20立方米反應(yīng)器設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)-閱讀頁(yè)
2024-09-15 17:42本頁(yè)面
【正文】 質(zhì)量 代入得 軸的有效質(zhì)量在攪拌軸末端 S 點(diǎn)處的當(dāng)量質(zhì)量 代入得 第 i 層攪拌器有效質(zhì)量在末端 S處的相當(dāng)質(zhì)量 在 S 點(diǎn)處所有相當(dāng)質(zhì)量的總和 臨界轉(zhuǎn)速 代入以上計(jì)算數(shù)據(jù)得 不符合要求 繼續(xù)驗(yàn)證 攪拌軸有效質(zhì)量計(jì)算 對(duì)于懸臂軸 吉林化工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 25 攪拌器（包括附件）的有效質(zhì)量 代入得 軸的有效質(zhì)量在攪拌軸末端 S 點(diǎn)處的當(dāng)量質(zhì)量 代入得 第 i 層攪拌器有效質(zhì)量在末端 S處的相當(dāng)質(zhì)量 在 S 點(diǎn)處所有相當(dāng)質(zhì)量的總和 臨界轉(zhuǎn)速 代入以上計(jì)算數(shù)據(jù)得 不符合要 吉林化工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 26 繼續(xù)驗(yàn)證 攪拌軸有效質(zhì)量計(jì) 算 對(duì)于懸臂軸 攪拌器（包括附件）的有效質(zhì)量 代入得 軸的有效質(zhì)量在攪拌軸末端 S 點(diǎn)處的當(dāng)量質(zhì)量 代入得 第 i 層攪拌器有效質(zhì)量在末端 S處的相當(dāng)質(zhì)量 在 S 點(diǎn)處所有相當(dāng)質(zhì)量的總和 臨界轉(zhuǎn)速 代入以上計(jì)算數(shù)據(jù)得 吉林化工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 27 不符合要 攪拌軸有效質(zhì)量計(jì)算 對(duì)于懸臂軸 攪拌器（包括附件）的有效質(zhì)量 代入得 軸的有效質(zhì)量在攪拌軸末端 S 點(diǎn)處的當(dāng)量質(zhì)量 代入得 第 i 層攪拌器有效質(zhì)量在末端 S處的相當(dāng)質(zhì)量 在 S 點(diǎn)處所有相當(dāng)質(zhì)量的總和 臨界轉(zhuǎn)速 吉林化工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 28 代入以上計(jì)算數(shù)據(jù)得 不符合要求 繼續(xù)驗(yàn)證 攪拌軸有效質(zhì)量計(jì)算 對(duì)于懸臂軸 攪拌器（包括附件）的有效質(zhì)量 代入得 軸的有效質(zhì)量在攪拌軸末端 S點(diǎn)處的當(dāng)量質(zhì)量 代入得 第 i 層攪拌器有效質(zhì)量在末端 S 處的相當(dāng)質(zhì)量 在 S 點(diǎn)處所有相當(dāng)質(zhì)量的總和 吉林化工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 29 臨界轉(zhuǎn)速 代入以上計(jì)算數(shù)據(jù)得 所以符合要求 取 按強(qiáng)度計(jì)算攪拌軸的軸徑 (1) 攪拌器的流體徑向力系數(shù) —— 基本流體徑向力系數(shù) 吉林化工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 30 因?yàn)槠木酁?0 因?yàn)闊o(wú)內(nèi)件 (2) (3) 攪拌軸與各層攪拌器的組合質(zhì)量 對(duì)于懸臂軸 代入數(shù)值算得 (4) 攪拌軸與各層攪拌器組合質(zhì)量偏心引起的離心力 n—— 攪拌軸轉(zhuǎn)速 吉林化工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 31 G—— 平衡精度等級(jí) 一般情況下： G=代入數(shù)值計(jì)算得： (5) 攪拌軸與各層攪拌器質(zhì)量的重心距軸承的距離 (6) 第 i 個(gè) 攪拌器上的流體徑向力 (7) 懸臂支撐 攪拌軸的徑向里彎矩 (8) 當(dāng)量長(zhǎng)度 為＃的軸與攪拌器的重力總和 (9) 作用在 攪拌軸上的軸向合力 代入數(shù)值計(jì)算得 (10) 對(duì)于懸臂軸 當(dāng) 吉林化工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 32 其中 吉林化工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 33 第 4 章 壓力試驗(yàn)校核 符號(hào)說(shuō)明： pt— 試驗(yàn)壓力， MPa； p— 設(shè)計(jì)壓力， MPa； [σ ]— 容器元件材料在試驗(yàn)溫度下的許用應(yīng)力， MPa； [σ ]— 容器元件材料在設(shè)計(jì)溫度下的許用應(yīng)力， MPa。 吉林化工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 34 第 5 章 制造、檢驗(yàn)與驗(yàn)收 此反應(yīng)器的制造、檢驗(yàn)與驗(yàn)收，應(yīng)遵循 GB1501998《鋼制壓力容器》第十 章的相關(guān)規(guī)定。反應(yīng)器在石化行業(yè)廣泛應(yīng)用許多領(lǐng)域， 經(jīng)過(guò)對(duì)常用反應(yīng)器的對(duì)比分析， 機(jī)械攪拌反應(yīng)器靈活性大，根據(jù)生產(chǎn)需要，可以生產(chǎn)不同規(guī)格、不同品種的產(chǎn)品，生產(chǎn)的時(shí)間可長(zhǎng)可短。反應(yīng)結(jié)束后出料容易，反應(yīng)器的清洗方便。 在設(shè)計(jì)過(guò)程中， 鞏 固了本科階段所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，如計(jì)算機(jī)繪圖技巧、傳熱學(xué)、過(guò)程設(shè)備設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)等，并將其運(yùn)用于實(shí)際設(shè)計(jì)中。反應(yīng)器作為一種壓力容器，其 可靠性和安全性應(yīng)作為設(shè)計(jì)、制造的首要考慮因素，所以我 嚴(yán)格地遵循國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范 進(jìn)行 。此外，經(jīng)濟(jì)因素同樣應(yīng)歸到設(shè)計(jì)考慮范圍內(nèi)。 在本次設(shè)計(jì)過(guò)程中也表露出很多個(gè)人不足之處，對(duì)于專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)還不夠深度和廣泛性。對(duì)于我已步入工作崗位，這樣的水平還不足以十全十美的完成工廠的任務(wù)，在今后的學(xué)習(xí)生活中還應(yīng)該不斷的補(bǔ)充專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為今后工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)于我在設(shè)計(jì)過(guò)程和繪圖中出現(xiàn)的每一個(gè)細(xì)小問(wèn)題，老師都嚴(yán)格地指出，并仔細(xì)地指導(dǎo)我改正直至正確。盡我所知，除文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過(guò)的研究成果，也不包含我為獲得 及其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷而使用過(guò)的材料。 作 者 簽 名： 日 期： 指導(dǎo)教師簽名： 日 期： 使用授權(quán)說(shuō)明 本人完全了解 大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的規(guī)定，即：按照學(xué)校要求提交畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的印刷本和電子版本；學(xué)校有權(quán)保存畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的印刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務(wù)；學(xué)?？梢圆捎糜坝?、縮印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存論文；在不以贏利為目的前提下，學(xué)?？梢怨颊撐牡牟糠只蛉?jī)?nèi)容。除了文中特別加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)的成果作品。本人完全意識(shí)到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。本人授權(quán) 大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有 關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。 作者簽名： 日期： 年 月 日 導(dǎo)師簽名： 日期： 年 月 日 吉林化工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 3 致 謝 時(shí)間飛逝， 大學(xué) 的學(xué)習(xí)生活很快就要過(guò)去，在這 四年 的學(xué)習(xí)生活中，收獲了很多，而這些成績(jī)的取得是和一直關(guān)心幫助我的人分不開(kāi)的。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)大概持續(xù)了半年，現(xiàn)在終于到結(jié)尾了。經(jīng)過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我的能力有了很大的提高，比如操作能力、分析問(wèn)題的能力、合作精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)等方方面面都有很大的進(jìn)步。沒(méi)有他們的幫助，我將無(wú)法順利完成這次設(shè)計(jì)。郭謙功老師淵博的知識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和誨人不倦的態(tài)度給我留下了深刻的印象。再次對(duì)周巍老師表示衷心的感謝。 另外，我還要感謝大學(xué)四年和我一起走過(guò)的同學(xué)朋友對(duì)我的關(guān)心與支持，與他們一起學(xué)習(xí)、生活，讓我在大學(xué)期間生活的很充實(shí)，給我留下了很多難忘的回憶。 致 謝 四年的大 學(xué)生活就快走入尾聲，我們的校園生活就要?jiǎng)澤暇涮?hào)，心中是無(wú)盡的難舍與眷戀。 回首四年，取得了些許成績(jī)，生活中有快樂(lè)也有艱辛。 學(xué)友情深，情同兄妹。 在我的十幾年求學(xué)歷程里，離不開(kāi)父母的鼓勵(lì)和支持，是他們辛勤的勞作，無(wú)私的付出，為我創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，我才能順利完成完成學(xué)業(yè)，感激他們一直以來(lái)對(duì)我的撫 養(yǎng)與培育。是他們?cè)谖耶厴I(yè)的最后關(guān)頭給了我們巨大的幫助與鼓勵(lì)， 給了我很多解決問(wèn)題的思路， 在此表示衷心的感激。他無(wú)論在理論上還是在實(shí)踐中，都給與我很大的幫助，使我得到不少的提高這對(duì)于我以后的工作和學(xué)習(xí)都有一種巨大的幫助，感謝 他 耐心的輔導(dǎo)。
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