【正文】 梁綠 青 TC_ktz_4 信息展示模板測(cè)試用例 梁綠青 表 15測(cè)試用例表 準(zhǔn)備階段的測(cè)試計(jì)劃如表 16： 河北工業(yè)大學(xué) 2020 屆本科畢業(yè)論文 20 序號(hào) 內(nèi)容 人數(shù) 姓名列表 責(zé)任人 計(jì)劃完成時(shí)間 1 搭建環(huán)境，安裝軟件 1 梁綠青 梁綠青 2020/5/18 2 完成相關(guān)測(cè)試 1 梁綠青 梁綠青 2020/5/18 3 完成測(cè)試文檔 1 梁綠青 梁綠青 2020/5/18 表 16測(cè)試計(jì)劃表 1：注冊(cè)測(cè)試表如表 17 所示； 測(cè)試用例編號(hào) TC_ktz_1 測(cè)試用例名稱(chēng) 注冊(cè)測(cè)試用例 簡(jiǎn)要描述 測(cè)試人員打開(kāi)軟件進(jìn)行注冊(cè) 輸入： 用戶(hù) 名 密碼 確認(rèn)密碼 特殊環(huán)境配置 無(wú) 先導(dǎo)條件 無(wú) 預(yù)期結(jié)果 對(duì)于每種輸入情況系統(tǒng)給出相應(yīng)提示 輸入正確時(shí)成功注冊(cè)新用戶(hù) 步驟 活動(dòng) 測(cè)試者身份 1 輸入用戶(hù)名、密碼、確認(rèn)密碼 普通用戶(hù) 2 點(diǎn)擊“提交數(shù)據(jù)” 普通用戶(hù) TC_ktz_1輸入數(shù)據(jù)描述 ID 輸入數(shù)據(jù)描述 預(yù)期結(jié)果 實(shí)際結(jié)果 1 未注冊(cè)過(guò)的用戶(hù)名、密碼與確認(rèn)密碼一致 注冊(cè)成功 實(shí)現(xiàn) 河北工業(yè)大學(xué) 2020 屆本科畢業(yè)論文 21 TC_ktz_1輸入數(shù)據(jù)描述 ID 輸入數(shù)據(jù)描述 預(yù)期結(jié)果 實(shí)際結(jié)果 2 未注冊(cè)過(guò)的用戶(hù)名、密碼與確認(rèn)密碼一致 注冊(cè)失敗并給出相應(yīng)提示 實(shí)現(xiàn) 3 未注冊(cè)過(guò)的用戶(hù)名、密碼與確認(rèn)密碼 不一致 注冊(cè)失敗并給出相應(yīng)提示 實(shí)現(xiàn) 4 用戶(hù)名為空、密碼與確認(rèn)密碼一致 注冊(cè)失敗并給出相應(yīng)提示 實(shí)現(xiàn) 5 未注冊(cè)過(guò)的用戶(hù)名、密碼與確認(rèn)密碼為空 注冊(cè)失敗并給出相應(yīng)提示 實(shí)現(xiàn) 表 17注冊(cè)測(cè)試表 2：登錄測(cè)試表如表 18 所示； 測(cè)試用例編號(hào) TC_ktz_2 測(cè)試用例名稱(chēng) 登錄測(cè)試用例 簡(jiǎn)要描述 測(cè)試人員打開(kāi)軟件進(jìn)行登錄 輸入： 用戶(hù)名 密碼 特殊環(huán)境配置 無(wú) 先導(dǎo)條件 該用戶(hù)已注冊(cè) 預(yù)期結(jié)果 對(duì)于每種輸入情況系統(tǒng)給出相應(yīng)提示 輸入正確時(shí)成功登錄使用該軟件 TC_ktz_2測(cè)試日志 步驟 活動(dòng) 測(cè)試者身份 1 輸入用戶(hù)名、密碼 普通用戶(hù) 2 點(diǎn)擊“登錄” 普通用戶(hù) TC_ktz_2輸入數(shù)據(jù)描述 河北工業(yè)大學(xué) 2020 屆本科畢業(yè)論文 22 ID 輸入數(shù)據(jù)描述 預(yù)期結(jié)果 實(shí)際結(jié)果 1 已注冊(cè)的用戶(hù)名，密碼正確 登錄成功 實(shí)現(xiàn) 2 已注冊(cè)的用戶(hù)名，密碼錯(cuò)誤 登錄失敗并給出相應(yīng)提示 實(shí)現(xiàn) 3 用戶(hù)名為空 登錄失敗并給出相應(yīng)提示 實(shí)現(xiàn) 4 密碼為空 登錄失敗并給出相應(yīng)提示 實(shí)現(xiàn) 5 未注冊(cè)過(guò)的用戶(hù)名 登錄失敗并給出相應(yīng)提示 實(shí)現(xiàn) 表 18登錄測(cè)試表 3：二維碼掃描測(cè)試表如表 19 所示； 測(cè)試用例編號(hào) TC_ktz_3 測(cè)試用例名稱(chēng) 二維碼掃描測(cè)試用例 簡(jiǎn)要描述 測(cè)試人員登錄之后進(jìn)行二維碼掃描 輸入： 二維碼圖像 特殊環(huán)境配置 攝像頭 先導(dǎo)條件 已登錄 預(yù)期結(jié)果 正確生成二維碼所含信息 TC_ktz_3測(cè)試日志 步驟 活動(dòng) 測(cè)試者身份 1 輸入用戶(hù)名、密碼 普通用戶(hù) 2 登錄 普通用戶(hù) 3 點(diǎn)擊“掃描” 普通用 TC_ktz_3輸入數(shù)據(jù)描述 河北工業(yè)大學(xué) 2020 屆本科畢業(yè)論文 23 ID 輸入數(shù)據(jù)描述 預(yù)期結(jié)果 實(shí)際結(jié)果 1 正確學(xué)生信息二維碼 添加成功 實(shí)現(xiàn) 2 非學(xué)生信息信息二維碼 添加失敗警告錯(cuò)誤 實(shí)現(xiàn) 3 非 數(shù)字信息二維碼 添加失敗警告錯(cuò)誤 實(shí)現(xiàn) 表 19二維碼掃描測(cè)試表 4：學(xué)生信息模板測(cè)試表如表 21 所示； 測(cè)試用例編號(hào) TC_ktz_4 測(cè)試用例名稱(chēng) 注冊(cè)測(cè)試用例 簡(jiǎn)要描述 測(cè)試人員登錄之后進(jìn)行對(duì)學(xué)生信息模板的相關(guān)操作 輸入： 添加、選擇、刪除 特殊環(huán)境配置 無(wú) 先導(dǎo)條件 已登錄 預(yù)期結(jié)果 對(duì)于不同操作正確修改數(shù)據(jù) TC_ktz_4測(cè)試日志 步驟 活動(dòng) 測(cè) 試 者身份 1 輸入用戶(hù)名、密碼 普 通 用戶(hù) 2 登錄 普 通 用戶(hù) 3 對(duì)學(xué)生信息模板進(jìn)行相應(yīng)操作 普 通 用戶(hù) TC_ktz_4輸入數(shù)據(jù)描述 ID 輸入數(shù)據(jù)描述 預(yù)期結(jié)果 實(shí)際結(jié)果 1 手動(dòng)輸入內(nèi)容，添加 將該內(nèi)容添加到信息模板中并且（下次登錄時(shí)仍）可用 實(shí)現(xiàn) 2 學(xué)生信息內(nèi)容為空，添加 提示：請(qǐng)先輸入正確的學(xué)生信息內(nèi)容 實(shí)現(xiàn) 表 21學(xué)生信息模板測(cè)試表 5：學(xué)生信息匯總測(cè)試表如表 22 所示； 河北工業(yè)大學(xué) 2020 屆本科畢業(yè)論文 24 測(cè)試用例編號(hào) TC_ktz_5 測(cè)試用例名稱(chēng) 短信群發(fā)測(cè)試用例 簡(jiǎn)要描述 測(cè)試人員登陸軟件對(duì)學(xué)生信息處理 輸入： 學(xué)生學(xué)號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、證件號(hào) 特殊環(huán)境配置 有移動(dòng)信號(hào)、手機(jī)未停機(jī) 先導(dǎo)條件 已登錄 預(yù)期結(jié)果 對(duì)于每 種輸入情況系統(tǒng)給出相應(yīng)提示 輸入正確時(shí)成功錄入學(xué)生信息 TC_ktz_5測(cè)試日志 步驟 活動(dòng) 測(cè)試者身份 1 輸入用戶(hù)名、密碼 普通用戶(hù) 2 登錄 普通用戶(hù) 3 點(diǎn)擊“確定” 普通用戶(hù) TC_ktz_5輸入數(shù)據(jù)描述 ID 輸入數(shù)據(jù)描述 預(yù)期結(jié)果 實(shí)際結(jié)果 1 0條學(xué)生信息 提示：未填寫(xiě)收件人 實(shí)現(xiàn) 2 1條 學(xué)生信息 發(fā)送成功 實(shí)現(xiàn) 3 多 條 學(xué)生信息 發(fā)送成功 實(shí)現(xiàn) 4 學(xué)生信息存在重復(fù) 提示信息已經(jīng)錄取 實(shí)現(xiàn) 5 學(xué)生信息內(nèi)容為空 提示：信息是否正確？ 實(shí)現(xiàn) 表 22學(xué)生信 息匯總測(cè)試表 接口實(shí)現(xiàn) 手機(jī)客戶(hù)端通過(guò) WebService 鏈接后臺(tái) SQL 數(shù)據(jù)庫(kù)，手機(jī)與電腦之間存在接河北工業(yè)大學(xué) 2020 屆本科畢業(yè)論文 25 口。 掃描二維碼獲取訂單信息，將調(diào)用手機(jī)相機(jī)，需要使用接口實(shí)現(xiàn)。 制作含二維碼的桌貼 本軟件首先研發(fā)出一種二維碼圖像批量生成軟件，該軟件可以設(shè) 置圖像的長(zhǎng)度和寬度，便于將來(lái)打印在桌貼上，二維碼的長(zhǎng)寬一般為 *；生成的二維碼圖像隱含考生姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、身份證號(hào)、照片等重要信息，用于將來(lái)的掃碼讀取考生信息；二維碼以準(zhǔn)考證號(hào)命名，存儲(chǔ)為 JPG 格式，因此該軟件可手工設(shè)置批量生成二維碼圖片的名稱(chēng)。 缺考考生數(shù)據(jù)的系統(tǒng)錄入 學(xué)院考務(wù)組在錄入完缺考考生信息后，在考場(chǎng)外利用手機(jī)的微信功能（考場(chǎng)內(nèi)手機(jī)是屏蔽的）或其他傳輸手段 ，將設(shè)備中缺考考生信息數(shù)據(jù)發(fā)送到學(xué)?？紕?wù)負(fù)責(zé)人手中，考務(wù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)將所有學(xué)院考務(wù)組的數(shù)據(jù)合并，再利用 SQL 軟件將數(shù)據(jù)設(shè)置為四六級(jí)系統(tǒng)軟件省級(jí)版本下可直接導(dǎo)入的數(shù)據(jù)壓縮包，在學(xué)校四六級(jí)考試管理系統(tǒng)中導(dǎo)入、導(dǎo)出，檢驗(yàn)數(shù)據(jù)無(wú)誤后，即可用于上報(bào)。用于考生身份核對(duì)的身份證、準(zhǔn)考證由于是發(fā)放到考生手中的，考生可以作假，而桌貼是考生無(wú)法解除 的，考生無(wú)法替換，采用二維碼技術(shù)調(diào)用后臺(tái)數(shù)據(jù)，可獲得考生的電子照片，該電子照片相對(duì)桌貼、準(zhǔn)考證照片來(lái)說(shuō)，具有彩色、可放大的優(yōu)勢(shì)，因此可用于可疑考生的身份核對(duì)。 1：本次項(xiàng)目的程序量相對(duì)而言還是比較大的，所以對(duì)代碼的優(yōu)化和注釋是很有必要的。所以在定義成員時(shí)，可以將成 員定義成 static 或全局變量，這樣調(diào)用起來(lái)就比較方便了。如套接字（ socket）和 send（）、 recv（）函數(shù)。另外，不是很必要，盡量不要彈出提示框。溝通能力也不合格，不能跟另外的同學(xué)很好的協(xié)調(diào)。 市場(chǎng)展望 產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)與商業(yè)計(jì)劃 投入主流安卓市場(chǎng)要推廣軟件，首先將軟件投入與安卓市場(chǎng)， google play 商店，機(jī)鋒市場(chǎng)等主流安卓手機(jī)市場(chǎng)植入性廣告 采 用 XX 平臺(tái)提供的 SDK，將廣告條嵌入手機(jī)，獲取點(diǎn)擊流量收益。在用戶(hù)反饋基礎(chǔ)上，開(kāi)發(fā)針對(duì)性系列軟件 河北工業(yè)大學(xué) 2020 屆本科畢業(yè)論文 28 參考文檔 [1] 馬鳴 ?；?Android 的二維碼的生成與識(shí)別系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) .南陽(yáng)理工學(xué)院期刊 , [2] 曹玉蓮 .基于物聯(lián)網(wǎng)的生產(chǎn)過(guò)程物料追蹤系統(tǒng)規(guī)劃研究 .武漢理工大學(xué)碩士論文 , [3] 付崢 .智能手機(jī)二維碼識(shí)別系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) .電子科技大學(xué)論文 , [4] 黃宇 .面向智能家居的安卓控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) .華中科技大學(xué)碩士論文 , [5] 李剛 .瘋狂 Android 講義 .西安：電子工業(yè)出版社， [6] 明日科技（徐玲 。張杰 .手機(jī)二維碼識(shí)別系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) .重慶大學(xué)軟件學(xué)院期刊 , [7] 中國(guó)）有限公司 .Android 從入門(mén)到精通 .北京：清華大學(xué)出版社， [8] 美 .北京：機(jī)械工業(yè)出版社， [9] 英 維克托 .邁爾 舍恩伯格 。他給于我的不光是知識(shí)上的協(xié)助還有心理上的輔導(dǎo)。我明白了這就是一個(gè)師者的風(fēng)范，既有長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的愛(ài)護(hù)又有老師對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格。他們總是給于我信心，當(dāng)我陷入困境的時(shí)候，他們總是很輕松的告誡我：你放松心態(tài)，不要著急，再梳理下思路，以你的能力肯定能解決這些問(wèn)題。在這半年來(lái)，我的同學(xué)們給了我太多的溫暖和支持。