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液壓傳動課程設(shè)計-基于plc的組合機床液壓控制系統(tǒng)-閱讀頁

2025-02-24 13:53本頁面
  

【正文】 當油液在壓力管中流速取 3m/min 時,可算得與液壓缸無桿腔和有桿腔相連的油管內(nèi)徑分別為: mmvqd 3 6 ???? ???? ?? mmvqd 3 6 ???? ???? ?? 這兩根有關(guān)按 GB/T23512021 選用外徑 16? mm、內(nèi)經(jīng) 13? mm 的無縫鋼管 。 第七章 液壓系統(tǒng)性能的驗算 驗算系統(tǒng)壓力損失并確定壓力閥的調(diào)整值 一、工進 工進時管路的流量僅為 ,因此流速很小,所以沿程壓力損失和局部 15 損失都非常小,可以忽略不計。液壓系統(tǒng)選用 N32 號液壓油,考慮最低工作溫度為 15℃,有手冊查出此時油的運黏度 V=,油的密度 P=900kg/ ,液壓系統(tǒng)元件采用集成塊式的配置形式 dvqvdRe /1273210000* ?? ? 則進油路中的液流雷諾數(shù)為: R=10000vd/r=1512300 回油路中液流的雷諾數(shù)為: R=3022300 由上可知,進回油路的流動 都是層流 進油路上,流速 smdQv / 2 ?? ? 則壓力損失為:Σ =64lp /Rd2= 在回油路上,流速為進油路速的兩倍即 V=, 則壓力損失為:Σ = 三、局部壓力損失 元件名稱 額定流量 實際流量 額定壓力損失 實際壓力損失 單向閥 25 16 2 電液換向閥 25 16 2 電磁閥 63 16 4 順序閥 63 16 4 取集成塊進油路的壓力損失 ,回油路 壓力損失為 ,則進油路和回油路總的壓力損失為: P1=++++= P2=+++++= 16 快退負載時液壓缸負載 F=1111N,則快退時液壓缸的工作壓力 P=( F+P2A1) /A2= 快退時工作總壓力為 P+P1= 大流量泵卸載閥的調(diào)整壓力應(yīng)大于 綜上,各種工況下世紀壓力損失都小于初選的壓力損失值,而且比較接近,說明液壓 系統(tǒng)滿足要求 油液溫升驗算 系統(tǒng)的主要發(fā)熱是在工進階段造成的 工進時輸入功率: P1=701Kw 工進時液壓缸的輸出功率: P2=FV=(14444 )W= 系統(tǒng)總發(fā)熱功率Φ =P1P2= 已知油箱容積 V=250L,則油箱近似散熱面積 A= 假定通風良好,取消散熱系數(shù) Cr=( ℃ )可得油液升溫為 T1=Φ /CrA=℃ 設(shè)環(huán)境溫度 T2=25℃則熱平衡溫度為 T=T1+T2=℃≤ 55℃ 所以油箱散熱可達到要求 17 第八 章 設(shè)計總結(jié) 本次液壓傳動課程設(shè)計耗費了整整一個周的時間。 一開始做課程設(shè)計時自己根本就不知道從哪兒開始做,看著書本的以及各種參考書費了很長時間才慢慢的搞懂, 本次設(shè)計涉及了液壓傳動的大部分知識,也使我們很好的將課本上的知識與實際結(jié)合起來,收獲頗多,特別是收集資料和信息的能力, 這也是我們大學期間一次難得機會,總之是獲益匪淺。 大泵 →外控順序閥 4(卸荷閥)→油箱(大泵卸荷) 小泵 2→→電液換向閥 7→單向行程調(diào)速閥 8→主液壓缸無桿腔 主液壓缸有桿腔→電磁閥 11→電液換向閥 7→背壓閥 12→油箱 C、快退: 1YA 斷電, 2YA、 3YA、 4YA 通電 工進結(jié)束,液壓缸碰上死擋鐵,壓力升高到壓力繼電器調(diào)定壓力,壓力繼電器發(fā)出信息, 1YA 斷電, 2YA、 3YA、 4YA 通電 大泵 →單向閥 5→電液換向閥 7→電磁閥 11→主液壓缸有桿腔 小泵 2→單向閥 5→電液換向閥 7→電磁閥 11→主液壓缸有桿腔 主液壓缸無桿腔→單向行程調(diào)速閥 8→電液換向閥 7→電磁閥 13→油箱 小泵 2→單向行程調(diào)速閥 8→電液換向閥 7→電磁閥 13→油箱 主液壓缸無桿腔快退到位碰行程開關(guān),行程開關(guān)發(fā)信, 6YA 通電,下步工件松夾。 20 機電工程學院 《液壓傳動》課程設(shè)計考核報告單 20212021 學年度第二學期期末 選課課號:( 202120211) 202111909268- 1 批閱日期: 年 月 日 姓名 儀忠山 班級 10 機械本二 班 學號 20210460246 評分標準及 得分 評分標準 滿分 得分 課程設(shè)計過程中學習認真,平時每個階段都能按進度要求完成任務(wù),遵守紀律,每天都能按指導(dǎo)教師的要求在固定教室做設(shè)計。 20 設(shè)計計算說明書完整、符合標準要求,各部分的設(shè)計計算過程正確,校核合理。 20 答辯過程回答問題。 20 考核成績 折合 成績 任課教師簽名
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