【正文】 也可用于控制其他負載，如電熱設備、電焊機以及電容器組等。 ② 接觸器按主觸頭通過的電流種類，分為交流接觸器和直流接觸器兩種。一般情況下不直接控制電流較大的主電路，而是通過接觸器或其他電器對主電路進行控制。 ② 繼電器主要又感測機構、中間機構和執(zhí)行機構三部分組成。按鈕的觸頭允 許通過電流很小，一般不超過 5A，因此一般情況下它不直接控制主電路的通斷，而是在控制電路中發(fā)出指令或信號去控制接觸器、繼電器等電器，在由它們?nèi)タ刂浦麟娐返耐〝?、功能轉換或電氣連鎖。按下時觸頭閉合，當松開后，按鈕自動復位。 第 18 頁 共 30 頁 第二章 電動機基本控制線路圖的繪制、安裝布線 第一節(jié) 繼電器接觸器主電路和控制線路的工作原理 一 、時序控制電路 一、 實驗目的 （ 1）掌握繼電器接觸器控制線路的邏輯設計方法； （ 2）掌握機床電器主電路和控制線路安裝布線方法和基本要求； （ 3）熟練掌握安裝機床電器的工具和儀表； （ 4）理解繼電器接觸器主電路和控制線路的工作原理； （ 5）掌握機床電器主電路和控制線路的排故方法。 六、注意事項 （ 1）保持線路橫平豎直，整潔美觀； （ 2）反復檢查線路，切勿有短路現(xiàn)象； （ 3）接線路時切勿在帶電狀態(tài)下，經(jīng)指導老師同意后方可接通電源。 二、實驗器材 布線板、接觸器、熱繼電器、時間繼電器、電機、空氣開關、導線若干 三、 實驗要求 按 SB2 延時 5 秒 按 SB3 按 SB1 M1 啟動 M2 啟動 M2 停止 M M2 停止 四、實驗電路原理圖 第 21 頁 共 30 頁 五、實驗步驟 （ 1）檢查各元件是否齊全，是否損壞，如有問題及時更換； （ 2）按電路圖連接主線路圖； （ 3）按要求連接控制線路圖； （ 4）接通電 源檢查線路是否符合要求； （ 5）修改電路，是盡量無重疊。 三、 分別啟動控制電路 一、實驗目的 （ 1）掌握繼電器接觸器控制線路的邏輯設計方法； （ 2）掌握機床電器主電路和控制線路安裝布線方法和基本要求； （ 3）熟練掌握安裝機床電器的工具和儀表； （ 4）理解繼電器接觸器主電路和控制線路的工作原理； （ 5）掌握機床電器主電路和控制線路的排故方法。 六、注意事項 （ 1）保持線路橫平豎直，整潔美觀； （ 2）反復檢查線路，切勿有短路 現(xiàn)象； （ 3）接線路時切勿在帶電狀態(tài)下，經(jīng)指導老師同意后方可接通電源。 （ 2）橫平豎直且是直角布線，布線要緊貼網(wǎng)框，不得懸空。 （ 4）一般電氣上進下出。 （ 6）時間繼電器 2 和 7 是線圈 端（ 2 進 7 出） 第 24 頁 共 30 頁 第三節(jié) 機床電器主電路和控制線路的排故方法 (1)同一電器的不同器件在線路中盡可能具有更多的公共連線，以簡化電器的外部接線，縮短連接導線的數(shù)量和長度； （ 2） 在滿足生產(chǎn)工藝要求的前提下，減少不必要的觸點，以此簡化電路； （ 3） 在控制電路中，除工作的必要電器通電外，其余的回路盡可能不通電，以提高系統(tǒng)的穩(wěn)定性和可靠性； （ 4） 在控制線路中，應避免出現(xiàn)寄生電路； （ 5） 避免電器依次動作； （ 6） 在線路中，采用小容量繼電器觸點來控制大容量接觸器的線圈； （ 7） 在熟悉元器件時，要用萬用表測試各器件，看各器件是否完好，另外還要測試 其功能，如：交流接觸器、熱繼電器的常開常閉觸點、開關的用途等； （ 8） 在下線前要將線給弄直，長短合適，接口處要將線往上供一下，以便維修時操作，盡量避免線路交叉、架空，為線路標好號； （ 9） 在線路中間盡量避免接口，以防止短路； （ 10） 測試過程中要注意安全，如出現(xiàn)問題可試著用萬用表逐點檢查 。按下常開開關 SB2 后線圈 KM1 得電，主觸頭和輔助觸頭 KM1 吸合，電機 1 轉動。按下常開開關 SB4 后線圈 KM2 得電，主觸頭和輔助觸頭在電磁力的作用下吸合，電機 2 也同時轉動。按下常閉開關 SB3，線圈 KM2失電，主觸頭和輔助觸頭 KM2 斷開，所以電機 2 失電停止轉動。 調試：按下 SB2 后，電機 1 轉動；按下 SB4 后，電機 2 轉動；按下 SB3，電機 2 停止轉動；按下 SB1 電機 1 電機 2 都停止 轉動。松開 SB2 后輔助觸頭仍然吸合。按下常閉開關 SB3 后，線圈 KM2 失電，主觸頭和輔助觸頭 KM2 斷開，所以電機 2 失電停止轉動。按下在控制電路干路的常閉開關 SB1，線圈 KM KM2 失電，主觸頭和輔助觸頭都失電，電機 1電機 2 斷電停止工作。 第 27 頁 共 30 頁 （ 3)分別啟動控制分析與調試 分析：按下常開開關 SB2 后線圈 KM1 得電，主觸頭和輔助觸頭 KM1 吸合，電機 1 轉動。按下常開開關 SB4 后線圈 KM2 得電，主觸頭和輔助觸頭在電磁力的作用下吸合，電機 2 也同時轉動。按下常閉開關 SB1，線圈 KM1 失電，主觸頭和輔助觸頭KM1 斷開，所以電機 1 失電停止轉動。 調試：按下 SB2 后，電機 1 轉動；按下 SB4 后，電機 2 轉動；按下 SB1，電機 1 停止轉動；按下 SB3 后電機 2 都停止轉動。 2） 在接線前需用萬用表測量熔斷器、接觸器、繼電器是否完好，另外更更重要的是檢測按鈕的好壞，因為在此次接線中我們組所選的板子上的按鈕是壞的，以至于在接 下來的調試中，調試一直不順利。 3） 在接線時，由于導線有點硬，不好弄直，并且我們女生力氣小所以更不好弄了以至于接出來的作品丑了點，再此我還是建議一組里有一個男的比較好，有利于接線的還有做體力活。 5） 接線時導線要橫平豎直，不要裸露在外面。 7） 在調試的過程中，我們還遇到另一個難題就是，按鈕、熔斷器、接觸器、繼電器、 線路連接都是正確的可電機 2 就是不動，于是我們大膽猜想是電機壞了（在我們的意識里電機壞的幾率為 0），換了電機后，調試完全正確，所以我們的大膽猜想是正確的。 8）在電工電路的實訓過程中，我還發(fā)現(xiàn)團結是很重要的，只有互相 第 29 頁 共 30 頁 幫助才能事半功倍，此外還有同學們的幫忙，有了他們的幫忙，我們才會如此又好又快的