uml課程設(shè)計(jì)學(xué)生檔案管理系統(tǒng)-閱讀頁(yè)
2024-09-16 17:35本頁(yè)面
【正文】 成功。 ： e n t e r S y st emcl i ckU p d a t eB u t t o ne n t e r U p d a te W i n d o wi n p u t N osh o w H a sN osh o w U p d a te S u cce ssse l e ct D Bh a sN ou p d a t e D Bh a s[ g o O n ][ st o p ]s y s t e mus e r 圖 33 12 修改學(xué)生 的 活動(dòng)圖說(shuō)明 ：該系統(tǒng)不需登陸，進(jìn)入頁(yè)面后在主界面選擇“修改學(xué)生”功能，在彈出的添加學(xué)生模塊中輸入要修改學(xué)生的基本信息和修改后的信息。完成操作后會(huì)跳出對(duì)話框提示是否成功。 ： e n t e r S y st emcl i ckS e l e ctB u t t o ne n t e r S e l e ctW i n d o wn o O r N a m ei n p u t I n f osh o w H a sN osh o w In f ose l e ct D B[ h a sN o ][ h a s ][ g o O n ][ st o p ]s y s t e mus e r 圖 34 查詢學(xué)生 的 活動(dòng)圖說(shuō)明 ：進(jìn)入首頁(yè)后在主界面選擇“查詢學(xué)生”功能，在彈出的 13 查詢學(xué)生界面中輸入要 查詢學(xué)生的學(xué)號(hào)信息。最后可以繼續(xù)查詢或者退出。根據(jù)不同的要求，輸入數(shù)據(jù)完畢后進(jìn)入 infoReady 狀態(tài)。操作完畢后進(jìn)入 successful 狀態(tài)。 ，調(diào) 16 用 shouye 類 ， shouye 界面出現(xiàn) “添加學(xué)生”，add 類中 add（）類被觸發(fā) 界面出現(xiàn) PK 和 CHECK 約束 。 ： : u ser : sh ou y e : f i r st W i n do w : u pd at e : u pd at e W i n do wDBm essa ge B ox1: sh ou y e_ l oa d( )2: st ar t4: u pd a t e( )3: st ar t5: i n pu t I n f o6: sel ect10 : r esu l t9: u pd a t e11 : m essa ge S h ow R esu l t7: w h et h er E x i st8: 圖 43 修改學(xué)生 的 順序圖說(shuō)明 ： ，調(diào)用 shouye 類 ，shouye 界面出現(xiàn) 在首頁(yè)中選擇“修改學(xué)生”， update 類中 update（）類被觸發(fā) 界面出現(xiàn) 數(shù)據(jù)是否存在 的處理結(jié)果。 對(duì)用例分析抽象得到的類圖： 1． 19 圖 45 20 對(duì)該類圖的說(shuō)明 ：在學(xué)生管理系統(tǒng)中用到的主要類有 6 個(gè)： user， add， delete，update， select ,shouye。它是從數(shù)據(jù)庫(kù)抽象出的類，與其它五個(gè)類成關(guān)聯(lián)關(guān)系。 delete,select,update類與 add 類的處理方式類似。其它幾個(gè)類都依賴于 youye 類，若該類 無(wú)法實(shí)現(xiàn)，則其他幾個(gè)亦無(wú)法連接到。在相應(yīng)界面進(jìn)行系統(tǒng)的各項(xiàng)操作，執(zhí)行類中的各項(xiàng)函數(shù)。系統(tǒng)界面較為友好，但仍有一定的提高空間。于首頁(yè)的下方顯示。在 Rose 中建模如下： 圖 47 表格說(shuō)明： 該系統(tǒng)較為簡(jiǎn)單，因此只有一個(gè)表格。表格與用例圖中的參與者相 對(duì)應(yīng)。 PK 主鍵約束和對(duì)年齡的 CHECK 約
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