6月5日世界環(huán)境日主題活動策劃-閱讀頁
2024-09-10 08:26本頁面
【正文】 ①經(jīng)常□ ②偶爾□ ③幾乎不□ ④從沒有□ （ 6）您是 否經(jīng)?？吹浇值郎嫌须S地亂扔雜物的現(xiàn)象？ ①經(jīng)?！? ②偶爾□ ③幾乎不□ ④從沒有□ （ 7）您周圍的同學(xué)有這種不文明不環(huán)保的行為嗎？ ①有很多□ ②偶爾會有□ ③幾乎沒有□ ④從沒有□ （ 8）你的父母、老師會經(jīng)常教育你們不要有這些不良行為嗎？ ①經(jīng)?！? ②偶爾□ ③幾乎不□ ④從不□ 12 （ 9） 您是否會阻止這些不文明不環(huán)保的行為發(fā)生和蔓延呢？ ①會□ ②不會□ （如果選擇①請繼續(xù)回答（ 15）（ 16）題，跳過第（ 17）題，繼續(xù) 回答，如果選擇②請直接跳到第（ 17）題） （ 10）您為什么會愿意阻止此類行為的發(fā)生？ ①認為愛護環(huán)境是我們大家共同的責任，我也有義務(wù)為我們的環(huán)保添一份力□ ②認為這種行為是極不道德的，作為新一代的學(xué)生，我有責任阻止這種行為的發(fā)生□ ③老師教育我們不要隨地吐痰，亂扔雜物，我也要阻止別人這么做□ ④父母告訴我要做一個講文明講衛(wèi)生的好孩子，我也要別人都做這樣的好孩子□ ⑤其它（請注明） （ 11）您會用何種方式阻止此類行為的發(fā)生呢？ ①直接找當事人□ ②找父母或老師□ ③找可以給與當事人罰款的人□ ④找警察□ ⑤其它（請注明 ） （ 12）您為什么不愿意阻止此類行為的發(fā)生？ ①認為愛護環(huán)境是其他人的責任，我又沒破壞，我為什么要管□ ②認為這種行為自然會有其它人來阻止，我還是一個小孩，我管不著□ ③那是他自己的事，我又管不著□ ④父母告訴我不要多管閑事，不要多事□ ⑤其它（請注明） （ 13）如果你以后有了子女，或是你做了老師，你會教育你的子女或?qū)W生不要亂扔雜物，不要隨地吐痰和口香糖嗎？ ①會□ ②不會□ ③不知道□ （ 14）您認為個人會有這種行為發(fā)生，主要原因在于什么？ ①個人成長環(huán)境的原因□ ②父母，老師的教育力度不夠□ ③當代人社會道德低下，法律意識淡薄□ ④當代人缺乏社會責任感□ ⑤大家都這么 做我也就這么做了□ ⑥年輕人認為嚼口香糖是一種時尚，亂扔雜物亂吐痰是一種風氣，作為當代人要敢 13 于追求時尚□ ⑦其他（請注明 ） （ 15）您認為這種行為又可能避免和解決嗎？①不可能□ ②有可能□ ③不清楚□ （ 16）您認為對于這類行為又什么減少或是解決的辦法？（請在下面空白處寫明） 最后，感謝您對我們活動的支持，今后，我們將一如既往的做好我們的工作，將環(huán)保進行到底！ 地球是我們共同的家，請愛護我們的地球！ 6月 5日是世界地球日，我們期待著與您同步，為我們共同的家園增添 一抹綠色！我們期待與您一起努力！ 附錄三： 演講比賽 主 辦 方： 共青團南開大學(xué)委員會 南開大學(xué) 21 世紀青年學(xué)社 南開大學(xué)綠色行動小組 協(xié) 辦 方： 南開大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院團委 南開大學(xué)環(huán)境科學(xué)協(xié)會 主 題： “ 我愛我家 —— 攜手共建美麗家園 ” 介 紹：這次演講比賽旨在引起全校范圍內(nèi)對隨地吐痰、亂吐口香糖、隨地亂扔雜物現(xiàn)象的高度重視。同時通過高校的力量在整個社會掀起環(huán)保旋風，為建立美麗的天津市 做出 努力。 4 反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯 2分鐘 5 正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯 2分鐘 6 反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯 2分鐘 7 正方一辯進行攻辯小結(jié) 1分 30秒 8 反方一辯進行攻辯小結(jié) 1分 30秒 9 自由辯論（正方先開始） 8分鐘 雙方各 4分鐘 15 序號 程 序 時 間 備 注 10 觀眾向反方提出一個問題 每問題回答不得超過 1分鐘 除四辯外任意辯手均可在規(guī)定時間內(nèi)多次回答 (此環(huán)節(jié)可在 4辯總結(jié)陳詞后進行 ) 11 觀眾向正方提出一個問題 12 觀眾向反方提出一個問題 13 觀眾向正方提出一個問題 14 反方四辯總結(jié)陳詞 4分鐘 15 正方四辯總結(jié)陳詞 4分鐘 全程比賽用時 33 分鐘。 其它階段每方用時剩余 30 秒時，記時員舉手提示提醒，用 時滿時，以一次鐘聲終止發(fā)言。 攻辯規(guī)則 攻辯雙方必須正面回答對方問題，辯方不得反問，攻方也不得回答。提問和回答都要簡潔明確。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，并為另一方發(fā)言開始記時的標記。 自由辯論提倡積極交鋒，對于已經(jīng)明確回答的問題不得糾纏不放。觀眾提出的問題先經(jīng) 2位以上評委評判有效后，被提問方才能回答。 評分標準 按辯論階段評分，計分 200 分。 綜合印象分，計分 100 分。 評分與獎勵 由若干專業(yè)教師及來賓組成評委團，根據(jù)各隊表現(xiàn)和辯論 細則、評分標準評出分數(shù)，采用少數(shù)服從多數(shù)的原則決定表演賽勝負。在稍候的頒獎禮中獲得證書及獎
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