【正文】 上移動。自動彈煙盒內(nèi)壁鑲嵌在外盒的右側(cè)，其左端下部開有兩個豎直槽口，可以使拖煙板上下滑動。內(nèi)壁的內(nèi)部上端安裝回位彈簧。此處還可以設有自動點火裝置，再此我們只考慮自動彈煙功能，不予考慮?；匚粡椈傻南露送ㄟ^移動板和推鍵的上端接觸。其寬度必須能允許一支香煙彈出，又不能過大。我設計香煙上端封蓋寬為 10 mm。封蓋的右端貼有磁性片。方便香煙的儲存。我們設計的自動彈煙盒的標準是十支裝，根據(jù)我們總體的結(jié)構設計可知，自動彈煙盒的外 盒 左側(cè)有一活動端蓋，右側(cè)有一內(nèi)壁，用來安裝香煙彈出結(jié)構。自動彈煙盒的材料我們選擇鋁合金不銹鋼。自動彈煙盒左側(cè)的活動端蓋要有一定的余量來安裝 排煙彈簧和排煙 片 。則自動彈煙盒外盒 的尺寸如下： 長： 5+60 = 65 mm 寬 : 2*8+1*2 = 18 mm 高： 85+5 = 90 mm 利 用 零件模塊建立自動彈煙盒三維模型。上端通過彈夾式扣緊按鈕可以和外盒扣緊和打開。當香煙從側(cè)壁裝入煙盒后，扣緊左側(cè)活動端蓋。右側(cè)推鍵的拖煙板會有一支香煙。 因為活動端蓋的內(nèi)側(cè)要安裝 排煙扭轉(zhuǎn)彈簧和排煙片，需要有一定的空當，但又不能太大，否則排煙片無法有足夠的壓力彈壓香煙。當香煙從側(cè)壁裝入煙盒后，扣緊左側(cè)活動端蓋。右側(cè)推鍵的拖煙板會有一支香煙。 因為活動端蓋的內(nèi)側(cè)要安裝排煙扭轉(zhuǎn)彈簧和排煙片，需要有一定的空當，但又不能太大，否則排煙片無法有足夠的壓力彈壓香煙。 排煙片：長 65mm 寬 3mm 自動彈煙盒上端封蓋建模 上端封蓋是香煙彈出時的出口，在不彈出是上端封蓋扣在自動彈煙盒上端。香煙的直徑是 8 mm。封蓋左側(cè)和外盒頂蓋連接，封蓋可以轉(zhuǎn)動。在不彈煙時，可以很好的和外盒上端結(jié)合，把出煙口封住。 本科畢業(yè)設計說明書 20 自動彈煙盒回位彈簧建模 彈煙結(jié)構 有自動彈煙盒內(nèi)壁，自動彈煙推鍵和回位彈簧組成。當向上滑動其中一個推鍵時，推鍵拖煙板隨之拖住香煙向上移動。自動彈煙盒內(nèi)壁鑲嵌在外盒的右側(cè)，其左端下部開有兩個豎直槽口，可以使拖煙板上下滑動。內(nèi)壁的內(nèi)部上端安裝回位彈簧。此處還可以設有自動點火裝置，再此我們只考慮自動彈煙功能，不予考慮。回位彈簧的下端通過移動板和推鍵的上端接觸。其裝配關系是：自動彈煙盒內(nèi)有兩排香煙，在自動彈煙盒右側(cè)外壁開有兩個豎直的槽口，每個槽口安裝一個彈煙推鍵，每個推鍵的底部拖煙板分別拖住一支香煙。香煙頂開自動彈煙盒上端封口彈出。自動彈煙盒內(nèi)壁的右側(cè)上部開有兩個豎直槽口，可以使彈煙推鍵上下滑動。在推鍵不工作時，回位彈簧壓緊推鍵使之不上下移動。所以把回位彈簧安裝在內(nèi)壁上端。 本科畢業(yè)設計說明書 22 自動彈煙盒內(nèi)壁建模 彈煙結(jié)構 有自動彈煙盒內(nèi)壁，自動彈煙推鍵和回位彈簧組成。當向上滑動其中一個推鍵時，推鍵拖煙板隨之拖住香煙向上移動。自動彈煙盒內(nèi)壁鑲嵌在外盒的右側(cè)，其左端下部開有兩個豎直槽口，可以使拖煙板上下滑動。內(nèi)壁的內(nèi)部上端安裝回位彈簧。此處還可以設有自動點火裝置，再此我們只考慮自動彈煙功能，不予考 慮?；匚粡椈傻南露送ㄟ^移動板和推鍵的上端接觸。對于提高設計效率降低成本有很大的作用。 2 總體界面及使用環(huán)境 在裝配環(huán)境下定義機構的連接方式后，單擊 菜單欄菜單 “ 應用程序 ”→“ 機構 ” ，如圖 11 所示。下拉菜單的每 一個選項與工具欄每一個圖標相對應。也可以直接點擊快捷工具 欄圖標進行操作。使用 “ 信息 ” 菜單上的命令以查看模型的信息摘要。在兩種情況下，都會 打開一個帶有以下命令的子菜單。 4 機械設計模塊的分析流程 本科畢業(yè)設計說明書 27 自動彈煙盒組件機構裝配 自動彈煙盒三維裝配立體圖 本科畢業(yè)設計說明書 28 本科畢業(yè)設計說明書 29 總 結(jié) 通過這此課程設計，我把四年來學到的專業(yè)知識相互關聯(lián)，融會貫通。同時也學到了許多新的知識。由于本人能力有限，知識面狹窄，設計方案有許多不盡人意的地方，敬請各位老師同學指正。 在指導 老師的指導和幫助下我確定了整體設計方案。在設計過程中走了許多彎路，但絕對沒有做無用功。才感到自己對專業(yè)知識掌握 的不扎實，設計過程中考慮問題不全面。本人覺得這種說明應該可以提倡的。這不僅大大挺高了工作效率，也更結(jié)合實際應用。尤其適合這種零件結(jié)構的設計為主的設計題目。 通過四年的大學學習生活，特別是此次畢業(yè)設計，通過綜合能力的鍛煉，不僅把專業(yè)知識重新溫習鞏固一遍，更重要的是增強了獨立研究、獨立思考的能力，獨立解決設計中出現(xiàn)的問題，動手能力也大大增強。 本科畢業(yè)設計說明書 30 參考文獻 [1] 陳濤 .塑料模具的動態(tài)仿真 .現(xiàn)代制造工程， 2020（ 3）： 9091 [2] 錢萍，朱紅建，朱理 .CAE 技術在柜機風柵注塑模具設計中的應用 .機械制造，2020（ 4）： 1719 [3] 李奇 ， 朱江峰 .模具設計與制造 .北京： 人民郵電出版社 ， 2020 [4] 李大鑫 ， 張秀棉 .模具技術現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢綜述 .模具制造， 2020（ 2）： 6061 [5] 劉向陽 ,屈平 .我國模具工業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀 .世界制造技術與裝備市場 ,2020(2)：8890 [6] 王志峰，趙維民 .中小型注塑模具企業(yè)模具設計與加工的流程 .機械設計與制造， 2020（ 2） :196198 [7] 劉少達 .我國塑料模具工業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢 .仲愷農(nóng)業(yè)技術學院學報 ,2020(3):101103 [8] 姬正橋，謝州 .塑料產(chǎn)品注塑模具的現(xiàn)代數(shù)字設計分析與制造 .機械設計與制造， 2020（ 1）： 209211 [9] 付宏生，劉京華 .注塑制品與塑料模具設計 .北京：化學 工業(yè)出版社， 2020 [10] 黃虹 .塑料成型加工與模具 .北京： 化學工業(yè)出版社， 2020 [11] 冷真龍，周麗萍 .一模多用注射模具設計研究 .機械設計與制造， 2020（ 5）：251253 [12] 王剛，單巖 .Moldflow 模具分析應用實例 .北京：清華大學出版社， 2020 [13] 李錦標，易鈴棋，郭雪梅 .精通 Pro/ENGINEER 野火版注塑模具設計 .北京：清華大學出版社， 2020 [14] 孫波 .機械專業(yè)畢業(yè)設計寶典 .西安： 西安電子科技大學出版 ， 2020 [15] Yang Junyi,Li Yuanyuan,Effect of cooling Sysyterm Desipn and Process parameters on cyclic variation of Mold TemperatureSimulation by DRBEM Plastics Rubber and Composistes Processing and Applications,1995,23(4),221251 [16] 鄧明 .實用模具設計簡明手冊 .北京： 機械工業(yè)出版社 ,2020 本科畢業(yè)設計說明書 31 謝辭 在四年的學習 中，無論從政治思想、學習和生活中，許多領導和老師給了我大力的支持和幫助，在此表示感謝 ！ 我的指導老師 對我的悉心指導和培養(yǎng)。老師嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、認真的工作作風 使我受益非淺，大大的鼓舞和激勵著我今后的工作學習。 在設計題目的研究過程中，得到了各位老師的大力支持和幫助，在此一并 表示感謝。更加感謝各位教授 、老師能夠在百忙之中評閱我的畢業(yè)設計，熱切希望得到您們的指導與批評指正。盡我所知，除文中已經(jīng)特別注明引用的內(nèi)容和致謝的地方外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。本人完全意識到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔。 論文密級： □ 公開 □ 保密 （ ___年 __月至 __年 __月） (保密的學位論文在解密后應遵守此協(xié)議 ) 作者簽名： _______ 導師簽名： _______ _______年 _____月 _____日 _______年 _____月 _____日 本科畢業(yè)設計說明書 33 獨 創(chuàng) 聲 明 本人鄭重聲明：所呈交的畢業(yè)設計 (論文 )，是本人在指導老師的指導下，獨立進行研究工作所取得的成果，成果不存在知識產(chǎn)權爭議。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體均已在文中以明確方式標明。 作者簽名 : 二〇 一 〇年 九 月 二十 日 畢業(yè)設計（論文）使用授權聲明 本人完全了解 濱州學院 關于收集、保存、使用畢業(yè)設計（論文）的規(guī)定。 （保密論文在解密后遵守此規(guī)定） 作者簽名 : 二〇 一 〇年 九 月 二十 日 本科畢業(yè)設計說明書 34 致 謝 時間飛逝，大學的學習生活很快就要過去，在這四年的學習生活中，收獲了很多，而這些成績的取得是和一直關心幫助我的人分不開的。本次畢業(yè)設計大概持續(xù)了半年，現(xiàn)在終于到結(jié)尾了。經(jīng)過這次畢業(yè)設計，我的能力有了很大的提高，比如操作能力、分析問題的能力、合作精神、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L等方方面面都有很大的進步。沒有他們的幫助，我將無法順利完成這次設計。郭謙功老師淵博的知識、嚴謹?shù)淖黠L和誨人不倦的態(tài)度給我留下了深刻的印象。再次對周巍老師表示衷心的感謝。 另外，我還要感謝大學四年和我一起走過的同學朋友對我的關心與支持，與他們一起學習、生活，讓我在大學期間生活的很充實，給我留下了很多難忘的回憶。 四年的大學生活就快走入尾聲，我們的校園生活就要劃上句號，心中是無盡的難舍與眷戀。 回首四年，取得了些許成績，生活中有快樂也有艱辛。 學友情深，情同兄妹。 在我的十幾年求學歷程里，離不開父母的鼓勵和支持，是他們辛勤的勞作，無私的付出，為我創(chuàng)造良好的學習條件，我才能順利完成完成學業(yè)，感激他們一直以來對我的撫養(yǎng)與培育。是他們在我畢業(yè)的最后關頭給了我們巨大的幫助與鼓勵，給了我很多解決問題的 思路，在此表示衷心的感激。他無論在理論上還是在實踐中，都給與我很大的幫助，使我得到不少的提高這對于我以后的工作和學習都有一種巨大的幫助，感謝他耐心的輔導。