了我很多解決問題的思路， 在此表示衷心的感激。他無論在理論上還是在實(shí)踐中，都給與我很大的幫助，使我得到不少的提高這對(duì)于我以后的工作和學(xué)習(xí)都有一種巨大的幫助，感謝 他 耐心的輔導(dǎo)。